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山行提高练习本课时编写：合肥市屯溪路小学滨湖校区 许金芝一、课内阅读。山行唐杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。1. “远上寒山石径斜”，这句写的是_。一条弯弯曲曲的小路蜿蜓伸向山头。“远”字写出了山路的_，“斜”字与“上”字_，写出了_的山势。（ ）A、山；距离；意思相近；高而缓B、山路；绵长；呼应；高而缓 C、山路；绵长；重复；高而缓2. “白云深处有人家”，写_，写_。诗人的目光顺着这条山路一直向上望去，在白云飘浮的地方，有几处山石砌成的石屋石墙。这里的“人家”照应了上句的“_”，这一条山间小路，就是那几户人家上上下下的通道。这样就把两种景物有机地联系在一起了。有白云缭绕，说明山_。诗人用横云断岭的手法，让这片片白云遮住读者的视线，却给人留下了_：在那白云之上，云外有山，一定会有另一种景色。（ ）A、云；人家；石径；很高；想象的空间B、白云；深处；寒山；很大；想象的空间C、云；人家；石径；很大；想象的空间3. “停车坐爱枫林晚”表达的情感很强烈了。那山路、白云、人家都没有使诗人动心，这枫林晚景却使得他_难以抑制。为了要停下来领略这山林风光，竟然顾不得驱车赶路。这句中的“_”字用得无比精妙，它蕴含多层意思：（1）点明前两句是白天所见，后两句则是_。（2）因为傍晚才有夕照，绚丽的晚霞和红艳的枫叶互相辉映，枫林才格外美丽。（3）诗人流连忘返，到了傍晚，还舍不得登车离去，足见他对红叶_。（4）因为停车甚久，观察入微，才能悟出第四句“_”这样富有理趣的警句。（ ）A、惊喜之情；红；傍晚之景；喜爱之极；霜叶红于二月花B、叹之情；晚；夜晚之景；喜爱之极；停车坐爱枫林晚C、惊喜之情；晚；傍晚之景；喜爱之极；霜叶红于二月花4. 前两句所写的景物已经很美，但诗人爱的却是_。通过前后映衬，已经为描写枫林铺平垫稳，蓄势已足，于是水到渠成，引出了第四句，点明喜爱枫林的_。( )A、枫林；原因 B、枫叶；心情 C、枫林；秘密二、课外阅读。秋 词 唐 刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵。5. 诗的一、二句表露了诗人怎样的心境？ （ ）A、乐观豁达的心境。 B、悲观难受的心境。 C、消极抑郁的心情。6. 诗的一、二两句运用了（ ）的修辞手法。A、反复 B、对比 C、比喻7. 这首诗最可贵的地方是（ ） （多选）A、写的秋天的景色比别的诗要美得多。B、诗人一反过去文人悲秋的传统，唱出了昂扬的励志高歌。C、诗人对秋天和秋色的感受与众不同。 参考答案一、课内阅读。1. B2.
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