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文档简介

幼儿园小班教案牵牛花小班教案牵牛花适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿学习理解字词：爬、吹、滴答等，了解牵牛花的外形特征和习性，引导幼儿观察画面，能根据自己的理解描述画面内容，通过画面欢乐情景，感知牵牛花的美丽，激发幼儿热爱大自然的情感，快来看看幼儿园小班牵牛花教案吧。活动目标：1、引导幼儿观察画面，能根据自己的理解描述画面内容。2、引导孩子学习理解字词：爬、吹、滴答等，了解牵牛花的外形特征和习性。3、通过画面欢乐情景，感知牵牛花的美丽，激发幼儿热爱大自然的情感。4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。5、能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。活动准备：牵牛花画面。活动过程：一、通过谈话导入，激发幼儿兴趣。1、春天里你们都看到什么花开了？（让幼儿结合生活经验有说说）有什么花向小喇叭一样？（迎春花）2、现在是什么季节？你知道有什么花是在夏天开的吗？3、今天刘老师给你们带来了一种夏天开的花，请小朋友们一起来看看是什么花？二、激发幼儿看图兴趣。1、（出示画面“牵牛花”）问：在这幅图上你看到了什么？谁还看见了别的小朋友没看到的？2、图上画的是什么花？牵牛花是什么样子的呢？你从哪里可以看出来？牵牛花的叶子是什么样子的？你你们知道牵牛花是先长叶还是先开花的呢？3、图上的牵牛花是什么颜色的？除了这种颜色的牵牛花，你们还看过什么颜色的牵牛花？4、你看见牵牛花都在什么地方？这个像绳子一样的是什么？（藤）你知道这个藤有什么作用吗？（告诉孩子它可以帮助叶子往上爬）5、你知道牵牛花是每天的什么时候开的吗？（引导幼儿理解学习：爬、清早、吹、等字词）三、欣赏儿歌1、今天老师还带来了一首关于牵牛花的儿歌，儿歌的名字就叫牵牛花，请小朋友听一听儿歌里说了什么。2、教师示范朗诵儿歌，提问：儿歌的名字叫什么？儿歌里说了一件什么事情？牵牛花像什么？它是什么时候开放的？它会往哪里爬？3、再次欣赏儿歌，问：儿歌里还说了些什么？还有谁听到了和别人不一样的？四、激发情感1、引导幼儿讨论，你喜欢牵牛花吗？为什么？2、大自然还有许多像牵牛花一样美丽的花，请小朋友去看一看，认一认。小百科：种植牵牛花一般在春天播种，夏秋开花，其品种很多
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