七年级家长会教师发言稿　共七篇.docx

尊敬的各位家长：大家好！请允许我代表七年级全体师生，热烈欢迎到会的家长1、我不感谢你来，这是你应该的我不再感谢你在百忙之中来参加家长会。因为你虽然忙，但并不是日理万机;你孩子在这里读书，你屈尊来一次也是应该的。来参加一次家长会，有多少效果我不知道，但你不来，你永远不知道跟别的家长对教育认识上的差距有多大。2、孩子不是老师的，是你的对孩子的教育，不是我们老师在求你，而是你的义务。做为父母，总得想方设法把孩子今后的道路铺得好一些。但学校每次开家长会，我都有一种错觉，好像孩子都是老师的，老师在讲台上恨铁不成钢地说着某些孩子的不足或者家长做得不够，而家长们也只是被动听听算了。总是指着你们应该怎么管好孩子，你们心里难过，老师心里也不好受。3、学习好坏，你责任最大你的孩子学习成绩好，你不用感谢我;你孩子学习成绩差，你也不用埋怨我。学习成绩好，自然有她好的原因，一般来说，最主要的是靠他(她)自己，还有部分家长的功劳。学习成绩差，总离不开基础不好、学习习惯不好或者家长老师没管理好。同一个班学生，总会有好的，有差的。对老师来说，这是正常的，好的差的都只是班里的一部分;对你们来说，这个好的或者差的就是你家庭的全部。4、教师只能给出自己的教育建议教师只是一种职业，一个谋生的手段。其实你想想自己对工作的态度，也就对我们多了点宽容;或者你想想自己对工作的态度，就会对我们老师提更高的要求。这都很正常的。所以对我今天说的话，绝对不是你必须要听的，我没有资格来教育你，说应该怎么样，或不应该怎么样。有关孩子的教育，你也可能比我更专业，更花费心思。所以，你自己完全可以凭你的意愿去做。我说得中听，你就听着;说得不好，你就当耳旁风过去就行了。5、父母的自身行为，才最关键家长对孩子成长的认识，决定了孩子的高度。你觉得现在学习没什么用，考上大学照样没有好的工作。那你的孩子估计也不会对学习太重视;如果你花很多的精力去关注孩子的细节，那估计你的孩子想养成很多坏习惯也难。你天天看电视，玩电脑，孩子在家里写作业估计也没多少心思，或者他心里也会不平衡，为什么大人就可以，偏偏我不可以?你是一个喜欢读书的人，孩子对阅读也比较感兴趣，你喜欢旅游，孩子也可能对户外活动感兴趣。在某些情况下，你对事物的认识也会影响着孩子对事物的认识。孩子的所有情绪和感受都可以被接纳，但接纳不等于赞同!接纳感受也不意味着接受孩子不合理行为表现(比如乱摔东西)，恰恰相反，家长接纳了孩子的感受后(嫉妒)，可以引导示范孩子怎样用正面行为来表达自己的感受(嫉妒可以说出来)，怎样调整自己的行为来改善现状(如“后来妈妈学习更认真了，下一次成绩又追上来了”)。6、请主动与我多交流我刚才说的都是心里话，但不一定是对的。你可以对我有意见，你可以有空找我交流。但难得的是，我一年当中跟你们说不了几句话，甚至连电话也很少有人打过来。大家把孩子放在学校，一切都交给老师了，你们就放心了。说真的，我却一点都不放心。我知道我的能力有限，无法给予您的孩子更多的关注，无法给每个同学同等的辅导，也无法让每个孩子都取得好的成绩，这一点同样是真心话。八年级家长会发言稿各位家长：你们好！我是本班班主任贾吉芳。欢迎大家光临八年级（13）班！首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时也使家长积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”，为了学生的一切。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！学校以抓管理，展开教学改革，内抓管理，外塑形象，制定了一系列操行、教学、卫生等方面的管理制度，使全体师生明确了努力奋斗的目标。本学期在学校领导带领下，大搞校本教研，进行新课程改革，群策群力办人民满意的人才教育。到目前为止和政五中在社会上初步取得了较好的口碑！二班级基本情况：（一）学生情况：本班学生42人，其中男生10人，女生32人。（二）教师情况：下面我介绍一下任课教师：班主任是我，语文张莉数学董老师思想品德买成虎历史康林地理刘鹏生物音乐体育美术这几位任课老师都很认真负责，专业基础扎实，教师基本功深厚。通过一周的上课和科任教师的反映，下面我介绍一下我班的学习情况：1.比起去年的尖子班相对较差一些，尤其在数学方面表现较明显。并且存在的最大问题是懒惰，上课反映慢，做题速度也慢，并且准确率较低。2.学习上相当一部分同学存在厌学情绪，学习不主动，3.存在偏科现象，比如有的同学所有的成绩都很高，英语竟然没及格。家长要引起重视，要想考上一所理想的大学，务必要让孩子全面发展。我们提前选拔这个实验班的目的是让我们的孩子们能够考进师大附中，兰大附中等重点高中，所以需要我们家长们的大力支持，尤其是在下面这些方面：1.上晚自习的走读生，家长务必按时接送孩子，严防意外事件的发生，把安全放在第一位。2.家长督促学生努力学习，尽量给孩子创造良好的学习环境，周末保证充足的学习时间。3.多与班主任，科任教师联系，及时了解孩子在校的情况。4.要重视心理健康，有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。5.杜绝孩子拿手机，玩电脑游戏，给同学过生日等活动，家长要关注孩子的交友情况。6.最后，实验班的学生不能仅凭练习册就行了，还要适当的买些有难度的资料，希望家长给予支持。考上重点高中是学生、家长、老师的共同心愿。