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文档简介

实验探究 二力平衡的条件 2 猜想与假设 3 设计实验 制定计划 4 进行实验 收集证据 5 分析论证 1 提出问题 6 得出结论 7 合作交流 回想 科学探究的七个环节 1 提出问题 思考 要想二力平衡 两个力应该满足什么条件 大小相等 方向相反 在同一直线上 2 猜想假设 二力平衡时两个力的关系 3 设计实验 用实验验证 二力平衡条件 思考 1 如何满足物体只受两个力 2 如何验证大小一定相等 3 如何验证方向一定相反 4 二力不在同一直线上能否平衡 1 使用轻质小车和较光滑的木板减小小车与木板间的摩擦力 使用定滑轮和细绳减小绳与滑轮间的摩擦 1 如何满足物体只受两个力 2 如何验证大小一定相等 3 如何验证方向一定相反 4 二力不在同一直线上能否平衡 2 细绳两端悬挂等质量的钩码 3 将小车一端挂上钩码 另一端不悬挂钩码 由静止释放 观察小车是否处于平衡状态 静止 4 将小车扭转一定角度都释放 观察小车是否处于平衡状态 静止 4 进行实验 如果两个力 大小相等 方向相同 这两个力 能 不能 使小车平衡 如果两个力 大小不同 方向相反 这两个力 能 不能 使小车平衡 如果两个力 大小相等 方向相反 才 能 不能 使物体处于平衡状态 当扭动小车后 小车受到两个大小相等 方向相反的力 能 不能 保持平衡 5 分析论证 6 得出结论 二力平衡条件 同时作用在一个物体上的两个力 如果大小相等 方向相反 并且在同一直线上 这两个力就彼此平衡 即平衡力的合力为零 一对相互作用力是平衡力吗 判断一下 二力平衡的条件 同时作用在一个物体上的两个力 如果大小相等 方向相反 并且在同一直线上 这两个力就彼此平衡 即平衡力的合力为零 相互作用力的特点 作用在两个物体上 力的大小相等 方
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