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文档简介

榆林市第五小学语文导学案课题7*彩色的翅膀课时1 课时学科语文课型自读课文年级六年级时间9.16设计者陈飞飞导学者学习目标 1.理解课文内容，体会边防战士在艰苦的条件下热爱海岛、热爱祖国的情感 2了解自然界中瓜果蔬菜的收获与昆虫之间的关系。 3有感情地朗读课文。学习重点1.了解边防战士爱祖国海岛的独特方式，体会战士的爱海岛、爱祖国的情感。2.了解自然界中瓜果蔬菜的收获与昆虫的关系。学习难点 理解战士小高最后说的那段话的含义，感受战士们对海岛的热爱，对祖国的热爱。学习准备 课前阅读自然界中瓜果蔬菜的收获与昆虫之间的关系的资料学习过程环节学案导案个备预习达标一.自由读课文，扫除生字障碍，把课文读流利、读通顺。读读记记下列词语。碧空如洗 波涛起伏 有说有笑 惹人喜爱 笑呵呵 笑嘻嘻 细细地端详 轻轻地闻慢慢地咬 我能运用查字典并联系上下文的方式自主理解的词语 （一）导入新课：读课题，读了课题，你想知道什么？ （二）读略读提示，明确学习目标 1读略读提示，想想这节课的学习任务是什么？(1) .想想小高为什么把昆虫带往宝石岛？(2) .交流读文后的体会） 2.带着这两个问题学习本文。自由读课文，扫除生字障碍 挑战自我默读课文，想想这篇课文主要写了一件什么事？（三）初读课文，整体感知 1.再读文，提出不理解的词语或不懂的地方。 2.默读课文，想想这篇课文主要写了一件什么事？默读课文，合作探究细读课文，联系上下文理解下面句子，并交流感受。（1. 小高把他的大提包扔在一边，怀里却紧紧地抱着一只纸箱子。 （2. 两年前，战士们来到荒芜人烟的小岛上，垒出”海岛田”撒下蔬菜籽、西瓜籽，由于没有昆虫授粉，一个西瓜也没有结。今年战士们用人工授粉，结出小瓜，谁知又被暴风雨袭击。那个唯一残存的小瓜在战士们精心的照料下，才结出了第一个大西瓜。 （3. 好像一股甜丝丝的甘浆，流进了每个战士的心田。 （4.我就不信，这些小精灵会不爱我们祖国的宝岛，会不愿在这里安居乐业。（四）自读课文，体会情感1.快速浏览课文，想想小高为什么把昆虫带往宝石岛？（2.读了课文，你们有什么样的感受呢？ （五）交流表达，朗读深化，归纳总结。 1.交流自己的感受。 2.从你们所找到的句子中，可以体会到一个什么中心？读所勾画的句子。（边防战士热爱海岛，热爱祖国。） 3.有感情地朗读你最喜欢的句段。拓展延伸给远在祖国海岛的边防战士写一封信，说说你的心里话。 给远在祖国海岛的边防战士写一封信，说说你
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