七年级地理上册 1_3 地球的运动——自转课件 （新版）粤教版_第1页
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文档简介

1 能运用地球仪演示地球自转 2 知道地球自转的旋转轴 方向和周期等特点 3 通过演示地球自转 能说出自转产生的地理现象 并分析原因 学习目标 定义 地球绕地轴的旋转运动叫地球自转 一 地球自转的定义 什么是地球的自转 观察并思考以下问题 1 你知道地球自转一周是多长时间吗 2 地球沿什么方向绕地轴自转 在南 北极上空俯视 地球呈什么时针方向旋转呢 二 地球自转的特点 活动一 要求 沿地球自转方向拨动地球仪 观察地球仪 一天 约24小时 自西向东 两极俯视 北逆南顺 演示实验 B 小试牛刀 2 某国发射了一颗卫星 该卫星一天内围绕地球转动了12圈 请问该卫星围绕地球转动的周期约为 A 24小时B 12小时C 2小时D 1小时 C 只有白天 没有黑夜 一边长时间是白天 另一边长时间是黑夜 产生昼夜 如果地球是透明的 地球会出现什么情况 如果地球不自转 地球会出现什么情况 三 地球自转产生的地理现象 活动二 合作探究 地球是不透明体 太阳照射 昼夜现象 昼夜交替 地球不停地自转 昼 夜 自转产生的地理现象 三 地球自转产生的地理现象 想一想 活动三 步骤1 在地球仪上找到北京和东京两点 并做标记 步骤2 先把北京 东京放在看不到的背面 老师自西向东转动地球仪 学生观察 观察并思考下列问题 1 你将先看到东京还是北京 说明了什么 2 这个演示结果解释地球自转产生了什么地理现象 东京 时间差异 太阳 日月星辰 的东升西落 三 地球自转产生的地理现象 演示实验 东边早西边晚 知识拓展 时间差异 东早西晚 经度相差15 时间相差1小时 三 地球自转产生的地理现象 家住上海 120 E 的小芳想在中午12 00放学的时候给远在英国伦敦 0 经线 的姑姑打电话 你觉得合适吗 为什么 如果不合适 你觉得小芳可以在什么时候打电话给姑姑呢 活学活用 三 地球自转产生的地理现象 一 地球自转的定义 方向周期旋转轴 小结 二 地球自转的特点 三 地球自转产生的地理现象 1 我们每天看到太阳东升西落是因为 A 太阳绕着地球自西向东运动B 地球绕着太阳自西向东运动C 地球自西向东自转D 太阳自东向西自行运动 C 巩固提高 2 下列有关地球自转的叙述不正确的是 A 地球的自转方向总是顺时针方向B 地球自转绕的中心是地轴C 地球自转是地球运动的基本形式之一D 地轴的北端始终指向北极星附近 A
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