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贵戚坊小学数学备课教案页 授课教师： 授课班级： 授课时间： 年 月 日教学内容小猫钓鱼第_周 第_课时总_ 课时教学目标1初步知道0的含义，0在数中的顺序，会读写02指导学生规范书写，养成良好的书写习惯教学重点知道0的含义，0在数中的顺序，会读写0教学难点理解0的三个含义教具准备多媒体课件板书设计 小猫钓鱼1、什么都没有（数字）2、温度（温度计）3、从0开始 （直尺） 课后 反思创设小猫钓鱼的故事情境，以趣导入，设悬引私，激发学生的学习兴趣，活跃学生的思维。所有学生都被有趣的故事吸引，全身心投入到问题“0”的认识中去。教学流程教师导学学生自探个性化修改教学环节：一、引：1揭示课题：（课件出示情境图）星期天，4只小猫一起去河边钓鱼，我们就去看看小猫钓鱼。（板书）2、出示学习目标。【课件出示】过渡语：请看本节课的学习目标：会读0、写0，知道它的三种意思，和数字中的顺序。学生在情景中投入学习。学生认真听学习目标，理解学习目标。学习目标：我知道在我们的生活中，有哪些地方用到“0”教学流程教师导学学生自探个性化修改二、比自学（看谁观察得最认真）出示自学指导：认真观察课本第9页的情境图，思考：（1）每只小猫钓了几条鱼（2）把数出来的数写在下面的田字格里。（3）电话上的0是什么意思？开关上的0是什么意思？温度计上的0是什么意思？直尺上的0是什么意思？三、比展示（看谁发言最积极）1. 直尺上的0是从0开始的。2. 在温度计上的0是0度。0度是水变成冰的温度，当温度下降到0度时水就开始结冰了0度可以这样表示（教师引导，生看课本）。学生自由说。四、比交流（看谁说得最准确）（1）先让学生说数数方法，其他学生做补充。（2）教师点拨0是一笔写成，起笔在右上边线中间偏上一点，向上碰到上边线，再向左下写到横竖中线焦点的地方，与竖中线接触，然后向右下拐，到下边线中间偏左的地方与下线接触，再往上拐到中线四周，与右边线接触，再继续向上，收笔处与起笔处相连接。（3）评比学生写的0，正确的给出表扬和鼓励。教师小结：通过刚刚的学习，知道了（0）的意思，现在我们就来说一说，写一写。学生开始自学。集体交流学生自愿发言，交流自学结果。学生集体交流总结所学内容。思考：（1）看看每只小猫钓了几只鱼？（2）我能把所看到的数写在田字格里。（3）我知道电话上，开关上，温度计上，直尺上的“0”表示什么意思？（1）学生按照书上来写，先描再写。（2）教师展示写的优秀的作业，并让其说说方法。教学流程教师导学学生自探个性化修改五、比练习（看谁完成得最优秀）1.课本第10页，第2题。读一读，写一写0,1,2,3,4,52. 数一数，填数字。六、比收获 1、你学会了什么？ 2、评选优胜小组及个人。
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