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文档简介

第二课时一、复习引入朗读全文，复习生字。二、新授1、学习课文第二节： 朗读本节课文，说说这一节写了洞庭湖哪些方面的内容。洞庭湖的大观。 翻译描写洞庭湖大观的课文，想象洞庭湖的壮丽景色。予观夫巴陵胜状：夫，发语词，无意义;观，观看;胜，美好。此则洞庭湖的大观：则，就是;观，景象。 翻译本节课文剩余的内容说说这部分写的是什么?北通巫峡：北，向北;通，到达。南极潇湘：极，到。这部分写的是：迁客骚人的览物之情。 想一想，既然是岳阳楼之大观，为什么不详细记述呢?因为“前人之述备矣”，如果作者再详细写就会显得重复没有新意。 背诵本节课文。2、学习课文第三节： 朗读课文，想一想，这一节写的是岳阳楼什么时候的景色?“霪雨霏霏”时的景色。 这“霪雨霏霏”时写了洞庭湖哪些方面的内容?霪雨霏霏时间之长;天气阴冷，风高浪大;天昏地暗;傍晚时节两岸的声音。 这样的天气，这样的景色，给人的感觉是什么?(悲伤) 重点的实词和虚词：登斯楼也：斯，这。去国怀乡：去，离开。感极而悲者矣：极，极点。 朗读这节课文，体会其中描绘的情形。 背诵这一节课文。3、学习课文第四节： 朗读课文，说说这节课文描写的是岳阳楼什么时候的景色?“春和景明”时的景色。 这“春和景明”时节，作者描绘了岳阳楼哪些方面的景色?宽阔而平静的水面，水面上下自由自在的动物，岸边郁郁青青的植物，皓月千里的月色，相互对答的渔歌。 面对如此的美景，人们会产生那些感受?(喜) 重点的实词和虚词：春和景明：和，和暖;景，阳光。而或长烟一空：或，优势。宠辱偕忘：偕，都。 自读课文体会文中描写的美好景色。 背诵这节课文。小结：课文的第三节和第四节写出了洞庭湖两种截然不同的景色，以及不同的人面对这两种不同的景色时产生的不同的思想感情。“霪玉霏霏”时的感极而悲，“春和景明”是的喜洋洋，照应了第二节课文中的“览物之情，得无异乎。这些人因为自己不同的遭遇，面对洞庭
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