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江苏教育出版社 四年级（下册） 畅言教育公仪休拒收礼物同步练习合肥市屯溪路小学滨湖校区 梅明松 基础知识达标1、比一比，组词。鲁（）宰（）腥（）犯（）兽（）牢（）猩（）范（）2、从课文中找出含有下列意思的词。（1）旧社会里称呼为地主、官僚等管理家产和日常事务的地位较高的仆人。（）（2）非常满足。（）（3）深厚的情意。（）（4）不明白。（）（5）必须。（）（6）违背和触犯（法规等）。（）（7）形容一下子明白过来。（） 课后能力提升1、按课文内容填空。(1)这篇课文是一个独幕剧，讲的是（）多年前，鲁国宰相（）拒收某大夫让管家送来的鲤鱼的故事。从中我们体会到公仪休的（清正廉洁）、（拒收礼物）的品格。(2)剧本的开头先写明故事发生的（）、（）和（）。方括号里交代人物的活动情况。剧本的主体是人物对话，也叫（）。括号内主要交代人物说话的（）、动作等。按剧情的发展，这个独幕剧可分为（三）部分。本剧剧情虽然简单，但结构紧凑，人物性格鲜明，充分体现了独幕剧的特点。2、成语积累：与“恍然大悟”结构相近的成语。 参考答案基础知识达标1、比一比，组词鲁（鲁国）宰（宰杀）腥（腥味）犯（犯罪）兽（禽兽）牢（牢狱）猩（猩猩）范（示范）2、从课文中找出含有下列意思的词（1）旧社会里称呼为地主、官僚等管理家产和日常事务的地位较高的仆人。（管家）（2）非常满足。（心满意足 ）（3）深厚的情意。（盛情）（4）不明白。（不解）（5）必须。（务必）（6）违背和触犯（法规等）（违犯）（7）形容一下子明白过来。（恍然大悟）课后能力提升题1、按课文内容填空略。2、成语积累：与“恍然大悟”结构相近的成语安然无恙豁
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