人教2011版小学数学三年级《搭配中的学问》教学课件.ppt

数学广角 二 搭配中的学问 讷河市第七小学蔡桂芬 教学环节第一步交流预习第二步互助探究第三步分层提高第四步总结归纳第五步巩固反馈 一 交流预习 找一找生活中的搭配问题 一共有多少种穿法 每次上装和下装只能各穿1件 短袖 长袖 短裙 长裤 长裙 衣服搭配 1 请同学们小组合作 摆一摆 数一数 一共有多少种不同的搭配方法 互相说说你是怎么摆的 2 思考 在摆的过程中怎样才能做到不重复 不遗漏呢 二 互助探究 我先选定上装 再搭配不同的下装 一共有多少种穿法 一共有6种穿法 3 2 6 种 连线法 二 互助探究 一共有多少种穿法 一共有6种穿法 我先选定下装 再搭配不同的上装 2 3 6 种 连线法 我用表示上装 表示下装 图形表示法 一共有6种穿法 每件上装可以与3件下装搭配 这样就有3种穿法 图形表示法 一共有6种穿法 每条连线表示1种穿法 我用A表示上装 B表示下装 字母表示法 连线法 字母表示法 图形表示法 6种穿法 出发啦 呼和浩特欢迎您 1 要吃早餐了 看看都有哪些好吃的 三 分层提高 为了营养均衡 饮料和点心只能各选一种 请找找一共有多少种不同的搭配方法吧 1 下面的早餐有 种不同的搭配 8 饮料和点心只能各选1种 2种饮料 4种点心 一共要握几次手 2 4个人见面 每两个人互相握手问好 三 分层提高 一共要握几次手 2 4个人见面 每两个人互相握手问好 AB CD 4 2 3 1 5 6 一共要握6次手 三 分层提高 草原之行 路线图 呼和浩特 包头 大草原 同学们 从呼和浩特经过包头到大草原有几种路线 分别是哪几种 1号线 2号线 A号线 B号线 C号线 三 分层提高 草原之行 路线图 呼和浩特 包头 大草原 1号线 A号线 草原之行 路线图 呼和浩特 包头 大草原 1号线 B号线 草原之行 路线图 呼和浩特 包头 大草原 1号线 C号线 草原之行 路线图 呼和浩特 包头 大草原 2号线 C号线 草原之行 路线图 呼和浩特 包头 大草原 2号线 B号线 草原之行 路线图 包头 大草原 呼和浩特 2号线 A号线 三 分层提高 流连忘返 蒙古之行 蒙古之旅 大开眼界 蒙古一游 一饱眼福 1 请你说一说 四 巩固反馈 2 拉动纸条 看看可以组成哪些两位数 记录下来 绿色圃中小学教育网http www L绿色圃中学资源网http cz L 绿色圃中小学教育网http www L绿色圃中学资源网http cz L 四 巩固反馈 23 26 28 2 拉动纸条 看看可以组成哪些两位数 记录下来 23 26 28 2 拉动纸条 看看可以组成哪些两位数 记录下来 43 46 48 23 26 28 2 拉动纸条 看看可以组成哪些两位数 记录下来 43 46 48 93 96 98 绿色圃中小学教育网http www L绿色圃中学资源网http cz L 绿色圃中小学教育网http www L绿色圃中学资源网http cz L 四 巩固反馈 五 总结归纳 1 说说这节课你有什么收获 搭配时按一定的顺序来进行 像这样有顺序的搭配方法 我们就把它称为有序的搭