乡土地理课程资源开发——以北京南锣鼓巷为例 开题.ppt

乡土地理课程资源开发 以北京南锣鼓巷为例 1 选题背景 主要内容 2 研究意义 3 现状分析与评述 4 研究内容 5 拟解决的关键问题 技术路线 6 论文结构 1 选题背景 1 地理课程资源的开发和利用是新课改的新要求 充分体现了新课改的理念 2 乡土地理是新课标中的重要组成部分 是落实课程目标的重要途径 3 南锣鼓巷地区是 京城新名胜 具有历史 文化等乡土特色 富含人文地理内容 2 研究意义 1 本研究是对我国三级课程体系的补充和完善 丰富了地方课程资源这一级 2 直接为中学地理教师提供乡土地理教学蓝本 也可为历史教师提供借鉴 3 提高作者自身的教学素养 为今后在从事地理教育工作中带领学生进行社会实践活动打下基础 3 现状分析与评述 共性 乡土资源中蕴藏着大量的地理知识 而且它的考察范围就在学生身边 这大大增强了课堂的趣味性 实用性 也激发了学生学习地理的兴趣 不仅如此 乡土地理课程对全面提升学生地理素养也有很好的作用 他们对乡土地理的关注点有所不同 总体上呈现出从宏观到微观 从理论到实践的转变 很多富于启发 特别是结合当地特色 把相应的理论应用到具体某地区乡土地理课程资源的开发上 评述 本研究改变了以往按年级设计考察路线的思路 重新为学生设计不同层次要求 打破年级界限 同时设计综合的评价指标等级 采用多元的评价方式 4 研究内容 1 对相关概念内涵进行深入分析和界定 乡土地理 在总结了以往乡土地理教育的经验之后 结合我国幅员辽阔这一特点 地理教学大纲中规定了 乡土地理限于本县 市 地理 课程资源 划分标准具有多样性 定义也就不同 但从根本上 课程资源指课程要素来源以及实施课程的必要而直接的条件 乡土地理课程资源 乡土地理课程资源应指新课程标准中规定的教师和学生所在的县一级行政区内的本乡本土的富含地理内容并适合开发为学生开展社会调查的野外教学资源 2 对南锣鼓巷的野外教学资源进行调查分析 整理 3 按主题设计不同等级的线路及考察方法 4 根据不同等级的要求 制定评价方式及指标 5 拟解决的关键问题 技术路线 1 设计具有可行性的学生层次划分标准2 确定针对不同层次水平学生的研究主题3 挖掘各研究主题在区域中的体现4 设计综合的评价指标等级 6 论文结构 1引言1 1选题背景1 2研究意义1 3相关研究进展1 4研究方法2相关概念界定2 1乡土地理2 2课程资源2 3乡土地理课程资源 3乡土地理课程资源开发3 1考察等级划分3 2不同等级课程资源主题开发3 2 1初级主题 胡同游3 2 2中级主题 产业布局3 2 3高级主题 规划4乡土地理野外教学活动实施流程与建议5综合评价的制定5 1评价方式5 2指标等级 论文工作计划 1 6月 7月 查阅有关南锣鼓巷的历史 文化 地理方面的文献 确定针对不同等级水平学生的研究主题2 8月 9月 实地走访南锣鼓巷 挖掘各研究主题在本区域的体现 按主题进行资源分析与整理3 10月 结合教育实习 确定考察等级的划分标准 制定综合评价标准4 11月 12月 结合教育实习 提出乡土地理野外教学活动实施流程与建议5 1月 3月 根据实践情况及反馈 再次实地走访南锣鼓巷 对课程资源进行修改完善6 4月 成果形式以论文和ppt的形式递交 主要参考文献书目 1 义务教育地理课程标准2011年版 2 普通高中地理课程标准 实验 3 周志全 初中地理教学中乡土地理课程资源利用研究 J 教科文汇 2011 12 76 206 4 李植斌 土地理课程的教学特点与素质教育 J 江西教育科研 1997 04 55 56 58 5 张燕 唐智阔 创造条件促进乡土地理教学 J 课改前沿 2011 08 215 6 沈涛 乡土地理课程资源开发的对策 J 新课程 上 2013 08 170 7 代稳 张美竹 秦趣 等 关于六盘水乡土地理教材开发与建设的思考 J 教学与管理 2014 02 95 97 8 李春红 张学国 基于价值取向的高中乡土地理课程与教学反思 J 现代中小学教育 2014 01 40 45 9 邓庆红 我国中学乡土地理教学的发展对策研究 J 读与写杂志 2013 10 09 137 138 238 10 李晴 杨娅娜 试论地理课程资源开发利用原则与途径 J 重庆师范大学学报 自然科学版 2005 22 03 48 52 11 王晨光 乡土地理教学案例的开发 以苏州为例 J 教学与管理 2013 06 69 71 12 张素娟 乡土地理教育的改革与教学资源建设 J 北京教育学院学报 2004 18 01 79 81 68 13 赵银武 新课标实施中乡土地理教育改革探讨 J 贵州教育学院学报 2005 16 02 84 86 14 陈胜庆 乡土地理教育新论 M 北京 测绘出版社 1992 15 李崇文 国外中学地理课程纲要的特点 EB OL 16 周顺心 我国地理乡土课程资源的开发研究 D 北京 首都师范大学 2006 17 曹传道 基于新课程标准下的中学乡土地理教学研究 D 上海 华东师范大学 2006 18 焦洪霞 高中地理教学中乡土地理课程资源开发利用研究 D 长春 东北师范大学 2007 19 尹耀武 澧县乡土地理课程资源开发研究 D 长沙 湖南师范大学 2007 20 赵晃 高中乡土地理课程资源利用现状及对策研究 D 福州 福建师范大学 2012 21 李宣道 乡土地理课程资源的开发与应用 D 武汉 华中师范大学 2012 22 庾春花 延边地区高中乡土地理课程资源开发现状及对策研究 D 延边 延边大学 2012 23 王璐 乡土地理课程资源利用研究 D 郑州 河南大学 2013 24 高福平 高中新课程背景下乡土地理的编写研究 D 福州 福建师范大学 2006 25 宋文 济宁市乡土地理课程资源开发研究 D 曲阜 曲阜师范大学 2012 26 胡金玲 中学乡土地理课程资源开发实践研究 以北京市元大都城垣遗址公园为例 D 北京 首都师