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文档简介
参加活动 自主表达 楹联的探索 楹联是中华语言独特的艺术形式 是中华传统文化宝库中一颗璀璨的明珠 本次综合性学习 我们就来充分地了解楹联 并交流积累 1 利用书籍 网络等渠道查阅相关资料 了解楹联的历史 特点 分类 作用等 2 搜集楹联 可以抄写下来或拍照片 看一看 读一读 想一想楹联所表达的意思 3 开展小组活动 交流自己的发现和感悟 4 将搜集到的楹联整理并积累 学生甲 组长 楹联是中华传统文化的瑰宝 楹联又称 对联 或 对子 是写在纸 布上或刻在竹子 木头 柱子上的对偶语句 学生乙 我了解到楹联的特点是 由上联 下联和横批组成 贴在右侧的称为上联 贴在左侧的称为下联 贴在上方的称为横批 也称横额 内容是横着书写的 楹联上下联字数相等 对仗工整 平仄协调 书写楹联的字体也是多种多样的 学生丙 楹联始于桃符 早在秦汉以前 我国民间过年就有悬挂桃符的习俗 所谓桃符 即把传说中的降鬼大神的名字 分别书写在两块桃木板上 悬挂于左右门 以驱鬼压邪 学生丁 依据楹联功用的不同 可以分为春联 喜联 寿联 挽联 装饰联 风景名胜联 自题联 行业联等许多种类 其中我们较为熟悉的就是春联 过年的时候贴在大门的两边 学生戊 我读到一个有关楹联的故事 明人解缙 家门对着富豪的一片竹林 除夕 他在门上贴了一副春联 门对千根竹 家藏万卷书 富豪见了 便想为难谢缙 叫人把竹砍掉 解缙深解其意 于上下联各添一字 门对千根竹短 家藏万卷书长 富豪更加恼火 下令把竹子连根挖掉 解缙暗中发笑 在上下联又各添一字 门对
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