【金榜学案】1011版八年级语文上册第3课《老山界》课件 苏教版.ppt

第3课老山界 陆定一 1 掌握课文按时间变化和地点转移安排材料的特点 2 学习本课用景物描写烘托人物的写法 能通过品评文章中的关键词语 理解文章的中心 3 了解红军翻越老山界的艰难 感悟红军长征的艰苦和乐观的精神 培养学生克服困难的信心和勇气 学习目标 作者 陆定一 中国无产阶级家 江苏无锡人 1925年加入中国共产党 长征时 在红军第一方面军 红章 纵队政治宣传部工作 后任红军总政治部宣传部长 作家 1935年11月 贺龙 任弼时率领的红二 六军团从湖南桑植出发 开始长征 于1936年7月2日在甘孜与红四方面军会师 会师后 二 六军团改称为红二方面军 1936年10月 一 二 四方面军三大主力红军在甘肃会宁胜利会师 至此 红军长征胜利结束 虽然此时红军已不到3万人 但这是红军和中国共产党极为宝贵的精华 中国工农红军在党中央和毛泽东的正确领导下 用两年时间 长驱二万五千里 纵横十一个省 冲破国民党重兵的 背景 围追堵截 克服雪山草地的自然险阻 战胜党内分裂的危机 胜利地完成了长征 红军的长征 是世界历史上前所未有的壮举 长征的胜利标志着中国革命新局面的开始 本文写的是红军于1934年冬翻越长征途中第一座难爬的高山 老山界的情景 1 为下列加线字注音 惊惶 呜咽 咀嚼 矗立 蜷 酣 然入梦点缀 落 下澎湃 2 解释下列词语意思攀谈 奇观 绝壁 酣然入梦 呜咽 hu n y ch ju zhu h n l qu n p n p i 奇伟的景象 甜美 畅快地入睡 极陡峭不能攀援的山崖 形容凄切的水声 本文是找些话题与他人交谈的意思 掌握字音字义 整体感悟 知内容 理思路 1 本文是按照什么顺序写的 明确 采取顺叙的方法 按时间变化和地点转移安排文章层次 2 作者记叙了红军翻越老山界的经过 同时我们也了解了老山界是一座难翻的山 其 难 表现在哪些方面呢 明确 走路难 悬崖峭壁 山高路险 睡觉难 路窄石硬 寒气逼人 3 思考 本文这样安排有什么好处 明确 这样写的好处 一是材料按时间变化和地点的转移来安排 十分顺当 文章脉络十分清晰 二 是逐层写明时间的变化和地点的转移 使叙事和描写都合情合理 三 是有些事情起初不明 后来才明白 按时间顺序写 先设悬念 后面解释 就能产生扣人心弦的效果 1 作者以生动的描写具体形象地表达中心意思 思考 作者是从哪些方面描写的 生动的描写 行动描写 景物描写 语言描写 场面描写 探读细节 生动的描写 探读细节 生动的描写 2 试从课文中找出具体例子进行分析 1 动作描写 在 之 字拐的路上一步一步地上去 中的 一步一步 从正面写出了雷公岩的陡峭 侧面表现了红军勇敢的精神 2 语言描写 如 别掉队 做乌龟 顶着天 哈哈笑 等 表现了红军相互鼓励 豪迈乐观的革命情操 3 场面描写 如星夜爬山的场面 十分生动地写出了红军战士高昂的斗志 乐观的精神 4 景物描写 如红军战士在 之 字拐的路上睡觉被冻醒后的所见 所闻 写出了山的 高 和 险 突出了行军的困难 表现了红军战士的革命英雄主义和革命乐观主义 1 在 半夜露宿 这一部分 作者交代说战士们是 横着心躺下去 但又说 一会儿就酣然入睡了 这两者是否矛盾 横着心 说明战士们不怕困难 不怕死的英雄气概 又说明红军严明的组织纪律性 一会儿就酣然入睡了 既说明战士们太疲劳了 又写出了他们置生死于度外 从容镇定 坦然的襟怀 2 次日黎明攀越雷公岩时 作者记述了红军战士相互鼓励 相互帮助的场景 为什么要特别强调 医务人员中的女同志们英勇得很 英勇得很 是由衷的赞叹 她们在行军中有着慰问 帮助 看护和自己翻山的多重任务 所以需要双倍的勇气 作者这一赞叹 抒发了红军战士的豪情 3 怎样理解 远远地还听见敌人飞机的叹息 大概是在叹息自己的命运 为什么不到抗日的战线上去显显身手呢 这句话 作者用 叹息 一词 拟人化地讽刺了围追红军的反动军队 又用了反问的手法想像出