2017春季学期八年级物理中期测试题.doc

2017年春季学期罗布中学八年级物理期中测试题姓名_班级_得分_一、选择题（每题3分，共24分）。1、观察图中的四个情境，找出它们的共同特征，可以归纳得出的结论是（）A力可以改变物体的形状 B力可以改变物体运动的方向C力可以改变物体运动速度的大小 D力的作用效果与力的作用点有关2、我国已成功发射“嫦娥二号” 探测卫星，它将在距月球表面高度100km的地方绕月球飞行。如果“嫦娥二号”探测卫星绕月球飞行时所受外力突然全部消失，它将 （ ）A继续绕月球飞行 B静止在空中 C做匀速直线运动 D向月球飞行，最后掉在月球上3、下列实例中，利用物体惯性的是（）A人踩到香蕉皮上易滑倒 B跳远运动员起跳前助跑C司机开车时应系安全带 D赛车在转弯对应减速慢行4.、如图，是同一个弹簧两次受力的情景通过此实验可以探究力的作用效果与力的（）A大小有关 B方向有关 C作用点有关 D三要素有关5、 一本书放在水平桌面上，下列各对力中属于平衡力的是（）A书受的重力和书对桌面的压力 B书对桌面的压力和桌面对书的支持力C书受的重力和桌面对书的支持力 D书对桌面的压力和桌面受的重力6.、下列属于平衡力的是（）A B C D7、下列实例中，目的是为了增大压强的是（）A书包带做得较宽 B盲道由凸起的棱和圆点组成C火车铁轨铺在枕木上 D载重汽车装有很多轮子8.、如图所示，下列事例中属于减小摩擦的是（ ）二、填空题（每空1分，共20分）。9、小明参加立定跳远考试，起跳时他用力向后蹬地，就能向前运动，一是利用了物体间力的作用是_，二是利用了力可以改变物体的_。10、如图为一只静止在树枝上的布谷鸟，说明它受到的力_平衡力（选填“是”或“不是”）；若布谷鸟的质量为0.1kg，则树枝对它的支持力是_N。（g=10N/kg）11、历史上，著名的_实验证明了大气压的存在；_实验首次测定了大气压的值。12、 一个重60 N的箱子放在水平地面上，受到8 N的水平推力，箱子未动，这时箱子受到的摩擦力_（选填“大于”、“等于”或“小于”）8 N；当水平推力增大到12 N时，箱子恰好做匀速直线运动，箱子所摩擦力的大小为_N；当水平推力增大到18 N时，箱子所摩擦力的大小为_N。13、 用50N的水平力把接触面积为50cm2物重为20N的物体紧压在竖直墙上，物体对墙的压力为_牛顿，物体对墙壁的压强为_pa。14、如图所示，一个底面积为20cm2，深度为10cm的杯子装满水时，水对杯子底部的压强是_Pa，水对杯子底部的压力为_N。15、如图所示，用一水平力F=30N将重20N的木块压在竖直墙壁上，使其沿墙壁匀速下滑，则木块受到墙壁的摩擦力大小为_N，方向_。16、生活中“抽”字表述的现象，其原因各有不同，用抽水机“抽”水时，水是在_作用下被“抽”上来的，用抽油烟机“抽”油烟时，油烟是由于空气流速越大，压强越 _的缘故被“抽”出去的。17、公安部门要求小型客车的驾驶员和前排乘客必须使用安全带 （或安全气囊），这主要是为了防止高速行驶的汽车在_时，乘车者由于_而撞伤，使用安全带（或安全气囊）可以起到保护安全的作用。18、据估算，正常人的胸腹部的面积约为1500cm2，则在一个标准大气压（1.0105Pa）下人的胸腹部受到的大气压力约为_N，因为人体内也有气压，内外气压抵消，所以人的胸腹部没有压扁。三、作图题、实验题（共31分）。19、（9分）（1）如图是同学们在体育测试中掷出的实心球在空中飞行时的情形请在图中画出该实心球在图示位置时所受重力的示意图。（2）画出图中静止在斜面上的物体A对斜面的压力F 的示意图。(3)如图所示弹簧测力计示数是_N。20、（6分）小丽在“探究摩擦力的大小与什么有关”的实验时，她找来质量和体积都相等的A、B两个木块（B的表面更粗糙），放在木板上进行实验：（1）实验中应_匀速拉动弹簧测力计，比较甲、丙两次实验，可以得出摩擦力的大小与_有关。（2）甲、乙两图，小丽分别以较快和较慢的速度拉动木块做匀速直线运动，发现F2F1，她认为摩擦力大小与速度大小有关她的结论是_的（选填“正确”或“错误”），理由是_。（3）在实验中若把木板换成海绵，会发现_（选填“甲”、“乙”或“丙”）图做法中海绵凹陷得最深，说明在受力面积一定时，压力作用效果与_有关。21、（9分）为了探究液体压强与哪些因素有关，小红同学提出了一些猜想，并对猜想进行验证。（1）下列A、B、C是小红同学提出的三个猜想，题中已经写出一个，请你帮小红写出另外两个：猜想A：液体的压强可能与液体的体积有关；猜想B：液体的压强可能与液体的_有关；猜想C：液体的压强可能与液体的_关。（2）如果影响液体的压强的因素有多个，要研究液体的压强与某个因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，这在科学探究中被称作_法。（3）如图是小红同学设计的用U型管压强计研究影响液体压强因素的实验：请你在认真观察每个实验的基础上，回答下列问题：实验1是想验证_相同时，液体的压强与_的关系；实验2是想验证_相同时，液体的压强与_的关系；实验3是想验证在同种液体中_相同时，液体向各个方向的压强都_。22、（7分） 在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，小明同学用一块海绵、一张小桌子和一个砝码，做了如图所示的一系列实验，请注意观察、分析，并回答下列问题： （1）实验中小明是通过比较海绵的_程度来确定压力作用效果的大小；（2）分析比较图甲、乙的实验现象，乙图中小桌子上加砝码的目的是为了_（选填“增大”或“减小”）压力的大小；可以得出结论：当_相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；（3）分析比较图乙、丙的实验现象，丙图中小桌子倒放的目的是为_了（选填“增大”或“减小”）受力面积的大小，可以得出结论：当_相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显(4)综上所述，压力的作用效果与_和_有关。四、计算题（共25分）。23、（8分）小慧同学的质量为50 kg，他站立在水平地面上时，每只脚底与地面的接触面积为0.025 m2 ，g=10N/kg，求：（1）小慧同学受到的物重（2）小慧同学在行走时对地面的压强24、（8分）如图所示，在水平桌面上静止放着一杯水，已知杯和水的总质量为0.4kg，水面距杯底高度为610-2m，杯底与桌面的接触面积为3.210-3m2，g=10N/kg，求：（1）桌面受到的压强 （2）杯底受到水对它的压力25、（9分）随着时代的进步，轿车的车速和性能有了较大提升，某娇车如图所示，它的质量是1.