而且这也是我们三方共同努力才能达到的目标，因此也要请家长对学校和老师的工作多加支持。我坚信在学校、家长、学生三方共同努力下，一定能实现我们的美好目标！最后祝大家身体健康、万事如意，再次谢谢各位家长的参加！三部分家长个别交流七年级（5）班家长会发言稿尊敬的各位家长：下午好！首先请允许我代表本班全体师生，感谢各位家长从百忙中抽出时间来参加今天的家长会。召开此次家长会的目的是为了让大家分享孩子进步的喜悦，加强老师与家长之间的交流，更清楚的了解在座各位的子女在校或在家的表现，以便老师能够及时调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够积极参与到孩子的教育管理中来。我想在孩子的问题上我们的目标应该是一致的，那就是“一切为了孩子更好地成长”。我们本次家长会的议程大致有以下几项：1.介绍在座的科任老师。2.班主任进行前半学期工作汇报。3.任课教师讲话。4.家长看桌上学生的试卷、作业、书信及其他材料。5.家长和各任课老师交流沟通。第一项：任课教师介绍第二项：前半学期工作汇报。一、班级概况我们班共有29名可爱的孩子，女生15人，男生14。，其中通生1人，其他同学均为住校生。我们班是本年级三个实验班之一，本学期学校将实验班和普通班的设置作了调整，将原来的一、二班为实验班调整为一、三、五班为实验班，其他三个班为普通班。响应学校高效课堂的号召，本着关注每个孩子成长和终身发展的理念，在班内我将他们分为六组，孩子们自己给他们小组取了名字，定了目标，根据同学的特长的和学习情况我们确定了小组长，学科组长（不固定，会根据个方面表现进行调整）。孩子们坚定“组荣我荣，组耻我耻”的信念，使班内形成了团结合作，互助学习的浓厚气氛。二、我的班级管理理念我很荣幸能和这帮孩子结缘，他们热情洋溢、青春朝气、积极向上、求知欲强，对待所有事情非常认真，做事情态度端正，肯动脑筋，经常给我惊喜，让我感动，对这样一群可爱的孩子，我怎能不尽心尽力，倾我所能，让孩子们健康成长？作为班主任，我的教育原则是倾注真情，关爱每一个学生；关注细节，注重个人习惯培养，端正做人做事的态度。说实话，老师对学生不会有偏爱，成绩好差，在我们的眼里都一视同仁。如果说我们对哪些学生有偏爱的话，我们就偏爱那些思想品质好的同学，我们热爱好人。一个人才能有高低，但只要是一个好人，就多多少少会对社会有贡献，对他人有益。并且品德好的同学往往学习成绩也不差，所以我一直这样教育他们：1.学会自尊初中了，再对学生过分的武力征服只会让他们产生逆反心理，想以此来提高成绩，让班级正常运转，最后只会适得其反。所以，从进校的第一天我就告诉他们，你要自尊才能得到别人的尊重，怎样才能维护自己的尊严？那就是完成老师布置的任务，扮演好你在班级、学校、家庭应该担任的角色，你优秀了，自然就会得到别人的尊重。2.严格自律孩子长大了，慢慢的会有自己的思想和是非观念，我们不可能时时刻刻都跟在他们身边，所以自律很重要。我常说他们，不要看别人在干什么，你应该知道自己该干什么。正确的事情，竭尽全力去做，错误的事情，即使做的人再多，你也不要动心。包括学习、生活、纪律、卫生各方各面，都要严格要求自己。3.勇于承担每个人要自觉的承担自己的责任。有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有强烈的责任感，今后照样能做出一番事业。打扫教室、宿舍卫生表面上看是不值得一提的小事，但实际上能反映出一个人的责任心，要求孩子为自己的学习负责，认真完成作业，自己检查作业；要求孩子做一些力所能及的家务；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在学校，父母别忘了教导他做值日生、当班干部应尽职尽责，做清洁卫生不能偷奸耍滑。不少家长抱怨，孩子长大后对自己不孝，不尽赡养之责，却没有想过，过去有没有要求孩子承担过必要的义务和责任。教育孩子为自己的行为后果负责，尤其是做错事以后要敢于承担责任，不把责任推给别人，做错事就要虚心接受老师的批评教育，接受必要的处罚，这是培养孩子责任心的重要内容。同时也是感恩教育必不可少的内容。4.认真自学我常给孩子们说，我的目标是要让大家在这里轻松学习，快乐成长，我们不是为了成绩才来读书，而是为了获得更好的成长机会才来学习。所以我们的目标不仅仅是为了提高成绩。我告诉他们，上初中了，不能再指望老师通过强制手段逼你学习，而是要学会自觉学习，明白学习是自己的事情，而不是为了应付老师和家长才来完成任务，我尽力让他们感觉到“认真听课的孩子，偶尔成绩好，认真自学的孩子，永远成绩好”。5.记得勤奋这个班的孩子基础都相对较好，学习上大部分比较自觉，只是这是一个长期的过程，孩子难免会开小差，会有惰性。我经常强调“你不优秀并被可怕，可怕的是优秀的人比你更勤奋，”我们有学习的天分，有学好的能力，那为什么要甘愿落后呢？你落后与否，完全取决于你是否能坚持勤奋学习。孩子们都比较上进，也都害怕别人超过自己，所以大部分同学还是愿意把精力放在学习上，班内形成了你追我赶的良好局面。6.坚持进步你可以不是最好的，但你必须超越过去的自己，要一直处于向上的姿势，如果退步了，必须深刻反省，找出原因，总结教训，奋起直追。通过半学期的努力，在各位任课老师的辛勤付出后我们形成了良好的班风，他们不但愿意和老师亲近，说东说西，对我也倍加信任，能坦诚相待。并且取得了较好的成绩。三。取得的成绩1.