第十六章测试卷.doc

九年级物理校本作业第十六章电磁转换测试卷一、填空题（每空1分，共29分）11820年丹麦的科学家 首先发现了电流周围存在磁场，1831年英国科学家发现了电磁感应现象，这两个重要现象的发现，揭示了和之间不可分割的联系2如图16.22所示，将一根钢棒靠近用线悬挂着的螺线管时，螺线管向左摆动，此现象说明这根钢棒（填“具有”或“不具有”）磁性，钢棒右端为极图16.24图16.22图16.233如图16.23所示，小明在做“探究磁极间的作用”的实验时，将分别载有一根条形磁铁的两辆小车同时释放后，发现小车向相反方向运动，最后静止此现象说明：同名磁极；磁极间作用力的大小随磁极间距离的增大而 （选填“增大”、“减小”或“不变”）还能说明的物理知识有 ； 图16.254如图16.24所示是动圈式麦克风的结构示意图当你对着它说话或唱歌时，人声带由于而产生的声音，通过传播到膜片，使膜片以及与膜片相连的线圈在磁场中运动，线圈的这种运动能产生随着声音变化而变化的，线圈在运动中能量的转化情况是5在如图16.25所示的实验装置中，玻璃球内的导线是分开的，小磁针处于静止状态当用酒精灯把玻璃球加热到红炽状态时，发现小磁针发生了偏转；根据以上现象可知，当把玻璃球加热到红炽状态时，玻璃变成了_体，此时小磁针的_极将向螺线管偏转；小磁针和螺线管间的相互作用是通过_发生的玻璃球内能的改变是通过_的方法实现的6挂有铁球的弹簧测力计在螺线管的上方，如图所示。现将开关闭合，则弹簧测力计的示数将_（选填“变小”、“变大”或“不变”）。7电动机是利用通电导体在磁场中 的原理制成的。如图2所示，在做“让线圈转起来”的实验中，将线圈两端引线的漆皮的一端全部刮掉，另一端只刮半周，其作用与直流电动机中 _ 的作用相同。线圈通电后是沿顺时针转动，若将电源两极对调，线圈的转动方向为 _ （选填“顺时针”或“逆时针”），此时再将磁体两极对调，则线圈的转动方向为 _（选填“顺时针”或“逆时针”）。8依据图甲所示的现象为原理可以制成 _机，依据图乙所示的现象为原理可以制成 机。第8题图第6题图第7题图9如图5所示，电源电压保持12V不变，小灯泡标有“3V 1.5W”的字样，电流表的量程是00.6A，滑动变阻器的规格是“50 1A”，为了保证电路各元件都能安全使用，则滑动变阻器连入电路的阻值至少是 ，在滑片移动过程中，整个电路消耗的最大功率是 w10如图甲的电路中，电源电压保持不变，闭合开关后，滑片P由b端滑到a端，电压表示数U与电流表示数I的变化关系如图乙，则可判断电源电压是 V，定值电阻R的阻值是 定值电阻能达到的最大功率为 W第10题二、选择题（每题3分，共45分）图16.26PSN1我国首列磁悬浮列车已于2002年12月31日在上海开始试运行在轨道上，列车悬浮起来行驶，它的最大速度可达450km/h以下说法正确的是 （ ）A列车是靠空气浮力悬浮的 B列车是靠异名磁极间斥力悬浮的C. 列车是靠同种电荷间斥力悬浮的D. 