化石吟__诗歌鉴赏.ppt

张锋 化石吟 讲课者 刘海娥 题目含义 化石吟 是一首科学诗 科学诗是以诗的形式写科学内容 本文是一首赞颂化石的抒情诗 吟 是古典诗歌的一种名称 这里是赞颂的意思 全诗写什么呢 写科学家通过研究化石 展现了亿万年前的神奇景象 从而赞美科学的神奇与人类的伟大 积累字词 1 根据拼音写汉字或给加点的字注意 奇hu n gu 藏c ngl ng zhu yu 骸 骨潜 行躯壳 档 案猛犸 悄 然 幻 裹 葱茏 卓越 h i qi n k d ng m qi o 积累字词 2 根据释义写出相应的词语 安静美观而不落俗套 形容寂静无声的样子 称赞而且佩服 形容经历的时间极长 表示意志坚定 永不改变 草木 青翠茂盛 奇异而虚幻 奇幻 幽雅 悄然 叹服 海枯石烂 葱茏 朗读感知 感受其中对自然高妙的赞叹和节奏韵律之美 提示 诗人以优美的语言 富有感情地赞颂了会讲话的奇异的化石 全诗节奏鲜明 声调和谐 音乐性强 并且以第二人称来称呼化石 亲切自然 诵读中要仔细体会语气语调的变化 感知 a 用简洁的语言概括本诗的主要内容 b 本诗表达了作者怎样的思想感情 c 本诗可分为几层 试概括大意 本诗写科学家通过研究化石展现了亿万年前的神奇景象 诗歌表达了作者对科学神奇与人类伟大的赞美之情 诗歌分为三层 1 2节通过发问 引发联想 3 6节具体抒写 无限遐思 7节回应发问 照应开头 最早的 鱼儿 怎么 没下巴 最早的 鸟儿 怎么 嘴长牙 最早 登陆的 鱼儿 怎么 没有腿 最早的 树儿 怎么 不开花 问题 化石作为地球上曾经有过的生命之躯的证据 引发人们无限的遐思 诗人是怎样打开读者思维闸门的 深入探究 运用连续不断的问句 引起读者的想象和兴趣 从而也表现了作者浓厚的科学兴趣和强烈的求知欲望 逝去万载的世界可会重现 沉睡亿年的石头能否说话 长眠地下刚苏醒的化石啊 请向我一一讲述那奇幻的神话 问题 那奇幻神话 指的是什么 它包括了哪几节诗 化石部分保存着生命有机物的残余 科学家研究化石 从中窥见了亿万年前像奇幻的神话一样的生物世界 它包括了第3 4 5 6节诗 你把我的思绪引向远古 描绘出一幅幅生物进化的图画 你否定了造物主的存在 冰冷的骸骨把平凡的真理回答 问题 体会 你把我的思绪引向远古 在行文中的作用 表现作者思路 紧承问句之后具体抒写遐思的内容 引起下文 问题 你 具体指代什么 能否改成 他 为什么 你 指代苏醒的化石 用第二人称 显得亲切自然 问题 平凡的真理指的是什么 生物是经过长期进化而来 由低级向高级演变 并非由上帝创造 探究研讨 3 摘录出诗中4 6两节的比喻句各一例 化石 为历史留下一本珍贵的密码 啊 你 令人叹服的大自然 高明的魔法师 卓越的雕刻家 探究研讨 2 第二节和最后一节构成什么关系 这样安排结构有什么特点 提示 逝去万载的世界又重现 照应 逝去万载的世界可会重现 沉睡亿年的石头说了话 照应 沉睡亿年的石头能否说话 这两节的后两句也互相照应 可以说 第7节是对第2节的回答 板书设计 化石吟张锋科学诗吟 赞颂 1 2节 问句引发想像首尾圆合 3 6节 主体具体抒写遐思内容收放自如 7节 回应 科学家通过研究保存有古生物生命信息的化石 从中窥见了亿万年前像奇幻的神话一样的生物世界 诗人张锋以一首科学诗 化石吟 包含感情地赞颂了会讲话的奇异的化石 引领我们去遨游那远古的洪荒 沧海桑