2013年北京大学汉语教育学院汉语言文字学考研试题(回忆版.docx

2013年北京大学汉语教育学院汉语言文字学考研试题（回忆版我复习的时候一直想找2012年的真题，无奈在网上一直找不到。当时就想自己考了一定要回忆出来，即使不完全，但是至少知道题型和主要考点。也算攒攒人品，希望能考上，不过说实话，感觉自己答得不好。2013年北京大学对外汉语教育学院汉语言文字学专业综合文学：1、简要解释下“魏晋风骨”和“盛唐气象”。 2、鲁迅称史记为“无韵之离骚”请谈谈你的看法。 3、赏析边城中翠翠的形象。 4、简述词的来源谈谈至少三个以上的重要词人。 5、谈谈你对获得诺贝尔文学奖的华人作家的看法。文化：填空（记不大清楚了）1、北宋四大书院2、黄帝内经，中医诊断和治疗的整体观念3、上元节的时间（正月十五），清明后的第一个节气是谷雨。4、五岳5、“菩提本非树，明镜亦非台”是禅宗六祖慧能禅师所作6、张载：“为生民立命”，提出“知行合一”的是王阳明7、汉民族大约形成于秦汉时期，前身是华夏民族8、明清科举殿试一甲的第二名是榜眼，第三名是探花9、四书是朱熹编辑，四书中（）被认为是儒家的心法。10、 我国篆书以后的汉字形体是隶书名词解释：孔颜之乐 六书 貌似还有一个，记不清了，好像是尔雅解答题：1、中国的地理位置，环境特点对中国文化的影响 2、谈一谈历史上对传统文化的反思及其观点（至少三次）古代汉语：1表标点并翻译文翁，庐江舒人也。少好学，通春秋，以郡县吏察举。景帝末，为蜀郡守，仁爱好教化。见蜀地辟陋有蛮夷风，文翁欲诱进之，乃选郡县小吏开敏有材者张叔等十余人亲自饬厉，遣诣京师，受业博士，或学律令。减省少府用度，买刀布蜀物，赍计吏以遗博士。数岁，蜀生皆成就还归，文翁以为右职，用次察举，官有至郡守刺史者。2解释句子中加点的字，并说明语法。百里奚举于市。举加点其他的记不清了。3填空狱，禽的本义音韵中牙音指（），用（）表示貌，之貌是解释（）的，意思是（）然后是二十四分的综合填空：比如:1小孩学说话经历（）和双词句阶段，双词句体现了（）的基本原理。2复句分为（）和偏正复句两种，“如果就”属于（）3动宾的语义关系有多种，“洗凉水、（还有个例子记不清了）”的宾语表示（），坐飞机的宾语表示（）。4音速可以分为元音和（），发元音时发音器官（）紧张。5江淮方言属于（）方言，赣方言的代表是（）。6词组可以分为主谓专业基础：第一部分：语音1、 给出几组词，让用严式音标标出加点字，并指出声母的发音方法和部位。大概有j、zh、h、x，具体词语记不清了。2、 给一段话注上汉语拼音。这段话的意思主要是比较西安和北京。需要注意的地方是西安的拼音一定要加上隔音符号“”，还有轻声音节。3、 现代汉语中音位/a/的音位变体及出现的语音环境。（貌似还有题，既不清楚了，语音很简单的）第二部分：文字1、给出几个字，找出错别字。给的字有“柿、卑、腻、周”一共八个字，有四个是错别字，也很简单的。2、笔顺。“毋，纵”还有几个字记不清了。3、汉字的结构和形体演变的特点。（貌似还有题，记不大清楚了）第三部分：词汇1、 通用语和专门用语（记不得是专门用语还是其他什么表述了）的比较2、 外来词的构造方式有几类。（呜呜，我答错了。我把意译词也答进去了。）3、 辨析“体会体味体验”（不知道回忆全没有，可能还有题）第四部分：语法1、 为什么“长一点”“短一点”都可以说，而“谦虚一点”可以说，骄傲一点不能说。2、 助动词的语法特征。3、 “别”和“甭”的不同。4、 “冷得直哆嗦”“”有人认为是程度补语，有人认为是情态补语，请谈谈你的看法。（这道题有点奇怪，北大版没有这种分类，黄廖版有，但是郭锐老师的现代汉语课说的“可能补语”叫情态补语。我一直忠实于北大版的语法，就答偏了。唉，这件事教育我们两个版本都要看:soso_e109:）5、 比较两种说法的异同（1）买菜去 去买菜 （2）我买了书 书我买了第五部分：语言学1