全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
关于推理与证明练习题 第二章推理与证明 一、选择题 1.观察下列数的特点1,2,2,3,3,3,4,4,4,4,中,第100项是 A.10B.13C.14D.100 2.黑白两种颜色的正六形地面砖块按如图的规律拼成若干个图案,则第五个图案中有白色地面砖块. A.21B.22C.20D.23 3.右边所示的三角形数组是我国古代数学家杨辉发现的, 称为杨辉三角形,根据图中的数构成的规律,所表示的数是 A.2B.4C.6D.8 4.观察图中的图形规律,在其右下角的空格内画上合适的图形为 5.下面使用类比推理正确的是 A.“若,则”类推出“若,则” B.“若”类推出“” C.“若”类推出“(c0)” D.“”类推出“” 6.凡自然数都是整数,而4是自然数,所以,4是整数,推理与证明练习题。以上三段论推理 A.正确B.推理形式不正确 C.两个“自然数”概念不一致D.两个“整数”概念不一致 7.有一段演绎推理是这样的:“直线平行于平面,则平行于平面内所有直线;已知直线平面,直线平面,直线平面,则直线直线”的结论显然是错误的,这是因为 A.大前提错误B.小前提错误C.推理形式错误D.非以上错误 8.在平面几何里,有勾股定理:“设ABC的两边AB,AC互相垂直,则AB2+AC2=BC2”拓展到空间,类比平面几何的勾股定理,“设三棱锥ABCD的三个侧面ABC、ACD、ADB 两两相互垂直,则可得” A.AB2+AC2+AD2=BC2+CD2+BD2B. C.D.AB2AC2AD2=BC2CD2BD2 9.设a,b,c三数成等比数列,而x,y分别为a,b和b,c的等差中项,则 A.1B.2C.3D.不确定 10.用反证法证明命题“如果”时,假设的内容应是 A.B.C.D. 二、填空题: 11.经计算得,推测,当时, 12.数列的前几项为2,5,10,17,26,数列的通项公式为,证明范文推理与证明练习题。 13.若数列的通项公式,记,试通过计算的值,推测出= 14.从中,可得到一般规律为(用数学表达式表示) 15.用反证法证明命题“如果,那么”时,假设的内容应为. 三、解答题 16.已知下列等式: ,由此归纳出对任意角度都成立的一个等式,并予以证明。 17.若a0,b0,求证:. 18.数列的前项和记为, (1)求出,的值; (2)猜想的表达式,并加以说明。 19.已知A+B=,且A、Bk+(kZ),求证:(1+tanA)(1+tanB)=2 20.三棱锥P-ABC中,PA=PB=CA=CB,D是AB的中
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年江苏省南京市玄武区双校联考中考数学一模试卷
- 联合国日主题阅读课件
- 世界艾滋病日:消除歧视关爱患者课件
- 国际宽容日:学会宽容与理解课件
- 2025年贵州专升本历史考试试题及答案
- 侯马花艺设计提升试卷
- 2026济南历城二中高一英语分班考试真题含答案
- 2025年贵州省理科专升本考试真题及参考答案
- 2026年“十八项医疗核心制度”培训考试真题卷附答案
- 2026成都八中高一入学英语分班考试真题含答案
- 某工程建筑施工应急救援预案
- 3.2.1 分数除以整数 教学课件2026-2027学年人教版数学六年级上册
- 译林版七年级英语上册知识清单
- 2026秋冀少版新教材七年级上册生物学每课知识点清单
- 2026年石家庄市桥西区街道办人员招聘考试参考试题及答案详解
- 中国重症患者液体管理专家共识(2026版)
- 2026年福建省中考历史试卷(含答案及解析)
- 2026年6月英语四级真题(第一套)附答案
- 燃料电池发动机YHT30版用户使用手册
- 2026年全国翻译专业资格考试(CATTI)三级口译英语口译综合能力真题
- 农业政策学(第二版) 课件 第5章 农业科技政策
评论
0/150
提交评论