人教版小学语文三年级下册第八单元31课《女娲补天》课件

31女娲补天 女娲 我国神话人物 传说她是人类的始祖 曾炼五色石补天 折断鳌足 支撑天的四极 治理洪水 杀死猛兽使得人民能安居乐业 是古代神话中征服自然的女神形象 天哪 太可怕了 远远的天空塌下一大块 露出一个黑黑的大窟窿 地被震裂了 出现了一道道深沟 山冈上燃烧着熊熊大火 田野里到处是洪水 许多人被火围困在山顶上 许多人在水里挣扎 山顶上燃起熊熊大火 洪水淹没村庄和田野 地裂形成的深沟 洪水中的人们 女娲难过极了 她立刻去找雨神 求他下一场雨 把天火熄灭 又造了船 好救出挣扎在洪水中的人们 可是 天上的大窟窿还在喷火 女娲决定冒着生命危险 把天补上 请同学朗读课文第三 四自然段 用简洁的话填空 女娲补天时先 接着 最后 找五彩石 冶炼石头 补天 她忙了几天几夜 找到了红 黄 蓝 白四种颜色的石头 还缺少一种纯青石 于是 她又找啊找啊 终于在一眼清清的泉水中找到了 五彩石找齐了 女娲在地上挖个圆坑 把五彩石放在里面 用神火进行冶炼 炼了五天五夜 五彩石化成了很稠的液体 女娲把它装在一个大盆里 端到天边 对准那个大黑窟窿 往上一泼 只见金光四射 大窟窿立刻被补好了 女娲补天 你感觉女娲娘娘是个怎样的人 女娲造人的神话故事盘古开辟了天地之后 天上有了太阳 月亮 星星 地上有了山川草木 花鸟虫鱼 可是就是没有人 不知道在什么时候出现了一个非常美丽 善良的女神 她的名字叫女娲 女娲神通广大 一天能变化七十次 有一天 她在广阔的原野上独自行走 看着周围的美丽的景象 忽然觉得好孤单 她想 在天和地之间 好像还缺了点什么 应该再添一点东西进去 让它热闹一点才对 那添一点什么东西好呢 一路走一路想 女娲有点累了 就在一个小池子旁边蹲下来 忽然间清澈的池水照见了她美丽的面容 她发现 当她笑的时候 池子里的影子也跟着她笑 可要是她生气 池子里的影子就跟着也生气 于是她灵机一动 就想 这世界上各种各样的东西都有了 却单单没有像自己一样的 那为什么不创造一种像自己一样的东西呢 这么想着 她就顺手从池边抓起一团黄泥 掺合了水 在手里揉捏着 成一个娃娃样的小东西 她把小东西放到地面上 说也奇怪 这个泥捏的小家伙 刚一接触到地面 马上就活了起来 欢蹦乱跳 而且一开口就能喊 妈妈 看着这个自己亲手制作出来的小人儿 女娲开心极了 她给心爱的孩子取了一个名字 叫做 人 她想 有了这样可爱的小人儿 大地上从此就不会寂寞了 于是为了造更多的小人儿 她一天天不休息地工作着 用黄泥捏了许许多多能说会走的小人 看着这些小人在她身边跳跃欢呼 女娲开心极了 可是 一直这样没有休息地工作 女娲的身体也渐渐感觉到疲倦了 她想 有什么更好的办法可以使这造人的工作更简单一些呢 最后 她想出了一个绝妙的好主意 那就是 她先从树林里找来一根藤条 然后把它放入泥潭里 浸上泥浆 一会儿之后再拿出来 向四处挥动 这样 泥点溅落的地方 就出现了许许多多小小的叫着跳着的小人儿 这些小人和先前用黄泥捏成的小人儿 一模一样 用这种方法来造人 果然省事 不久大地上就出现了许许多多的人 女娲看着自己的工作很有成果 心里有说