《组歌》教学课件_第1页
《组歌》教学课件_第2页
《组歌》教学课件_第3页
《组歌》教学课件_第4页
《组歌》教学课件_第5页
已阅读5页，还剩6页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

组歌 节选 纪伯伦 纪 哈利勒 纪伯伦 1883 1931 黎巴嫩哲理诗人 画家 主要著作有 泪与笑 疯人 先知 先驱者 沙与沫 叛逆的灵魂 被折断的翅膀 珍趣集 等 和泰戈尔一样是近代东方文学走向世界的先驱 同时他又是阿拉伯现代小说的艺术散文的主要奠基人 二十世纪阿拉伯新文学道路开拓者之一 作者简介 字词积累 津液 j ny 炽热 ch r 海誓山盟 h ish sh nm ng 执拗 zh ni 长吁短叹 ch ngx du nt n 馈赠 ku z ng 夜阑人静 y l nr nj ng 彻夜不寐 qi y b m i 憔悴 qi ocu 真谛 zh nd 璀璨 cu c n 纤细 xi nx 心扉 x nf i 酷肖 k xi o 盛气凌人 sh ngq l r n 组歌 与一般哲理诗一样 也采用拟人化的手法 但又与一般哲理诗不同 它不以得出某种哲理为目标 而是最终形成一个有丰富感性内容的 难以被抽象为简单道理的形象 本文语言特点 一 朗读 浪之歌 注意读出感情和节奏 讨论一下作者怎样的感情 在 浪之歌 中 海浪的形象是一个博爱者的形象 从中可以看到诗人自己的影子 诗人是世间种种美好事物的守护者 文章结构 Q 浪之歌 可以分为多少个部分 第一部分 第1 4自然段 写海浪是一个热恋中的女性形象 在潮汐的律动中与爱人难舍难分 第二部分 第5 7自然段 写海浪成为一个人间世界的守护者 一 再次朗读 雨之歌 注意读出感情和节奏 节奏主要就是两首诗诗意推进的肌理和层次而言的 另一方面 也要注意到汉语译者的匠以所在 两首诗在翻译过来时都着意安排了相当明显的韵脚 同时 又有很多的换韵和交韵以使得诗在声音层面不县得单调 在 雨之歌 里 雨的形象是一个奉献者和使者的形象 它滋润万物 也把距离遥远的事物联结起来 文章结构 Q 雨之歌 可以分为多少个部分 第一部分 第1 4自然段 写雨是一个奉献者的形象 滋润万物 传递信息 3个部分 第二部分 第5 6自然段 写雨水意味着一个循环 暗示尘世人生也是一个循环 第三部分 第1 4自然段 写雨来到了人的世界 而叹息 泪水和微笑只是人的世界运动过程的各种形式 三 你知道在本文中 浪和鱼各代表着什么形象吗 谈谈你对它的理解 浪 热恋中的女性形象 雨 奉献者的使者形象 这两首诗的体裁是什么 散文诗 是具有散文抒情特点的诗 它首先必须是诗 其次在抒情手法上相当随和地接近散文 它不同于格律诗或自由诗 不仅仅在于消极方面 它更在于积极方面 它具有一般分行诗所缺少的散文美 如内在韵律 宽广的抒情层面 以及在一定程度上不排除逻辑思维 它不同于诗意的散
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论