图片信息题 专题复习教案.doc

图片信息题 专题复习教案教学目标知识目标： 1、使学生认识图片、图表信息中关键部分的含义，并能与物理知识有机结合。 2、准确理解待解决问题的含义，并能找到解决问题的物理知识点。能力目标：培养学生分析、总结、归纳、应用能力。情感目标：培养学生团结互助精神和爱国主义情感。教学重、难点：找出哪些信息对解决问题是有用的，怎么用? 把握准题目中问题的核心意思，能够准确答题，避免答非所问。课时安排：1课时教学方法：讨论、交流、归纳、练习。 程序设计：导入及复习目标明确方法在日常生活中和工农业生产中经常需要购买设备而设备铭牌上有许多文字和数字。你知道这些文字和数字的含义吗？他有什么用？信息给予题大致分两种形式,一、文字阅读理解;二、图片、图表信息题。阅读理解题通常提供科技短文或诗句,让我们从中找出相关的物理现象或物理规律;图片、图表信息题是通过我们观察或分析图中物理现象、表中的数据,进而发现物理问题,得出结论。 解答阅读理解题要求我们认真审题,对阅读材料中的信息、图片或图表进行理解、分析,灵活运用所学的物理知识和基本方法,从声、力、热、光、电等多角度挖掘相关的物理知识,使问题得到解决。此外,这类题对答案要求一般不很严格,只要按要求表达准确、合理,就算正确。例题精析类型一:图片信息题1.如图是一个家用的电热水壶,结构虽然简单,但包含许多物理知识。请你根据电热水壶的结构或使用过程中的具体情况,仿照示例,从力学、电学、热学的角度分别提出一个与物理有关的问题,并针对所提出的问题作出简答。(1)力学问题:_?回答:_。(2)电学问题:_?回答:_。(3)热学问题:_?回答:_。2.如图是我国航空母舰“辽宁号”的图片。关于“辽宁号”涉及的物理知识,回答下列问题。(1)问题:“辽宁号”驶过后,后面的水为什么会向中间靠拢?回答:_。(2)针对“辽宁号”从浮力的角度提出一个问题并回答。问题:_?回答:_。3.如图所示是游人在乘坐过山车游玩时的情景,过山车从高处快速冲下,顿觉天旋地转,惊险而刺激!请回答下列问题:(1)问题:过山车在弯道上行驶时,为什么会做曲线运动?回答:_。(2)针对游人坐着过山车向下滑行的过程,从机械能角度提出一个问题并回答:问题:_?回答:_。4.如图所示是常见的家用电吹风,由壳体、手柄、电动机、扇叶、电热丝、开关、电源线等组成,主要用于头发的干燥和整形。回答下列问题:(1)问题:电吹风中电动机的工作原理是什么?回答:_。(2)请你从能量转化角度提出一个问题并回答:问题:_?回答:_。类型二:文字阅读理解类5.阅读下文后,请你回答所列问题:眼睛人类和某些动物的眼睛很像一架照相机。眼球内的晶状体相当于一个凸透镜,视网膜相当于光屏,我们看物体时,是通过睫状体的伸缩来调节晶状体的弯曲程度,改变晶状体的焦距,使不同远近的物体都能在像距相同的视网膜上生成清晰的倒立实像,如图所示。眼睛与照相机的不同处是人的眼睛是通过调节焦距来获得清晰的像,普通照相机是通过改变像距使像变得清晰的。由眼睛的调节作用所能看清的最远点,叫远点,正常眼的远点在极远处。眼睛所能看清的最近的点,叫近点,正常眼的近点约距眼10 cm,看物体时间较长也不易感到疲劳的距离叫明视距离,正常眼的明视距离为25 cm。从眼的光心向物体两端所引的两条直线的夹角叫视角。视角越大,对物体的观察就越清楚。(1)人眼所看到的像是_的_像,眼睛与照相机不同之处是_。(2)正常眼睛观察物体的最佳距离为_。(3)某人视力正常,当他用平面镜仔细观察自己的脸部时,应当把镜子拿到离眼睛_处最为合适。精析例题： 学生分析、讨论后教师再次明确解决此类问题的思路方法 认真审题,对阅读材料中的信息、图片或图表进行理解、分析,灵活运用所学的物理知识和基本方法,从多角度挖掘相关的物理知识,使问题得到解决。此外,这类题对答案要求一般不很严格,只要按要求表达准确、合理,就算正确。提取规律抽取规律：准确理解信息含义用物理量表示 （用到）准确理解问题含义用公式表示知识举一反三 触类旁通 方