列车能获得高速，主要是由于悬浮而大大减小了摩擦阻力2如图16.26所示，当变阻器的滑片P缓慢向左移动时，则（）A悬挂磁铁的弹簧伸长 B悬挂磁铁的弹簧缩短C悬挂磁铁的弹簧长度不变 D悬挂磁铁的弹簧可能伸长，也可能缩短3指南针是我国的四大发明之一，它之所以能够指南北是因为（）A异种电荷相吸B有吸引铁的性质C被地磁场磁化了D受地磁场的作用4关于磁感线，正确的说法是 （）A用磁感线可以形象地表示磁场的方向和它的强弱分布图16.27B磁感线是磁场中真实存在的线C磁铁外部的磁感线是从磁铁的南极出来，回到它的北极D在磁场中，画出一条条曲线，这些曲线就叫磁感线5图16.27是温度自动报警器的原理图，它运用了许多物理知识以下说法中不正确的是 （）A温度计中的水银是导体B温度计是根据液体热胀冷缩的性质工作的C报警器中的电磁铁运用了电流的热效应 D电磁继电器是一种电路开关6下列电器中，根据电磁感应现象制成的是（）A电磁铁B电磁继电器C发电机D电动机7直流电动机中，换向器的作用是 （）A改变线圈中电流的方向B改变线圈转动方向C使线圈受力不变D改变磁感应线的方向8要改变通电导体在磁场中的受力方向，下列方法中可行的是（）A增大通电导体中的电流 B只改变通电导体中的电流方向C减小通电导体两端的电压 D同时改变导体中的电流方向和磁场方向9一根条形磁铁如图16.28所示，左端为S极，右端为N极下列表示从S极到N极磁性强弱变化情况的图象中正确的是 （ ） A B C D 图16.28 图16.2910如图16.29所示，在微型电扇的插头处接一只发光二极管，用手旋转叶片，发现二极管发光上述实验现象说明了（）A磁能生电 B磁场对电流有力的作用C电流的磁效应 D电流的热效应11实验表明，磁体能吸引1元硬币，对这种现象解释正确的是（）A硬币一定是铁做的，因为磁体能吸引铁 B硬币一定是铝做的，因为磁体能吸引铝C磁体的磁性越强，能吸引的物质种类越多D硬币中含有磁性材料，磁化后能被吸引12如图16.30所示，通电螺线管与条形磁铁相互吸引的是（）图16.31图16.3013用如图16.31所示的实验装置可以研究 （）A电流的磁效应 B电磁感应现象C电磁铁的磁性 D磁场对电流的作用14关于产生感应电流的条件，下面说法中正确的是 （）A任何导体在磁场中运动，都能产生感应电流B一段导体在磁场中运动时，就能产生感应电流C当闭合电路中的一部分导体在磁场中沿磁感线方向运动时，就能产生感应电流D当闭合电路中的一部分导体在磁场中作切割磁感线运动时，就能产生感应电流15如图16.32所示，能说明发电机的工作原理的是 （）图16.32三、作图、实验题、计算（共33分）1（3分）如图16.33所示，电路连接正确，通电后小磁针指向如图所示（涂黑端表示N极）请在图中标出螺线管的磁极、电源的“+”、 “”极，并画出螺线管的绕法2（3分）根据小磁针静止时的指向，画出螺线管的线圈的绕法：图16.333（8分）文正学校物理兴趣小组的同学在做“制作、研究电磁铁”的实验中，猜想电磁铁的磁性强弱应该与电流大小有关，还与线圈的匝数有关.为此他用铁钉和漆包线绕制成匝数不同的甲、乙两个电磁铁，并找来了相关的实验器材,（1）如图所示.请你将图中器材连成一个电路，使该电路既能用来做探究磁性强弱与匝数多少有关，又能用来探究与电流大小有关的实验.（2）研究磁性强弱跟线圈的匝数关系时，闭合开关S后，通过观察比较 得出结论 ；（3）在（1）的基础上，再研究磁性强弱跟线圈中的电流关系时，只需移动变阻器滑片的位置，通过观察比较 得出磁性强弱与电流有关的结论；（4）实验中小张在实验过程中采用的研究方法是 .4如图16是其内部简化电路图，开关S1可分别与触点a、b接触。已知：R1=48.4，R2=96.8，电源电压保持不变。请分析和解答以下问题：(1)当开关S1，置于b端、S2断开时，电烤箱处于什么档位?简述理由（2分）(2)电烤箱在中档位工作时，消耗的电功率是多少? （2分）(3)电烤箱在高档位工作时，对食物加热6min，消耗的电能为多少? （2分）5某