学生人数少，老师能充分关注每个同学的成长和发展，努力使他们养成良好的生活习惯和学习习惯，培养他们自尊、自立、自强的个人意识和以班级为家的集体观念。2.学生能严格要求自己，对班级的事情热心积极，任劳任怨，一心为班及着想，多次赢得校领导、任课老师、公寓管理员的一致好评。3.班级管理中,班长李佳妮、考核班长张文佳、学习委员苏晨璐、生活委员张育鹏、饮水负责人常意旋、体育委员王博强等是老师的左膀右臂，为班级管理作出了很大贡献，我很感谢他们的付出。4.运动会大部分同学参加花环方阵的表演，取得很好的效果。防震演练，提高了学生预防突发灾害的意识和能力。5.在各任课老师的积极努力下，学习成绩有了很大进步，尤其期中考试，给了孩子们极大的信心和鼓励。6.期中考试成绩分析班级前五名：苏晨露刘艺常意旋刘振宇刘佳轩年级前三十名：8人苏晨露刘艺常意旋刘振宇刘佳轩李佳妮孙佳欣杨荣年级前五十名：14人苏晨露刘艺常意旋刘振宇刘佳轩李佳妮孙佳欣杨荣朱慧慧马佳辉刘琳张育鹏王娟冯帆年级前八十六名：25人进步生：苏晨露刘艺刘佳轩李佳妮马佳辉常意旋孙佳欣王娟刘振宇朱慧慧杨荣韩青刘育晨张文佳吴文辉王沛政王博强孙佳萌黄慧艳张佳艳段赵文冯帆张育鹏梁宇乐袁鹏（说明:与第一次月考成绩相比，同学都取得了很大的进步。）这和老师的辛勤耕耘分不开，更离不开在座各位成功的家庭教育和孩子自己的努力。大家看了成绩单之后要正确对待分数，进步了的多鼓励，让他不断向前。没考好的，我们要相信那只是偶然，帮助孩子找原因，给予孩子充分的信任，期待他下次的表现。四、存在的问题1.个别同学学习目标不够明确，学习缺乏动力，极容易满足，考好了算是意外收获，考不好也觉得无所谓。2.小部分男生比较邋遢，不能很好打理自己生活，经常完不成学习和值日的任务，爱为自己的的错误找借口，不能正视自己的不足。3.学生的学习自觉性有待提高，尤其是男生。4.大部分同学都很聪明，但少了点踏实劲，成绩浮动过大。五、学校的制度（一）时间方面。1、周五下午放学、周日下午返校（周五4:10放学，周日最早4:00到校）；节假日时间；（所有时间根据季节作息时间调整）家长要了解，特殊放学放假时间注意接收学校信息。（二）家长接送孩子方面。保证孩子安全，按时接送孩子，教会孩子坐车要了解车辆情况、司机信息，过马路注意安全。学生请假回家后再返校，家长必须亲自找班主任办理交接手续。（三）文明方面。1、在校穿校服，禁穿奇装异服、名牌服装；2、禁止男女生染发、男生留长发女生拉发，禁止女生打耳钉佩戴首饰染指甲化妆；3、禁止带手机，在家也少让孩子玩手机；4、禁止捎带危险用品，如刀具、打火机等；5、禁止捎带一些课外杂书、闲书（不良书籍）；6、禁止学生在校吸烟喝酒打牌下棋；7、严禁学生私自离校；8、严禁学生打架斗殴、9、严禁学生敲诈勒索；10、严禁学生辱骂同学。（四）生活方面1、注重生活能力培养。叠被子、打扫卫生、洗衣服、过集体生活、与同学沟通、与老师交流等。2、学生在餐厅就餐，学校本学期有免费营养餐，一、三、五免早餐，二、四免午餐，四元标准。（五）强化学生纪律教育打架、斗殴、骂人、偷窃、吸烟、喝酒、上网吧、私自离校、捎带玩手机、捎带阅读不健康书籍、男女不正常交往、穿奇装异服（在校穿校服）、男生留长发染发、女生染发烫发拉直带首饰染指甲等均属违纪行为。六、对家长的十点建议1、认识到中学与小学阶段存在的差异初中与小学相比：科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大。所以分数不能作为衡量学生发展的唯一一项指标，我们要正确看待分数，不能以分数论英雄，要同时关注的是学生的发展，关注的是学生这一阶段的成长经历。2、经常给孩子制定几个容易实现的小目标，可以使孩子感觉能够做到，没想象的那么难，帮孩子树立自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。3、关注孩子的学习和生活，不要因为忙而忽略孩子，经常和孩子沟通，了解孩子的在校情况和近期的思想动向并及时教育指正。（如：生活费、说谎、迟回家、打电话时间长、带伤回家等）4、准确掌握孩子周末的时间，避免上网频繁而耽误了学习。（周五4:10放学，周日最早4:00到校）5、刺激孩子的学习欲望，要抓住生活中的各种机会让孩子学习。特别是做人的道理，高分无德的人迟早会碰钉子。6、帮助孩子树立责任心，让孩子学会基本的生活技能，懂得自己的事情自己干，尽到自己对家庭、对班级的一份责任，家长切忌大包大揽。7.孩子面前要做表率，孩子学习，你也学习，他不想学习的时候，你应该带动他学习，至少不做反面榜样。有些事情该让孩子回避就让孩子回避。8、尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师，不然会影响孩子对老师的认可，进而影响孩子的学习。9.定下家庭规矩，并且自始至终执行，以形成良好的习惯。要使孩子重视上学，让孩子明白即使通过学习不会得到固定的工作，他也绝对会改变你的生活质量。10、教育要坚持一定的原则，不要溺爱孩子，不要纵容和袒护孩子所犯的错要让他们明白，可以犯错，但最好的是不犯同样的错，尽量以身作则，多给孩子传输正能量。（不能不交作业、不能旷一节课、不能带手机、不能打架等）各位家长，随着社会的进步，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭教育，已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智育轻德育，只关心孩子的考分；或信奉“棒头出孝子”，教育孩子简单粗暴；或对孩子过度溺爱，百般呵护在家庭教育上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。