福建省福州市第八中学2015-2016学年高一上学期期中考试语文试题.doc

福州八中20152016学年第一学期期中考试高一语文 必修1考试时间：150分钟 试卷满分：150分 第卷(共65分) 一、名句识记。 1补写下列名句名篇中的空缺部分(10分)(1)龚自珍己亥杂诗中的“ ， ”与李商隐的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”有异曲同工之妙，现在常用来形容无私奉献的精神。 (2) ，夜吟应觉月光寒。 (李商隐无题)(3)文天祥在过零丁洋中以磅礴气势写出宁死不屈、舍生取义的生死观的句子是“ ？ ”。(4) ，五十弦翻塞外声。 (辛弃疾破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之) (5)携来百侣曾游， 。(毛泽东沁园春 长沙)(6)晏殊浣溪沙一词中构成“新”与“旧”对比的词句是“ ， ”。 (浣溪沙)(7) ，衣冠简朴古风存。 (陆游游山西村) 二、基础知识(29分，选择题每题3分) 1下列文学常识和文化常识的表述，不正确的一项是A史记是我国第一部纪传体通史，作者司马迁。鲁迅称其为“史家之绝唱，无韵之离骚”。B对联也叫楹联，由上联和下联组成，对仗工整，平仄协调。C战国策的作者是西汉的刘向，烛之武退秦师就选自此书。D、左传是我国第一部叙事详细的编年史著作，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作，是先秦著名的文学作品，为历代散文典范。 3下列加点字读音有误的一项是A. 青荇xng叱骂ch 目眩xun 变徵zhB. 夜缒而出zhu戮力l共其乏困gng濡缕rC. 阙秦qu 喋血di 戮没m忤视wD. 长篙go 卒起z 寂寥lio 箕踞j j 4下列词语中，含有错别字的一项是A苍茫青苔中流砥柱奇葩B彳亍彷徨斑斓 火钵 C峥嵘愁怅丰华正茂 悠长D踌躇漫溯 沉淀 浮藻 5下列语句中没有通假字的一项是A以其无礼于晋，且贰于楚也 料大王士卒足以当项王乎B秦伯说，与郑人盟 旦日不可不蚤自来谢项王C失其所与，不知 秦王还柱而走D燕王诚振怖大王之威 愿伯具言臣之不敢倍德也 6下列句子中句式相同的一项是A大王来何操？ 父母宗族，皆为戮没D太子及宾客知其事者 秦王购之金千斤，邑万家C夫晋，何厌之有？ 晋军函陵，秦军氾南D以其无礼于晋 燕王拜送于庭 7找出词类活用不同子其他三句的一句A群臣怪之B沛公旦日从百余骑来见项王C使使以闻大王D先破秦入咸阳者王之 8下列句中划线词语古今意义相近的一项是A备他盗之出入与非常也 行李之往来B为之奈何人 不敢与忤视C樊将军以穷困来归丹 若舍郑以为东道主D微夫人之力不及此 而伤长者之意 9下列句子的翻译，错误的一项是A因人之力而敝之，不仁依靠别人的力量，又反过来损害他，是不仁义的B持千金之资币物拿着价值千金的礼物C乃引其匕首提秦王于是拿起他的匕首递给秦王D(沛公)脱身独去，已至军矣沛公已经脱身离开，回到军营 10、解释下列加点字的意思(5分，每小题1分)(1)沛公军霸上。(2)既东封郑，又欲肆其西封(3)常以身翼蔽沛公。(4)吾其还也(5)顾计不知所出耳 三、文言文阅读(26分) (一)阅读下文，完成下面题目。(10分)沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤。”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之；不然，籍何以至此？”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐，亚父南向坐。亚父者，范增也。沛公北向坐，张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏。”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内，樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士，赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：先破秦入咸阳者王之。今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人。