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文档简介

外研社英语三年级下册I get up at seven oclock教案1.能听说认读词组get up , go to school, have lunch, go home,watch TV, go tobed2. 能够运用句型I get up at seven oclock.来描述我在什 么时候干什么。3.能熟练朗读课文并掌握整点钟的时间表达。学习重点：1.能听说认读词组get up , go to school, have lunch, go home,watch TV, go to bed2.能够运用句型I get up at seven oclock.来描述我在什 么时候干什么。3.能熟练朗读课文并掌握整点钟的时间表达。学习难点：能用句型I_ at_oclock.（一）课前延伸：课前准备：录音机，单词卡片，头饰。课前预习：借助录音机等工具预习课文和新单词。课前展示：1.齐唱 noodles and rice2.唱Ten little fingers3.复习数字（二）课内探究：1.出示 oclock单词，老师示范发音，学生跟读。2.出示几个钟表，让学生说出时间。3.让学生跟我做钟表动作，从一点说到十二点。4.出示我的作息时间表。5.老师说I get up at six oclock.导入get up，学生跟读， 同样的方法学习go to school, have lunch, go home,watch TV, go to bed6.学生领读。7.小组内学习词组，并加入动作。8.齐说 chant , up up get up, school school go to school,lunch lunch have lunch, home home go home, TV TV watch TV, bed bed go to bed9.老师做动作，学生说单词，然后，互换。10.出示小鸟的作息时间表，我带上小鸟的头饰，我说I get up at 4 oclock.强调at 的用法，然后让学生跟读。11. 让其他同学来替小鸟说一下时间表，老师发小贴画作 为奖励。12.小组内讨论。13.小组展示。14
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