所以我再次希望各位家长与我们共同协作，积极配合为孩子美好的明天而竭尽全力吧.总之，要教育好一个孩子并不是一项简单的工作，它牵涉到社会、学校和家庭多个方面。如果家长能配合学校的工作，双管齐下，我想这样的教育效果会好很多。罗罗嗦嗦讲了这么多，耽误了大家的时间。有讲的不对的地方欢迎大家批评指正。第三项任课教师讲话第四项家长看桌上学生的试卷、作业、书信及其他材料。第五项家长和各任课老师交流沟通。会议结束.七年三班学期初家长会尊敬的各位家长：你们好!感谢你们参加我们七年级三班的家长会。感谢你们在百忙之中来到学校，共同来关注学生的学习情况，关心我们学校的发展。同时对各位家长长期以来对学校、对七（三）班工作的大力支持和帮助，表示真诚的谢意。我代表学校所有老师和学生对你们的到来表示热烈的欢迎。今天的会议我主要讲以下几项内容：一、家长会的意义在座的各位家长可能有同感，学生怕联系家长，家长不愿意听见班主任的电话，因为那多数情况下意味着学生出了问题，意味着家长来校后会遭遇难堪尴尬。如果出现了问题，就应该积极地想办法解决，才能更有利于学生今后的成长。家长会应该是老师同家长相互沟通的会，互相了解学生在另一半时间和空间里的情况,使家长和老师都能更全面了解学生，应该是相互交换教育管理经验的会，应该是共同商量如何把学生教育管理能成人、成才的会。学生行为是否规范、思想是否进步、成绩是否提高等等有许多因素，家长会就是要通过教师与家长的相互沟通交流，共同努力，把学生教育好，这才是我们大家今天坐在一起的目的。二、学校管理要求1、门卫：无特殊事不放行，如有急事或老师找，到校后给班主任或任课老师打电话，来领家长进校园。这是出于安全和有秩序。2、食堂管理：本学期食堂重新整改，饭菜改善，价格便宜，目前的收费是成本核算，四月份正式定标准，费用会有调整，有可能更低。如需缴纳伙食费时要及时按时缴纳，不要过期未交。3、舍务管理：一切按照学校规章制度和寝室管理制度做，如有毁坏物品要原价赔偿，在校期间不准吃零食，合理时间内吃合理食物，如面包，水果。如有严重违反舍务管理和学校规章制度的同学，将逐出寝室，在校外家长陪读。三、和家长探讨教育对策1、强化家庭教育意识，努力提高家庭教育质量。孩子是我们国家未来的公民，孩子是我们晚年的继承和希望，正确合理的家庭教育是我们一生的幸福，错误和不良的家庭教育就是我们自己的晚年的痛苦和辛酸，未来的社会是一个文明平等竞争的社会，若不具备一定的知识储备和能力，就难于在激烈的竞争中维持自己。人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德，在教育子女的问题有一个不成定论的公式，现在多付出一点，尽了自己的努力和职责，以后就会顺心，否则，就会还债，还债有三个方面：一是升学，二是就业，三是婚姻，他们在社会上无法维持生存时，需要父母的不断接济和帮助，有的家庭父母现在只考虑自己的欢乐和轻松，不注重教育付出，只能是一代惩罚一代，恶性循环，然而有知识、有见地的家庭教育则是一代负责一代，一代孝敬一代，一代胜过一代，为国家社会培养了栋梁之才，自己也有一个幸福的晚年。2、家庭教育与学校教育紧密配合的问题。作为家长，首先明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行继续加工的，从家庭，幼儿园，小学到初中，这已是第四棒，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的配合，倘若没有良好，正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。学校的教育形式是群体性的教化形式，它的德智其它教育都是群体性的教化，主要任务是以传授知识为主体，一个老师负责几十人的教化任务，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教化的对象，集中在一个学生身上，无论从教育的时间和精力上来讲，还是从教育的对象情感上来说，家庭教育占有特殊的优势作用和地位，其潜在能量是巨大的，开拓的前景是广阔的。孩子在同样的年龄段里，同时走进同一的学校，在同样的班级里就读，授课的时间是相同的，教育环境是一致的，然而接受教育的效果则是区别很大的，这种大优大劣分化的原因。并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。所以只强调学校教育质量，而不检查自己家庭教育配合的家长，一定是教育知识空白的家长。如果这样比喻，老师好比医生，父母好比护士，学生好比住院的病人，医生的主要任务是下药，父母的护理是十分重要的。父母要全面而准确估计孩子的智力。作为孩子的父母要对孩子的智力水平作全面的考核，并做出切合实际的准确估计，这种评估不能过高，也不可过低，过高和过低都会导致家庭施教的不准确。错误和不准确的估计会影响孩子的学习成绩和学习情绪。有的家长在没有全面摸清孩子智力水平的情况下，单凭某一学科或某一单元的学习成绩就盲目断定孩子“笨”，还有的家长盲目过高估计自己孩子的智力水平。错误的作纵向比较，拿自己儿时的水平与当代孩子作比较，这种比法误差也很大。