此亡秦之续耳，窃为大王不取也。” 11下列句子中，加点词解释有错误的一项是(3分)A臣与将军戮力而攻秦(合力)毫毛不敢有所近(比喻细小的东西)B他盗出入与非常也(重大的事情) 范增数目项王(用眼睛看)C令将军与臣有郤(隔阂，嫌怨 ) 若属皆且为所虏(你们这些人)D未有封侯之赏，而听细说(奸细，谗言) 拔剑切而啖之(吃) 12下面有关文段内容分析不正确的一项是(3分)A项王自恃人多势众，对沛公所言根本不加分析，又脱口说出此沛公左司马曹无伤言之，这等于把绝密拱手交给了敌方。B沛公的一番言辞，则既表白了与项王同心协力攻秦的意愿，又轻描淡写的用不自意三个字掩盖了自己先入关中夺取天下的野心。C当范增多次授意项王趁机杀死沛公时，他当断不断，从而失去了良机。可见项王是一个刚愎自用，寡谋优柔之徒。D沛公深知自己势单力薄，所以他按时赴约，至鸿门，谢曰：将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。表现出他的诚实和谦卑的态度，以求得项王的原谅。 13. 翻译句子(4分)(1)不者，若属皆且为所虏。(2) 杀人如不能举，刑人如恐不胜(二)阅读下文，完成下面题目。(16分)吴起者，卫人也，好用兵。尝学于曾子，事鲁君。齐人攻鲁，鲁欲将吴起，吴起取齐女为妻，而鲁疑之。吴起于是欲就名，遂杀其妻，以明不与齐也。鲁卒以为将。将而攻齐，大破之。鲁人或恶吴起曰：“起之为人，猜忍人也。其少时，家累千金，游仕不遂，遂破其家。乡党笑之，吴起杀其谤己者三十余人，而东出卫郭门。与其母诀，啮臂而盟曰：起不为卿相，不复入卫。遂事曾子。居顷之，其母死，起终不归。曾子薄之，而与起绝。起乃之鲁，学兵法以事鲁君。鲁君疑之，起杀妻以求将。夫鲁小国，而有战胜之名，则诸侯图鲁矣。且鲁卫兄弟之国也，而君用起，则是弃卫。”鲁君疑之，谢吴起。吴起于是闻魏文侯贤，欲事之。文侯问李克曰：“吴起何如人哉？”李克曰：“起贪而好色，然用兵，司马穰苴不能过也。”于是魏文侯以为将，击秦，拔五城。起之为将，与士卒最下者同衣食。卧不设席，行不骑乘，亲裹赢粮，与士卒分劳苦。卒有病疽者，起为吮之。卒母闻而哭之。人曰：“子卒也，而将军自吮其疽，何哭为？”母曰：“非然也。往年吴公吮其父，其父战不旋踵，遂死于敌。吴公今又吮其子，妾不知其死所矣。是以哭之。” 文侯以吴起善用兵廉平尽能得士心乃以为西河守以拒秦、韩。(史记孙子吴起列传) 14对下列语句中加点词语的解释，正确的一项是(3分)A鲁君疑之，谢吴起 谢：感谢B曾子薄之，而与起绝 薄： 看不起C其父战不旋踵 踵：紧跟D然用兵，司马穰苴不能过也 过：指责 15下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是(3分)A起乃之鲁，学兵法以事鲁君 B子卒也，而将军自吮其疽 臣之壮也，犹不如人 夜缒而出C文侯以吴起善用兵，廉平 D乃以为西河守 晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋 此臣日夜切齿拊心也，乃今得闻教 16下列断句正确的是 (3分)A文侯以吴起善用兵/廉平尽能得士心/乃以为西河/守以拒秦韩B文侯以吴起善用兵廉平/尽能得士心/乃以为西河/守以拒秦韩C文侯以吴起善用兵/廉平/尽能得士心/乃以为西河守/以拒秦韩D文侯以吴起善/用兵廉平/尽能得士心/乃以为西河守/以拒秦韩 17下列对原文有关内容的分析，不正确的一项是(3分)A吴起好用兵，善用兵，攻齐、攻秦，皆取得过辉煌战功。B吴起抱定“不为卿相，不复入卫”的旦旦信誓，连自己的母亲过世了也“终不归”。C吴起与士卒同甘共苦，但有的士卒的母亲认为这是吴起欺骗兵士为之卖命的一种阴险手段，因此非常痛恨他。D有人认为吴起“贪名猜忍”，学兵法事鲁君，会给鲁国带来灾难，建议鲁君弃用吴起，鲁君听信了谏言。 18将下列句子翻译成现代汉语。(4分)(1)鲁人或恶吴起曰：“起之为人，猜忍人也。”(2)起贪而好色，然用兵，司马穰苴不能过也。第卷(共85分) 四、文学类阅读(17分)中国学术的大损失朱自清大家都知道闻先生是一位诗人。他的红烛，尤其他的死水，读过的人很多。这些集子的特色之一，是那些爱国诗。在抗战以前他也许是唯一的爱国新诗人。这里可以看出他对文学的态度。新文学运动以来，许多作者都认识了文学的政治性和社会性而有所表现，可是闻先生认识得特别亲切，表现得特别强调。他在过去的诗人中最敬爱杜甫，就因为杜诗政治性和社会性最浓厚。