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文档简介

乘法和除法复习教案 教学目标： 1、通过复习，巩固所学的乘除法口算和笔算的计算方法，在计算过程中能灵活应用因数和积的关系，商变化的规律正确熟练地计算。 2、培养学生的计算能力和解决问题的能力。 3、使学生参与复习的全过程，通过合作交流等活动，使学生形成知识网络。 教学重点：乘除法笔算的方法，积的变化规律，商不变的规律。 教学难点：正确熟练地计算。 教学过程： 一、复习整理： 1、本节课对“乘法和除法”这部分知识进行整理和复习。 板书课题：复习乘法和除法 2、打开数学书看第三单元和第五单元的内容，看看都学习了哪些内容？ 学生看书，小组合作进行归纳。 哪个小组愿意汇报你们组的交流情况？ 老师指导并归纳，总结在黑板上。 问：你认为这两个单元哪些内容比较难？你最容易出错？ 学生交流、汇报、补充。 二、复习知识点 1、复习口算 直接说结果。 270030= 18060= 36040= 24060= 80040= 42060= 543= 6030= 25050= 1305= 2380= 1506= 183= 234= 713= 4602= 750= 说一说口算的方法是什么？ 2、复习估算 52270 71092 54390 3 506845570 67880 59103 7201231572 40818 20929 说一说估算的方法是什么？ 3、复习积的变化规律，商不变的规律。 不计算，直接写出下面的积或商。 1539= 585 79224=33 15039= 39612= 15390= 158448= 根据什么算出结果的？ 4、复习笔算 1）94838=249647=432548=327684= 2）24527=53048=50950=80237= 组织学生笔算，说一说笔算的方法是什么？ 5、解决问题 1）甲火车14小时行驶1750千米，乙火车10小时行驶1350千米，哪列火车快，快多少？ 指出题中的数量关系，列式计算路程时间=速度 2）有26条船，每天收入780元，照这样计算，现在增加了15条船，每天一共收入多少元？ 3）总复习9、10 四、总结： 这节课复习了什么？有什么收获？ 五、作业； 练习二十一48 补充练习： 1、计算下面各题，并且验算。 125433276845469 2、小林家的果园今年收了310千克梨，收的苹果是梨的19倍，大约收了多少千克苹果？ 3、一辆长途客车3小时行了174千米。照这样的速度，它12小时可以行多少千米？ 4、四年级同学组织
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