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文档简介

体育课安全应急措施在体育教学中发生各种严重程度不等的伤害事故在所难免，应当承认正视意外伤害事故的偶然性和不可预测性。体育教师除了要尽可能避免伤害事故的发生之外，同样要注意一旦伤害发生后的处理，如果处理及时得当，则无碍于学生健康，也不会给教师本人带来麻烦，如果未进行处理或处理不及时、不正确，则可能导致学生健康甚至生命的缺失，给教师本人带来一系列的麻烦。对此，学校、体育教师、社会应共同应对，采取措施，使伤害事故带来的影响降低到最低点。首先，学校应推行保险制度，学生每年入学办理意外伤害保险，使每一个学生的人身安全得到强有力的保障。其次，体育教师在课堂上出现了意外伤害事故应注意下几点：1、准确的判断：迅速的通过询问、观察，判断学生受了什么样的伤害，伤害是怎样造成的，对学生的伤害有多大。这就要求体育教师掌握一定的运动医学常识和急救常识。2、稳定情绪：教师首先要稳定自己的情绪，事情既然出现了，不要慌张，同时稳定学生的情绪，做到有条不紊，除了个别学生协助老师通知校领导和进行紧急救助外，其他学生安排正常的学习。3、预防二次伤害：当无法判断学生伤害的原因和部位时，如突然地晕厥、痛苦的倒地等，应及时制止其他学生的搀扶和拉拽，避免造成二次伤害，让其保持原有姿势或静躺，等专业医务工作者赶到时处理。4、处理：如果是简单的外伤或扭伤，教师可根据情况做简单的先期处理，如扭伤，可先搀扶其到凉水下冲泡降温或用冰块儿冷敷。然后在做进一步处理。如果教师不能准确判断病情、病因的情况下，切记不能擅自处理，要及时的和校医或医院取得联系，力求尽快护送伤者到医院救治。5、不要存在侥幸心理，出现伤害事故不要隐瞒，不推脱，要积极面对，及时和学校、班主任、家长沟通，力求圆满妥善处理好伤害给学
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