那时你的童年只会玩弹弓、掏鸟窝，现在他们是会打球、上网吧，农村中有句古话叫“庄稼看人家的好，孩子看自已的好”这一习惯意识在当代人中还是十分明显。所以在自己孩子婴幼阶段怎么看也觉得自己的孩子很聪慧，有的还误认为自己的孩子是“神童”做过一两件让自己吃惊的事就会念念不忘，但到了上学后比较就看到了差距，再到中学阶段就灰心意冷，这就是对孩子智力估计失误所造成的。作为孩子父母，一定要看到“人外有人，天外有天”四、认识到家庭教育是一项艰苦而又细致的长期教育工程。1、“十年树木，百年树人”一个人材的培养没有几十年的精心培养是成不了人材的，靠朝夕之功是培养不成人材的，靠侥幸心理也是断然培养不好孩子的。2、正确看待孩子的分数，多与孩子沟通交流。我们做家长的最关心的是学生的分数。初中生和小学生不同，他们有明显的自尊，他们最不愿意按学习成绩排名次，他们看到自己的成绩，已经很明确自己和别人的差距有多大？，心里也在着急，他们无所适从，如果我们不去帮助他们，只会让他们更加伤心，甚至最终认为自己确实不行。所以，我希望我们的家长朋友都看重孩子学习的过程，多拿孩子的前后相比。多鼓励孩子，多多与孩子沟通交流。加强对话。孩子回到家随便问问：今天学校有什么新鲜事？你附近坐的是谁？喜不喜欢和他坐？你的语文老师讲课有什么特色？等等。寻常的交谈会引起孩子的兴趣，产生亲近感。每个孩子都是鲜活的个体，虽然年龄小，可他们有思想，有头脑，我们成年人不妨蹲下来和他们对话。每个孩子都是一道亮丽的风景，他可能在某个方面不如别人，但在另一方面却胜人一筹。如果孩子在学习上已经尽了力，流了汗，我们做家长的就不必太苛求。3、对孩子多进行鼓励性教育有时候家长和老师的一句话，一个眼神，一个动作都可能对孩子产生很大的影响，甚至是刻骨铭心的。正面的鼓励赏识是促成孩子成功的有效途径。五、对子女爱的误区每个父母都爱自己的孩子，但爱子决不等于教子，在爱与教的问题上，它留给我们的思考至少有以下几点。1、爱子要理智“爱自己的孩子连母鸡都会”，关键在于怎么爱。有些家长宁可亏着自己，一日三餐吃不好，也要让孩子吃饱吃好；宁可自己的衣服新三年，旧三年，缝缝补补再三年，也要让孩子穿得体体面面、漂漂亮亮。这种“忍辱负重”的爱，除了能表达父母的慈心善意之外，实在不能给孩子的成长带来任何好处。2、教子比爱子更重要。爱子乃人之常情，但仅有爱是不够的。父母之爱的力量或许无法估量，但缺少教育的爱，不是真正的爱，而是一种“害”。天下父母一定要深谙教子比爱子更重要的真谛。要多教给孩子一点谦让、宽容、仁爱；多灌输一点理想、道德、情操；多一份理智和引导，这才是真正的爱子。3、要让孩子学会爱。父母爱孩子天经地义，子女爱父母更是理所应当。父母不仅要关爱孩子，而且要设法让孩子学会爱。父母对孩子的爱不仅要保持节制，而且要努力获得报答，使孩子在报答的过程中，学会爱父母，爱他人，爱家庭，爱学校，爱祖国，培养孩子的健康心理，使他们成为具有同情心、爱心、良心等优良心理品格的现代人。六、如何提高学生的学习成绩有的父母见到孩子学习松懈，成绩一时不够理想，便十分焦急。有的时常抱怨、斥责，甚至对孩子进行惩罚。这样做是十分错误的。殊不知，学习习惯的养成是有一个过程的。何况这些刚刚走出小学的大门，稚气未脱的初一学生，当然更是如此。急于求成，恨铁不成钢，这种心情可以理解，但是事实上并不可取。那么，家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢?1、关注孩子的作息时间2、引导孩子制定学习计划3、关心孩子的节假日现在的节假日学生都不补课，如此一来，孩子的业余时间的确多了，但这业余时间是否丰富呢？为此家长有必要对孩子的节假日过问一下，关心一下。不妨过问一下：节假日您的孩子在干什么？节假日您的孩子怎么玩？节假日您的孩子玩得怎样？七、家长要鼓励孩子多运动或多参加家务劳动。运动和劳动都能使孩子身体健壮有力，反应敏捷，动作协调，聪明，乐观，促进良好品德和思维素质的发展。特别是孩子功课忙、作业多时，更要鼓励孩子坚持参加运动或劳动，这样可使他保持旺盛的精力，消除疲劳，提高学习效率。八、对家长的几点希望1、重日常修养，只有受过教育，才能关注教育。孩子就是父母的样子。2、注重家庭教育父母意见的一致性。3、树立自己的威信，不是吹胡子瞪眼摆架子，一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的人，一问三不知的人，品质恶劣，行为庸俗，自私自利不孝敬老人的人是不会培养出好孩子的。你看看孩子的政治课本，我们培养孩子的是什么，你的行为是什么？4、建立良好的朋友关系，放下架子。5、纠正孩子的关键性缺点时一定要注意考虑成熟，选择最佳地点和时机。6、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。一个成天吵架、问题成堆的家庭是无法教育好孩子的。7、创造一种良好的知识环境，起码孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求氛围。8、教给方式方法，不做保姆或警察九、对家长的几点建议1、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习，要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定的进步，哪怕是改正一个缺点。