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河北大学出版社 九年级(上册) 畅言教育陈涉起义同步练习 基础知识达标1(1)本文的作者是 , 著名的 家、 家和 家,(其父司马谈也是著名思想家)作者因替投降匈奴的李陵辩解,被捕入狱受腐刑。后发愤著书,终于完成 。鲁迅称为 。(2)史记是我国第一部 ,记载了从传说中的 到 长达3000年间的历史,共130篇。包括 (是帝王传纪)12篇,世家(记 本系)30篇, (序列人臣事迹)70篇, 篇, 篇。2指出下列句子中的通假字并解释。()发闾左遮戍渔阳九百人( 通 , )()为天下唱,宜多应者( 通 , )()固以怪之矣( 通 , )()将军身被坚执锐( 通 , )3.把下列句子译成现代汉语()嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉! ()天下苦秦就矣 ()苟富贵,无相忘 ()借第令毋斩,而戍死者固十六七 ()扶苏以数谏故,上使外将兵 ()乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾渔腹中 ()将军身被坚执锐 ()又间令吴广之次所旁丛祠中 ()卒中往往语,皆指目陈胜 ()诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉 (11)会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩 (12)今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。(13)今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎? 4下列对陈涉世家一文的内容分析及语句理解,有误的一项是 ( )A. 课文写陈胜在起义前夕对形势的分析,充分表现了他对时局的洞察能力。B. “燕雀安知鸿鹄之志哉!“意思是:“燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢!“这句话体现了陈涉少时就有远大的志向。C. “今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。“意思是:“现在如果把我们这些人假托是公子扶苏、项燕的部下,向天下人倡导,应当(有)很多响应的人。“D. 课文中写“丹书鱼腹“和“篝火狐鸣“两件事,批判了陈胜、吴广为起义而相信鬼神的迷信做法。5熟读课文,并用课文原话回答问题 (1)陈胜、吴广发动起义的直接原因是: 。 (2)农民起义的根本原因是: 。 (3)陈胜为起义制定的策略是: 。(4)陈胜在发动起义前所做的“威众”准备是: 这样做的效果是: 。 (5)陈胜在动员起义时,最具有鼓舞性,气魄雄伟、扣人心弦的一句话是: 课后能力提升阅读下面文言文,完成后面小题。(2017年广东省柳州市中考题)【甲】二世元年七月,发闾左适戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。(节选自史记陈涉世家)【乙】齐桓公问管仲曰:“王者何贵?”曰;“贵天。”桓公仰而视天。管仲曰:“所谓天者,非谓苍苍莽莽之天也。君人者,以百姓为天。百姓与之则安,辅之则强,非之则危,背之则亡。诗云:人而无良,相怨一方。民怨其上,不遂亡者,未之有也。”(选自刘向说苑)【注】上:君王6.下面各组加点的词,意思相同的一项是 道不通,度已失期 上使外将兵A.度 B.将先自度其足 王侯将相宁有种乎 今或闻无罪 非之则危,背之则亡C.或 D.亡 而或长烟一空 出则无敌国外患者,国恒亡 7.下列选项中“以”字的意思和用法与例句相同的一项是例句:扶苏以数谏故A.君人者,以百姓为天。B.以君之力,曾不能损魁父之丘C.以中有足乐者,不知口体之奉不若人也D.有好事者船载以入8.下列对【甲】【乙】两段选文的理解与分析,不正确的一项是A.【甲】文中陈胜假称是公子扶苏、项燕的队伍,目的是表达对二人的思念,推翻统治,为她们报仇。B.【乙】文通过齐桓公与管仲的对话,表现管仲的民本思想。人民是国家的基石,只有巩固基石,国家才能安宁。C.【甲】文中陈胜以“天下苦秦久矣”揭示起义的根本原因,正是【乙】文管仲所说的“民怨其上”。D.【甲】【乙】选文都是通过语言描写来刻画人物形象,突出了陈胜、管仲卓越的洞察力。9.把“文言文阅读”【甲】【乙】两文种划线的句子翻译成现代汉语。(6分)(1)今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?(4分)(2)王者何贵?答案和解析基础知识达标1(1)司马迁 西汉 史学家 文学家 思想家 史记 “史家之绝唱,无韵之离骚”(2)纪传体 皇帝 汉武帝 本纪 世家 列传(序列人臣事迹) 表 书 2略3略4. D(解析:课文中写“丹书鱼腹“和“篝火狐鸣“两件事,表现陈胜、吴广为起义所做的舆论准备。并非“批判了陈胜、吴广为起义而相信鬼神的迷信做法”。)5(1)会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。 (2)天下苦秦久矣。 (3)诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱。 (4)鱼腹藏书,篝火狐呜卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。 (5)王侯将相宁有种乎!课后能力提升6.D(解析:A.估计/量长短;B.统领/将领;C.有人/有时;D灭亡)7.C(解析:A.介词,把;B.介词,凭借;D.顺接连词,不译;C.因为,连词)8.A(解析:B.只是借
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