(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册《春》练习.doc_第1页
(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册《春》练习.doc_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

春练习题1 给下列黑体字注音。 朗润（）眨眼（）鸟巢（）潦亮（） 撑伞（）蓑衣（）酝酿（）2下列词语书写完全正确的一项是（）A引人瞩目 栩栩如生 呼朋引伴 流连忘返B名列前矛 杞人忧天 汗流浃背 再接再励C笑逐眼开 披蓑戴笠 赏心悦目 巧妙绝伦D鳞次栉比 通霄达旦 按排工序 鸦口无言3下列词语中黑体字解释有误的一项是（）A朗润（不干枯） 宛转（曲折） 一年之计（计划）B烘托（陪衬） 欣欣然（愉快） 花枝招展（招手）C静默（不出声） 抚摸（轻轻地按着） 呼朋引伴（招引）D应和（跟着唱） 舒活（伸展） 繁花（多）4填空。 本文作者_，字_，著名散文家诗人，江苏扬州人。他的散文名篇有_、_。5简答。 作者为什么要把春天比做“刚落地的娃娃”、“小姑娘”和“健壮的青年”？这同“一年之计在于春”有怎样的联系？答：阅读下文，回答问题。 雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。6划分层次，并说说两层分别勾画了两幅什么图画。第一层和第二层写法上有什么不同？7这段文字描写的春雨的特点有_ 。8这段描绘了一幅春雨图，这幅画着力表现_的特征。9“看，像牛毛，像花针，像细丝”，是一个比喻句。像牛毛，写出了雨_的特征。像花针，写出了雨_的特征。像细丝，写出了雨_的特征。10 “小草儿也青得逼你的眼”中“逼”字突出了小_的特点。“逼”字的作用是_ 。11春天是一年中最美的季节，春天有许许多多充满生机的景象。请根据你的生活经验和想象，描绘一幅春景图，不少于500字。参考答案1rn zh cho lio chng su yn ning wng2A解析： B“名列前矛”应为“名列前茅”C“笑逐眼开”应为“笑逐颜开”D“通霄达旦”应为“通宵达旦”3B解析：B“花枝招展（招手）”应为“迎风摆动”4朱自清 佩弦背影 匆匆5把春天比作“刚落地的娃娃”，因为它是“新生的”；把春天比做“花枝招展的小姑娘”，因为它“娇美”：把春天比做“健壮的青年”，因为它有“无穷的活力”。这正是对五幅春景图含义的概括，点明了全文的中心意思，同时这三个比喻形象点明了春天的成长过程，因而人们要抓住这大好时光，抓住生命的春天，认真安排自己的学习、工作和生活。小草儿也青得逼你的眼。傍晚第一层勾画了白天细密的雨景，是正面描写；第二层勾画了傍晚宁静的雨景，是侧面描写。多、细、密、光亮闪烁、连绵不断答案：春雨的轻柔、湿润，郊外夜雨的美丽
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论