2、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。3、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。4、刺激孩子的学习欲望，要抓住生活中的各种机会让孩子练习。特别是做人的道理。5、帮助孩子树立责任心，让学生学会洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床铺，用具，自己的事情自己做。6、在孩子面前做表率。7、尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。8、订好家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯9、对于住校生周末回家，家长尽量能改善一下生活。十、学校政策和班级要求1、学校本学期严抓不学习，不完成作业和作业完成质量不合格的现象，学校会抽取好、中、差学生们的作业进行检查，严格要求各科任教师对作业质量的保证，所以我也要求家长们在家要严格认真的去监督检查孩子作业完成质量。第一道关家长们在家要合格把关，不要让孩子到校再返工。2、作业完成不好，作业没写，卷子找不到，字写的乱，有部分没写的，一旦到学校被发现中午留校，重写作业直到合格，至于中午饭到时候群里等通知，看看谁家孩子作业完成不好，同样，不要只让老师给发作业，自己孩子自己还教育不了，成天在家糊弄家长。每天作业留的都很清楚，在校期间不明白抓紧问，别说回家后说着说那。在家家长检查他们作业都装好，到学校后下自习直接按学科交。3、同样是头一天留的背诵等作业完成不好的或者根本背不下来的，家长在家说要能保证孩子在家就能背下来，默写全对针对不同的科来说，就ok，如若保证不了，那就请家长到校陪着看着孩子去完成在家应该完成任务，什么时候完成合格什么时候家长可以离开。4、控制孩子完各种游戏的时间，虽然说劳逸结合，但学校的学习任务没有完成，你哪儿有这么大的心还玩游戏。有好的习惯才能有好的成绩，才能成才，成人。4、全县每年约有1500名左右的学生考高中，而二中一中每年约招收1000名左右的学生，也就是说每年约有500名左右的学生考不上高中。七年级（9）班期中考试成绩分析暨家长会各位家长：首先感谢您在百忙之中抽出时间参加我们莘县明天学校初一年级期中考试成绩发布会暨家长会！你们的到来，会让我们的孩子感到无比喜悦和骄傲；你们的到来，是对我们学校工作的关心和支持。在此，我代表七年级九班全体教师和60个孩子们对各位家长的光临表示热烈的欢迎！本次活动分为四个环节：（一）成绩分析（二）表彰优秀学生（三）学生代表发言（四）家长代表发言本学期以来，经过全体教师的共同付出和孩子们的共同努力，我们九班取得了优异的成绩。现对期中考试成绩进行分析。1、班级综合成绩：全班60人，参加考试人数60人。班级整体总平均分是548分，成绩在350分以下的没有。年级前30名3人，分别是陈足尧，年级第9，马浩然，年级第19，任欣，年级第30。年级前60名7人，分别为陈国浩，年级第33，马腾，年级第43，蒋琬琪，年级第54，凌金含，年级第54。往下就是王国政，年级第64，石志鹏，年级第72，孙立新，年级第90，李书玉年级第93。他们都是非常优秀的。2、学科成绩分析：语文：总平均分是89.1，虽然总体来看还是不错的，但是语文成绩最高分没有其他班的最高分高。所以，学生整体来看还是比较匀称的，班级前3名的成绩有待提高.，数学：数学100分以上15人，平均分79.9，及格率12%。最高114。也不在我们班。英语：100分以上13人，其中宋晓顺是99.5，平均分82.6，年级最高分是我们班的蒋琬琪同学，114分。这次期中考试与模拟考试相比进步特别大，大部分孩子们都表现特别好，都有进步，但同时也暴露了班级的一些问题，（1）、部分学生本来基础就差，一部分学生学习感到很吃力。再加上时间紧，他们复习不到位，自然而然地造成他们成绩的不理想。（2）、平时学生所做的各科练习比较少，尤其是一些拓展题的训练不足。（3）、学生在考试过程中，审题不仔细，导致不该错的反而出错了；学生做完题不知道检查，有一小部分学生做好的比较早，他们不认真检查试卷。（4）、我们教师也有不足之处，对学生辅导不力，比如说课外阅读题或者能力提高题，平时引导学生训练较少。3、整改措施根据此次期中考试出现的问题，我拟定以下改进措施。（1）对教学中存在的问题、现状，与同年级其他班级比较结果，各科任老师认真研讨改进措施。（2）加强研究，明确方向。根据成绩认真分好学习小组，充分发挥小组在学习中的作用。派一到两名成绩优秀的同学担任组长进行辅导再加上老师培优辅差等方式相结合进行辅导教学。（3）注重基础，精讲精练。在教学中，把基础知识的传授与训练做为重点，能够多次严格训练以求达到夯实基础的目的。课堂教学设计应符合班生实际、教学实际，作业设置符合教学，减缓坡度，分层设计，面批辅导与集中讲评相结合，做到作业日日清，及时批改反馈矫正，做到课课过关。（4）利用一切可能利用的机会加强与学生的交流，听取学生的心声，并尽可能地给他们建议，在心理上走近学生，使学生能够真正地尊其师、信其道。依此为基础，稳扎稳打地完成教学任务。争取在期末考试中每个学生都有相应的进步。（二）表彰优秀学生（三）学生代表发言（四）家长代表发言希望在本次家长会中，大家能够通过与老师和其他家长的交流，对孩子有更深入的了解，帮助他们树立学习目标，增强学习信心，顺利完成学业，升入理想的学校！