后来他更进一步，注意原始人的歌舞：这是集团的艺术，也是与生活打成一片的艺术。他要的是热情，是力量，是火一样的生命。但是他并不忽略语言的技巧，大家都记得他是提倡诗的新格律的人，也是创造诗的新格律的人。他创造自己的诗的语言，并且创造自己的散文的语言。诗大家都知道，不必细说；散文如唐诗杂论，可惜只有五篇，那经济的字句，那完密而短小的篇幅，简直是诗。我听他近来的演说，有两三回也是这么精悍，字字句句好似称量而出，却又那么自然流畅。他因此也特别能够体会古代语言的曲折处。当然，以上这些都得靠学力，但是更得靠才气，也就是想象。单就读古书而论，固然得先通文字声韵之学；可是还不够，要没有活泼的想象力，就只能做出点滴的工作，决不能融会贯通的。这里需要细心，更需要大胆。闻先生能够体会到古代语言的表现方式，他的校勘古书，有些地方胆大得吓人，但却得细心吟味所得；平心静气读下去，不由人不信。校书本有死校活校之分；他自然是活校，而因为知识和技术的一般进步，他的成就骎骎乎驾活校的高邮王氏父子而上之。他研究中国古代，可是他要使局部化了石的古代复活在现代人的心目中。因为这古代与现代究竟属于一个社会，一个国家，而历史是联贯的。我们要客观的认识古代；可是，是“我们”在客观的认识古代，现代的我们要能够在心目中想象古代的生活，要能够在心目中分享古代的生活，才能认识那活的古代，也许才是那真的古代这也才是客观的认识古代。闻先生研究伏羲的故事或神话，是将这神话跟人们的生活打成一片；神话不是空想，不是娱乐，而是人民的生命欲和生活力的表现。这是死活存亡的消息，是人与自然斗争的纪录，非同小可。他研究楚辞的神话，也是一样的态度。他看屈原，也将他放在整个时代整个社会里看。他承认屈原是伟大的天才；但天才是活人，不是偶像，只有这么看，屈原的真面目也许才能再现在我们心中。他研究周易里的故事，也是先有一整个社会的影像在心里。研究诗经也如此，他常说笑话，说他研究诗经，越来越“形而下”了其实这正表现着生命的力量。他是有幽默感的人；他的认识古代，有时也靠着这种幽默感。看匡斋尺牍里狼跋一篇，便知道他能够体会到别人从不曾体会到的古人的幽默感。而所谓“匡斋”本于匡衡说诗解人颐那句话，正是幽默的意思。他的死水里闻一多先生的书桌，也是一首难得的幽默的诗。他有着强大的生命力，常跟我们说要活到八十岁，现在还不满四十八岁，竟惨死在那卑鄙恶毒的枪下！有个学生曾瞻仰他的遗体，见他 “遍身血迹，双手抱头，全身痉挛”。唉！他是不甘心的，我们也是不甘心的！ 19下列对传纪有关内容的分析和概括，不恰当的两项是(5分)A. 闻一多不仅提倡诗的新格律，也创造诗的新格律，如红烛死水和唐诗杂论等新诗集子都体现了这一点。B. 红烛死水等集子，既有爱国热情，也有语言技巧，还有幽默感，体现了闻一多是抗战前的爱国新诗人的学术价值。C.不满四十八岁的闻一多惨死在敌人枪下，“遍身血迹，双手抱头，全身痉挛”，这里作者运用了外貌、动作、心理描写，真实感人。 D.作者认为研究伏羲的故事和神话，不能将之当成空想和娱乐，而要当成人民的生命欲和生活力的表现来研究。 E.闻一多在校勘古书方面，既细心又大胆，属于活校的行列，由于知识和技术的一般进步，他的成就比活校的高邮王氏父子高了许多。20、联系全文，从“诗人”和“研究古代”二个方面，归纳分析一下闻一多形象。(4分)21、作者在文末引用“遍身血迹，双手抱头，全身痉挛”，用意是什么？(3分)22、在朱自清等大多数人的心目中，“闻一多先生表现了我们民族的英雄气概”，他的死，“是民主主义运动的大损失，又是中国学术的大损失”。但在当时，国民党政府却有人指使特务要暗杀闻一多，认为闻一多是个有害的人。对此，请谈谈你的看法和理由。(5分) 五、语言知识运用。(8分) 23下列各项中，加点的成语使用恰当的一项是(3分)A整改不光是说在口头上，更要落实到行动上，相信到下一次群众评议的时候，大家对机关作风的变化一定都会有口皆碑。B加入世贸组织(WTO)后汽车价格变化备受关注，但作为市场主力的几家汽车大厂，三四个月以来却一直偃旗息鼓，没有太大动作。C几乎所有造假者都是这样，随便找几间房子，拉上几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒出来了。D济南钢铁集团总公司总经理李长顺殚精竭虑，知难而进，带领济钢坚持实施精品战略，以“产品出不了国门，就出不了厂门”的原则为指导，敲开了国际钢材市场的大门。