积累突破小学语文小升初模拟试卷I卷

积累突破小学语文小升初模拟试卷I卷时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 看拼音写词语 xxizhung_灭威_击_牲_作一_2. 在下面的括号里填上“看”的近义词，不能重复。“抬头往上看”叫_ “从上往下看”叫_“仔仔细细看”叫_ “实地欣赏看”叫_“范围广泛看”叫_ “粗略大致看”叫_3. 在三国演义中和“单刀赴会”、“败走麦城”、“过五关斩六将”都有关的人物是（ ）A .关羽B .刘备C .诸葛亮D .周瑜4. 默写毛泽东的长征：红军不怕远征难，万水千山只等闲。_，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，_。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。5. 下列一段话，标点符号有错误的一项是（ ）A .人的一生，总是在不停地尝试，尝试拥有，尝试放弃；人的一生，又始终在不断地追求，追求自由，追求幸福。B .墙上挂着一幅画，画的题目取自宋朝临川（属江西）诗人谢无逸千秋岁咏夏景中的“人散后，一钩新月天如水”。C .闲聊之中，我问她为什么还要回到这曾证她伤心流泪的地方？她摇摇头，无奈地笑了。6. 与上联“春草满庭吐秀”匹配的是( )。A .新年新景喜人B .百花遍地飘香C .春来鸟语花香D .万紫千红贺春7. “海伦不分昼夜，像一块干躁的海棉吮吸着知识的甘霖。”是一个拟人句。8. 写出系列词语的近义词或反义词。近义词：形状_ 挺直_寂静_ 一刹那_反义词：上升_ 展开_欢腾_ 散开_9. 词语搭配。_的工程_的条件恶劣的_著名的_轻蔑地_有力地_10. 找出下面两个句子的意思相同的一项（ ）。A .他说的话完全有错。他说的话没有完全错。B .澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。海里的泥沙被澎湃的波涛卷到岸边。11. 选择恰当的比喻，依次填入空格处。如旭日喷薄 似风拂扬柳 如小桥流水 若大江东去春联，是文学殿堂里的一枝奇葩，它发自于千人之心，出自于万人之手，各展其才，各显千秋，豪放_，婉约_，粗犷_，细腻_，洋洋洒洒，蔚为大观。二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题。 于是，我不再把希望完全寄托在寻找古人的青花瓷片上，而是开始自己配料，自己制作那片理想中的青花。刚开始，我感到头脑一片空白。失去了古人的花纹，我怎么也不敢相信自己还能构思出更美的来。然而，随着时间的流逝，我突然发现以前的日子里所看到所想到的青花，这时竟然如同蝴蝶般向我纷飞而来。终于，我茅塞顿开。在这片绚烂的青花中，我找到了自己的青花！这是我站在古人的肩膀上寻找到的青花，是属于自己的青花!于是，我迫不及待地在残缺的瓷瓶上贴上自己制作的青花瓷片，完全吻合！1. （1）解释词语。茅塞顿开：_。迫不及待：_。2. （2）根据短文内容填空。自己制作青花，开始时头脑_，后来发现以前的日子里所看到所想到的青花向“我”_，终于“我”_，这是“我”站在古人的肩膀上寻找到的属于_的青花。3. （3）从“我”自己制作那片理想中的青花的过程中，体现了“我”怎样的精神？13. 读以下的文章，回答问题又是荠菜花开时 我的童年是在江南广阔的田野里度过的，那里是我的活动室。这个活动室是现在幼儿园的小朋友们所无法想象的。那可真是个激动人心的世界，蕴藏着无穷无尽的乐趣。无论是春夏，还是秋冬，那里都有许多东西令我兴奋激动，其中就有荠菜。 兴奋激动的理由，主要不在她的美味，而在于寻找她的过程。荠菜善变，不仅颜色变，形状也会变。长在没有太多杂草的地方，她是匍匐在地上的，叶子呈锯齿状，有时候那锯齿还很大，整片叶子看上去像从叶子中间的茎上又生出许多瘦长的叶子来，而且颜色很深，灰紫色，不仔细找，根本发现不了。如果长在菠菜地里，她就往上长，叶子几乎没有齿，而且颜色碧绿，和菠菜的模样十分相似。如果周围有些浅浅的、灰绿色的草，她既不匍匐着，也不高高站着，颜色也就变成灰绿，叶子有浅齿，和周围的草一样，叶表一层细细的茸毛，这就又和采杂草打成一片了。所以，每找到一棵，都是一次胜利。有时候，第一遍没有发现，但有些疑惑，一回头，突然发现一个肥大的家伙正趴在那里呢。这时候，会感觉胸腔里那颗心正激动得怦怦直跳。这不像是在干活，而像捉迷藏，甚至比捉迷藏还好玩，谁不愿意呢？五六岁的时候，如果让我看守晒在场上的稻谷，驱赶麻雀和鸡，我是不愿意的，太乏味了。如果母亲说：“海度啊，去挑点荠菜来，晚上包团子吃”，我就兴高采烈，拿了篮子雀跃而去。 又是烟花三月、荠菜开花的时候了，不知道江南的孩子还能否认识荠菜，也不知道被春雨浇醒的田野里是否还有挑荠菜的妇女、孩子。1. （1）在文中找出一个ABAC式的四字词语，并照样子写一写。_、_、_、_2. （2）文章段的主要内容是什么？请用简洁的语言概括。3. （3）画横线的句子用了什么修辞？有什么作用？4. （4）结合语境，品味第段划线词语的表达效果。5. （5）文章的结尾在结构上有什么作用？6. （6）文章说“那可真是个激动人心的世界，蕴藏着无穷无尽的乐趣。”在你的生活中，你有没有过这样的“乐趣”？把它写在下面。14. 根据课文内容填空。_，_。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。“急走”的意思是_；这首诗的作者是_代的_，描写的是_生活的情景。三、写作(30分)15. 生活是美好的。仔细观察生活，认真体验生活，精彩无处不在。它使人感动，给人启发，让人