本次班级活动结束，让我们以热烈的掌声欢送家长离席，请家长们在礼堂门口集合！谢谢！初一新生入学第一次家长会发言稿各位家长朋友：大家好！今天是孩子进入六中以来的第一次家长会。首先，请允许我代表_班所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。从您的孩子跨入中学大门那一时起，就是我们相识和携手合作，“联合教育”的开始。因为教育孩子健康成长是我们老师和家长义不容辞的责任。现在您的孩子已进入中学阶段，中学时代是人生的“黄金时代”，是学生思想品质和学习习惯形成的关键阶段，将对孩子的一生产生巨大的影响。而我召开这次家长会的目的是为了从一开始就加强老师与家长之间的联系，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时也能让我们的家长积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切”，这是我们教育的一个根本出发点。一、自我介绍二、分析学生状况：1、中学与小学阶段存在的不同第一，学科增多。小学主要是语文、数学、英语三科，学生负担轻，升入中学后初一增加了政治、历史、地理、生物，初二增加了物理，初三增加了化学。不少初一新生由于对新学段缺乏认识或认识不足，未能根据初中生活的新特点进行调整，结果上初中后手足无措，生出种种不适应，严重影响了学习质量和健康成长。初中与小学相比：科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大。中考科目：数语外，政史，理化。（分数分配）第二，教材难度增加，教学速度加快：中学比小学教材在难度上有很大的跳跃性，以数学为例，中学教材中每一节课安排的信息量较多，重复少，重在讲普遍规律，而不是在某一道题上下功夫，重在分析数量关系和综合运用，而不是单一题型、习题的编排。记忆性、重复性知识减少，理解性知识增多。所以学生感到中学课程难度太大，稍一分心就不明白了。第三，在学习方法上，中学要求学生对所学的知识在能够理解基础上记忆，记忆基础上灵活运用。随着学科的多样化、深刻化、要求这就特别需要初一新生从小学的依靠老师逐步朝着独立方向发展，培养自主学习能力。具体表现在：不死记结论、公式，要重点掌握其推导过程；不满足于会解题，要讲究为什么这样解；不孤立地学知识，要将各知识点揉成一个整块；形象思维到抽象思维的转变从识记到探究的转变；不局限于课本，还要拓展到课外。另外，还要合理分配各科学习的时间，有计划，有重点。第四，分数区别，小学考试的分数和初中考试的分数，是不可能等同而论的，小学生考个90分是很平常的事情，但在初中，100分满分的卷子，80十分以上算作优秀有时候，因此有的时候可能考个90就是班级第一，也有小学常考90多，在初中考不及格也是可能，因为两者不可相提并论，当然分数不能作为衡量学生发展的唯一一项指标，我们也不能以分数论英雄，但是话又说回来在目前的教育体制下中考，高考都是要以分数论英雄的。所以就请家长们每次期中期末的两次大考，一定要关注孩子的分数和排名情况，以便很好的掌握孩子的学习状态。第五，抓住课堂，向四十五分钟要效率：“向四十五分钟要效率”，是亘古不变的。课堂的重要性绝对是“重中之重”，一些好的学生学习兴趣浓，学习劲头足，课堂上积极思维，踊跃发言，课后及时巩固，形成了良性循环的好势头。成绩肯定不错。当然这也和他们在小学就养成良好的学习习惯有很大关系。学习习惯直接影响到学习成绩。所以为什么说，小学这六年就是在培养良好的学习习惯进而为初中打下基础。那么，初一第一学期我的班级工作的重中之重就是规范学生在校的一切行为习惯和学习习惯。例如，按时到校，仪容仪表等。当然还需要家长的全力配合。三、对家庭教育提出几点建议12-16岁年龄段上，教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”这段时间上，心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾。父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的，他们的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的信赖，总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态。下面我们就家庭教育问题提一些看法，供各位家长参考。有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。为此，我们必须在以下几个方面形成共识。（一）要掌握孩子特点，全面而准确地估计自己的孩子。学生刚刚进入中学，对中学的许多很好奇，也不很适应，在教育上更应讲究方式方法，态度不能粗暴，语言不能过激。家长要尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。再有，过高和过低都会导致家庭施教的不准确。错误和不准确的估计会影响孩子的学习成绩和学习情绪。有句俗语叫“庄稼看人家的好，孩子看自己的好”，在自己的孩子很小的时候，怎么看都觉得很聪慧的，但到上学后，一比较就看到了差距，再到中学阶段就心灰意冷，这就是对孩子智力估计不准确造成的。所以父母，一定要全面准确的估计自己的孩子。