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文档简介

完全平方公式【目标导航】1理解完全平方公式的意义;2能运用完全平方公式进行多项式的因式分解【例题选讲】例1(1)把分解因式(2)把分解因式(3)把分解因式(4)把分解因式练习:把下列各式分解因式:(5)(6)(7)(8)例2把下列各式分解因式:(9)(10)(11)(12)练习:把下列各式分解因式:(13) (14) (15) (16) (17)例3把下列各式分解因式:(18)(19)练习:把下列各式分解因式:(20)(21)(22)(23)例4(24)已知求的值【课堂操练】一 填空:(25)( )+=(- (26) = (27) = (28) =( +5二 填空,将下列各式填上适当的项,使它成为完全平方式()的形式:(29) (30) (31) (32) (33) (34) 三把下列各式分解因式:(36)(37)(38)(39)【课后巩固】一 填空1( )+( )2( - = 3已知,则= 4已知则 5若是完全平方式,则数的值是 6能被20至30之间的两个整数整除,那么这两个整数是 二把下列各式分解因式:78910(11)(12)(13)三利用因式分解进行计算:(14)(15)(16)四(17)将多项式加上一个单项式,使它成为一个整式的平方五(18)已知, 求:的值(19)已知,用含有m,n的式子表示:(1)a与b的平方和;(2)a与b的积;(3)【课外拓展】(20)已知ABC的三边为a,b,c,并且求证:此三角形为等边三角形(21)已知是ABC三边的长,且你能判断ABC的形状吗?请说明理由(22)求证:不论为何值,整式总为正值答案:【例题选讲】例1(1)【解】=(2)【解】=(3)【解】=(4)【解】=练习:(5)【解】=(6)【解】=(7)【解】=(8)【解】=例2(9)【解】=(10)【解】=(11)【解】=(12)【解】=练习: (13)【解】=(14)【解】=(15)【解】=(16)【解】=(17)【解】=例3 (18)【解】=(19)【解】=练习:(20)【解】=(21)【解】=(22)【解】=(23)【解】=例4(24)【解】因为,所以.即【课堂操练】一、填空:(25)答案:(26)答案:4,2(27)答案:,2(28)答案:4,2.二、(29)答案:(30)答案:(31)答案:(32)答案:(33)答案:(34)答案:三把下列各式分解因式:(36)【解】=(37)【解】=(38)【解】=(39)【解】=【课后巩固】一、填空1答案:2答案:800,798,43答案:4答案:-2 5答案:7或-16 答案:26、24二把下列各式分解因式:7【解】=8【解】=9【解】=10【解】=(11)【解】=(12)【解】=(13)【解】=三利用因式分解进行计算:(14)【解】=25(15)【解】=90000(16)【解】=40000四(17)【解】五(18)【解】=而,.所以=-=-1.(19)【解】(1)因为,所以.即所以a与b的平方和为.(2)由(1)可知:所以a与b的积为(3)由(1)(2)可知,所以=【课外拓展】(20)证明:因为,所以.即.所以所以a=b=c.此三

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