24下列各句中，没有语病的一句是(3分)A2012年8月16日，日方非法抓扣14名香港“保钓”人士。对这一严重侵犯中国领土主权和中国公民人权，中国政府表示强烈抗议。B王菲演唱会千元以上甚至数千元的高价票，让一部分收入并不高的菲迷们难以承受。C华裔科学家根据相对论发现：一个生活在纽约102层帝国大厦楼顶上的人比生活在楼底大街上的人每秒衰老速度快104亿分之一秒。D埃塞俄比亚航空公司一架飞机迎着狂风暴雨，从贝鲁特国际机场起飞后不久坠入地中海，机上91名乘客和机组人员遇难。 25、根据上联，写出下联，要求字数一致，词性相当。(2分) 上联：每闻善事心先喜 六、作文(60分) 26阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文。有一种热带观赏鱼，在小鱼缸里不管养多长时间，也只能长到三寸来长。然而，将这种鱼放到大水池中，两个月就可以长到一尺长。狼是一种有极强好奇心的动物，它们对周围的环境总是充满兴趣，不断体验，从而躲避危险，发现食物，顽强地生存下来。心理学家罗森塔尔曾随机挑选出一些学生作为“最有前途者”，然后将名单交给班主任。由于老师对这些学生寄予了更大的期望，八个月后，他们的成绩明显提高。以上现象启发人们认识到人才成长是有一定规律的。你认为成长过程需要遵循哪些规律呢？要求选取其中一个角度明确立意，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。书面整洁。 福州八中20152016学年第一学期期中考试高一语文 必修1 试卷参考答案及评分标准1、(1)落红不是无情物，化作春泥更护花(2)晓镜但愁云鬓改 (3)人生自古谁无死，留取丹心照汗青 (4)八百里分麾下炙 (5)忆往昔峥嵘岁月稠 (6)一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台 (7)萧鼓追随春社近2、C 3、D 4、C 5、A 6、A 7、A 8、B 9、C 11、B 12、D 14、B 15、C 16、C 17、C 19、AC 23、D 24、C15C(A之：到，前往；主谓之间，取消句子独立性，没实在意义。B而：可是、却，表转折；表修饰。C以：因为。D乃：于是，就；才16C 17C(“欺骗兵士为之卖命的一种阴险手段，因此非常痛恨他”与原文意思不合。)18(1)鲁国有人恶语中伤(诋毁)吴起说：“吴起 为人(做人处世)，(对)人猜忌(猜疑)残忍。”(2)吴起贪恋名利而爱好女色，然而带兵打仗，就是司马穰苴也比不过他。19(5分)A CA项中的唐诗杂论不是诗集，是散文集。C没有心理描写。20(4分)1、他是一位伟大的学者，更是一位伟大的爱国战士。具有爱国情怀，体现在对文学的态度上，他特别亲切地认识到文学的政治性和社会性。还体现在反对独裁统治上，他敢于拍案而起，为正义而献身。2、重视语言技巧，体现在诗歌散文创作方面和古代语言研究方面，提倡新格律和语言的简洁，活校勘古书。21(3分)作者在文末引用学生的原话，形象生动地描述了闻一多牺牲时的惨状，揭露了国民党反动派枪杀爱国学者那卑鄙无耻的罪恶，表达了作者对国民党反动派强烈的控诉和愤怒之情，激发读者反抗独裁专治的正义情感。增强文章的感染力，暗扣文章的标题，升华主题。22(5分)参考答案：在那个反动的政治环境下，这是一种必然的结果。当时的国民党反动派控制的云南，是一个政治上独裁专治，镇压民主和进步的云南，闻一多先生所处的西南联大，也是在这种黑暗的社会环境。闻一多先生不仅是一位伟大的学者，更是一位伟大的爱国战士，他反抗独裁统治，追求民生自由，对反动派是一种威胁，所以，闻一多先生越优秀，他们就越惧怕和憎恨。23、D(A项“有口皆碑”的意思是：比喻人人称赞。宜用“有目共睹”(人人都能看见，形容极其明显)B项“偃旗息鼓”的意思是：放倒军旗，停击战鼓。指秘密行军，不暴露目标。现多指停止战斗，也比喻停止批评、攻击等。宜用“按兵不动”(使军队暂不行动，等待时机。现也借指接受任务后不肯行动)C项“雨后春笋”的意思是：春天下雨后竹笋长得很多很快，比喻新事物大量出现。褒义贬用。D项“殚精竭虑”的意思是：用尽精力，费尽心思。)24、C(A“91名乘客和机组人员”有歧义，可理解为“91名”包括乘客和机组人员，也可理解为“91名”只指乘客。B成分赘余。“千元以上”包括“数千元”。D解析：缺少宾语，在“人权”后面添加“的行径”，原句为“对这一行径”。)25、示例：得见奇书手自抄古文翻译：吴起是卫国