（二）要正确看待孩子的分数。每逢考试分数不理想，应该心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。既要与同学比，更要与自己比，比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。（三）要教育学生遵守纪律，学会做人。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。我们要让学生明白：一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。教育孩子遇事多做自我批评。在孩子和其他同学发生口角或矛盾时，述说自己受到的委屈时，先让孩子从自身找原因，不要总是帮孩子说话，不然会纵容孩子的缺点。受到老师批评时，要让孩子分析：老师为什么批评你，自己有哪些不对的地方？任何时候严格要求都对学生有利，老师的批评教育是对孩子负责，表扬是爱，批评更是一种爱。孩子毕竟是孩子，孩子说的话有时并不一定是真实可信的，要相信老师的话，并请家长能主动与班主任和任课老师交流，了解真实情况，相信很多误解通过沟通是完全可以消除的，这样更有利于孩子的成长。（四）要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力。家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，是一种失职。当然相当多的家长都很重视家庭与学校的教育合力。在这种情况下，我认为家长与老师要坦诚相待，相互交流、相互包容。家长应与老师沟通解决分歧和看法，一定要维护教师在孩子心目中的威信，不能在孩子面前议论老师的不足和短处，坚定地站在学校老师一边，同样老师也会维持家长的形象，那样教育才能形成合力。孩子还小，一旦老师在他们心目中失去了应有的地位，那么连同这门功课，他们也会拒绝学习，这样的话，孩子的损失就大了。作为老师，也要充分理解家长望子成龙、望女成凤的迫切心情，全身心的投入到工作中来，教好书，育好人，叫学生满意，让家长放心。常听有些家长说：我的孩子小学时成绩和行为习惯都很好，怎么到你们学校就变了？这反映了家长对孩子的了解缺少客观全面，年龄环境都在变化，中学和小学有很大的不同，孩子在成长中会出现新的问题，是正常的，我们要正视他，只要我们相互理解互相支持，就一定会收到好的效果。四、需要家长配合的工作：1、保证学生到校时间：学校到校时间：2、严禁手机进学校，以及一些不适合学生阅读的课外书籍出现在教室。3、合理安排学生周末时间，不允许孩子随意外出并结交一些社会青年或到网吧。总之，学生的成长和发展，离不开我们教师的辛勤劳动，也离不开家长的密切配合，更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起，才能为孩子创造出一个灿烂的明天。让我们共同努力，教会学生，学会做人，学会学习,学会生活，让他们拥有一个美好的明天。最后，祝各位家长朋友工作顺利，身体健康！祝我们的孩子健康茁壮地成长，愉快轻松地学习！七年级11班家长会发言稿大家下午好！首先，请允许我代表七年级（11）班的所有课任教师和全体同学对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！召开这次家长会的目的是为了让家长对学校班级、时间作息、安全注意事项、制度管理要求有一个初步了解，促使家长能够积极参与和配合做好学生的教育管理工作。请各位家长关闭手机，保持会场秩序，现在开会。今天的会议大约需要一个小时。一、基本情况介绍1、全年级630多名学生。本班45名学生，住校生16名，男生9名，女生7名，少数民族9名。毕业成绩320分以上4名，300分以上17名，280分以上29名，200分以下2名。家长对自己孩子的成绩在班级处于什么位次心里盘算以下。2、班级教师班主任数学、英语、语文，从教年限，学历，职称，荣誉，成绩，教学特点。3、关于任课教师和学生分班。任课教师以初三和初二会考取得优异成绩的教师为主体组成，简单介绍成绩，包括地生。任课教师都很优秀，只有教学管理风格的不同没有好坏优劣之分，学生分班情况简单说明。二、明确作息时间1、早晨到校、中午到校、住校生星期日到校；不早到，讲表现，将危害、讲控制。冬季。2、中午放学、下午放学，周五放学，节假日放学。不留学生。3、通校生晚上不到校，周末假日任何学生不到校，不打着到校的旗号干其他事。三、安全注意事项1、进入校园严禁携带危害自身和他人人身安全的物品（鞭炮、管制刀具、钢管、铁尺）打火机宿舍蜡烛。严禁携带有害同学身心健康的光碟、图片、书刊、报章杂志等。我们在查，家长也要经常配合检查。防止小事酿大错，冲动做出后悔事。2、不带手机mp3，住校生政教处或班主任处打电话。发现没收。丢失不负责任。3、交通安全，走人行道，观察，拼车，住校生坐车。冬季天黑路滑。4、下课后快速离校回家不磨蹭不逗留不走背街小巷无照明路灯，冬季家长接送、结伴而行，准备手电筒。5、家长要经常对子女进行安全教育，如交通安全、防火防盗安全、人身安全、饮食安全等，帮助子女提高安全防范意识和能力。6、控制网络，控制交友，关注行踪，不去网吧酒吧台球室成人娱乐场所。7、女生安全。（1）、提高警惕性，防范以恶意出现的坏人，也要警惕以“善意”出现的好心人。（2）、不要一个人或少数几个女同学到公园、河边、树木等偏僻的地方去看书或复