体育与健康课(投掷课)教学设计.docx

体育与健康(投掷)教学设计指导思想贯彻执行新程改革的基本思想与基本理念，激发学生的体育兴趣，培养学生的体育情感，以学生发展为中心，树立“健康第一”和“终身体育”的思想。积极开发程资源，动脑、动手，自制教具。适当调整、补充、改造教材，加强教学内容和学生生活及经验的联系，努力创造适合广大中西部地区体育教学的新思路。三、教材选择以五个教学领域统领全局，在水平四上，选择形式多样的投掷练习。教学内容设：投准练习；低姿势前抛练习；侧向投掷练习；打“保龄球”练习。四、教学设计（一）学生年级：初中二年级（八年级），人数40人，男女各半。（二）教学时间：XX年12月（三）教学内容：多种形式的投掷练习。（四）学习目标：、激发学生的学习兴趣。2、学会多种形式的投掷练习，提高投掷技能，发展上肢、腰腹力量及身体的协调性。3、培养学生的体育情感，发扬爱国主义精神。（五）教学重点与难点：、教学重点：体会并能运用23种投掷技术。2、教学难点：如何通过合理教学，调动学生学习积极性。（六）运动负荷：中（070%V）（七）教学方法：情境学法，游戏比赛法。（八）组织形式：（男女生分组练习）投准练习低势前抛练习侧向投掷练习“保龄球”练习。（九）教具：（1）废旧自行车外胎7只（2）装沙矿泉水瓶4支（3）实心球10个（4）细铁丝约30米（）录音机一台（十）场地示意图（十一）教学过程：、战前动员：设置情境（安排本次的练习内容及组织方法等），女生命名为巾帼队，男生命名为勇士队（队形如图）。2、战前训练（准备活动）：（1）慢跑活动（按图（2）所示方向进行）说明：男、女生分别依一路纵队的形式，从方位跑进，先把手中的瓶按1米左右间距沿直线放置，然后绕瓶作“S”形跑动，23分钟后，再依次收瓶。（2）做简易自编自操6节，按图（1）所示队形进行。（3）抛接练习提醒学生高度要适宜，注意安全。3、战斗开始（1）炸“调堡”（投准练习），男、女生分组进行比赛，看哪个队能把炮弹（装沙矿泉水瓶）准确地投入敌人的“碉堡”（自行车外胎）内。练习如图（3）所示。要求：=1*GB3让学生选择适合自己的投准方法，按统一口令投掷、捡瓶。=2*GB3通过调整投掷距离来调整投掷难度。（2）打“坦克”（低姿势前抛练习）：鬼子的坦克一辆接一辆地开过来，战士们发射火箭炮，奋力击毁坦克（如图（4）所示）。要求：投弹时重心要下降，炮弹要低平，出手时机要把握住。（3）打“飞机”（原地侧向投掷练习）：战士们将炮弹射向空中行进中的飞机。（如图（）所示）要求：=1*GB3侧向投掷，把握时机，争取击中目标。=2*GB3应对学生进行侧面示范展示，建立正确的动作概念。=3*GB3应采用下蹲姿势前行通过敌机“侦察区”。（增加学生下肢体能练习）（4）打“保龄球”：男女生分组进行打“保龄球”比赛，击倒瓶多者组为胜。（如图（6）所示）。4、战斗结束（放松活动）：师生共同庆祝战斗的胜利，并唱歌表示庆贺。注意事项：、练习过程中，应充分调动体育小干部的积极作用。2、让学生想办法完成学习目标，使练习既安全有效又充满乐趣。联想：、在“坦克”和“飞机”上系上彩带，教学效果是否会更好些？2、“飞机”是否可以设计成上