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五年级上语文词语填空一 、千姿百态话“然”字。 生活中带有“然”字的成语很多。如:当他默默离开时,我们可用qio rn l q( )一词;当人们很沮丧时,可用n rn shn shng( )一词;当某种情感打动你时,你一定会想到pmg rn xn dng( )一词;当两种事物完全不同时,你会用ji rn b tng( )一词来形容;当你苦苦思索的难题突然解开的时候,你准会用上hu rn ki lng( )这个词;当你陶醉的时候,也许你会想到用y rn z d( )来表达此时的心情二、用“续”组词,并选词填空。 续: 观众们( )走进体育馆观看乒乓球比赛。首先进行的是男子单打比赛,在决定胜负的最后一分时,两个运动员( )拍打了十几个来回才见分晓。接着,( )进行女子双打比赛。运动员们精湛的球技,博得了观众的喝彩,掌声( )了整整一分钟。三、将下面事物送回“自然的启示”类的警句中。竹子 蜡烛 沙发 钟表 镜子 烟花 气球例:(蜡烛)默默燃烧自己,绽放光彩。1、( )每攀登一步,就做一次小结。2、( )软弱不一定无能。 3、( )总是爆裂,因为有人吹你。4、( )在生命的奉献中闪耀出动人的光彩。5、( )无论走了多长时间,都回到原来的起点。6、( )即使不发一言,也向人们展示。四、九月,我们学校举办了读书节,同学们都沉浸在书的世界中。1、瞧,大家读得多么认真啊!请你写出描写他们神态专注的四字词语。例:目不转睛 2、书的内容多精彩啊!请你写出形容书精彩的四字词语。例:引人入胜 五、根据自己的体会,选择恰当的词语填空。冰心老人教导我们:“读书好,好读书,读好书。”因为书时思想的海洋,力量的( ),智慧的( ),生活的( )。A、方向盘 B、源泉 C、翅膀 D、海洋六、书海拾贝。(请把句子补充完整)1、美羊羊度过的书总也记不住,喜羊羊告诉他,读书有三到,即 、 、 。2、对症下药,是医学之道。愚蠢的人也有一味良药!刘向开出了一张处方,那就是: 。3、书读得多,文章就写得好,所谓“ ”说的就是这个道理。4、“少壮不努力,老大徒伤悲”和颜真卿说的“ ”都是劝告年轻人的名言。 七、选词填空。 失望 绝望 希望 指望 盼望 想到曾经跟儿子说过的话,年轻的父亲立即从( )变得坚定起来。他想,如果儿子还活着的话,一定在废墟中焦急地( )着自己去救他。这位父亲非常( )能够得到更多人的帮助,但每个人的回答最终都令他感到( )。他知道,( )别人的 帮助时不可能的了,便一个人开始了废墟中艰难的挖掘。八、成语乐园。(在括号里填入合适的表示时间的字。)成( )累( ) 夜以继( ) 争( )夺( ) 度( )如( )良辰吉( ) ( )不容缓 ( )新( )异 生不逢( )九、照样子写句子。例:时间艰涩地流动着,像沙漏坠入我忐忑不安的心房。1、 小明跑得飞快, 2、 爸爸的鼾声很响, 3、 我们在水里游着, 十、选词填空。 屹立 耸立 矗立 挺立1、中国( )在世界的东方。2、雄伟的人民纪念碑( )在天安门广场上。3、冬天到了,雪松依然苍翠地( )在风雪中。4、进入天山,映入眼帘的是( )的群山,连绵不断。5、五壮士( )在狼牙山顶峰,眺望着部队主力远去的方向。十一、天下事,说“万”“千”。我们通常用“万水千山”或“ ”来形容山多、水多,像这样含有“千”和“万”的词还有很多:纷繁复杂时,用“ ”;当兵马众多时,用“ ”;当差别很大时,我们就用“ ”;当人们想尽办法时,可用“ ”来形容。十二、选择恰当的词语把下列比喻补充完整。 雪花 梅花 松柏 钢铁 有人说,一个人的心灵,应该像清泉那样清澈;人格,应该像( )那样挺拔;意志,应该像( )那样刚强;气质,应该像( )那样谦逊;品德应该像( )那样纯洁;胸怀,应该像大海那样宽广。十三、古诗句名言的运用。 1、“十一”长假期间,我与爸爸一起参观了毛泽东故居。看着伟人曾经居住过的地方,我不禁想起了他的诗词中的名句: 。 2、爸爸常告诫我要静心读书。正如诸葛亮所言:“ 。” 3、“孝敬父母在于内心充满敬意与爱心,而不知在于礼节上

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