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人教版2020年小升初语文模拟试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 积累与运用 (共6题;共21分)1. (3分)选词填空。 希望 指望 愿望(1)想到月球去居住,_是好的,但不可能实现。 (2)我们_大家都能够重视环境的保护。 (3)他这件事没做好,想受表扬是没_了。 2. (7分)填上正确的标点符号。(1)秋天来啦_秋天来啦_山野就是美丽的图画_(2)谁使秋天这样美丽_(3)秋风吹_树叶摇_红叶黄叶往下掉_3. (5分)在下面的括号中填写蜗牛有关部位的名称。_ _ _ _ _4. (2分)选择适当的关联词。_多么苦,你_要把他们带出草地。( )A . 不论都B . 因为所以C . 不但而且D . 虽然但是5. (2分)划线词语用错的那句是( ) A . 大扫除开始了,王明囫囵吞枣地擦着桌子,一点也不认真。B . 我们既要学会读书又要学会做人,这个道理是不言而喻的。C . 因为我们是好朋友,所以我会一如既往地帮助你、支持你。6. (2分)请把诗句补充完整。 (1)诚者,天之道也;_。礼记 (2)但存方寸地,_。 二、 阅读与分析 (共2题;共28分)7. (22分)阅读燕子阳春三月,它来了。那小巧玲珑的流线型体态,着一身乌黑发亮的羽毛,轻悠敏捷,在春光中快乐甜美地飞翔,发出清亮圆润的啁zhu啾ji声。我们江南水乡,春季里雨丝如烟如粉,无声无息地下着。新拔节的翠竹,清水田里的禾苗,池塘边的柔柳和刚刚绽开的桃花,在水雾碎雨中,绿莹莹、红润润的。这时,一只、两只,一对、两对小燕子妙舞轻扬,穿来穿去。天放晴了,阳光露出来。小燕子更活泼了。它斜飞在瓦蓝洁净的天空中,自由自在。瞬间,“唧”的一声,身子似个小黑点窜下来,在明镜般的水面上,横掠着,似乎要跌入水中。可它又轻身一跃,射入云中,这时,水面上撒落一朵小浪花,浪花绽开,荡漾出一圈一圈的波纹。我问奶奶:“小燕子的尾巴为什么跟别的鸟不一样,像一把黑亮的剪子呢?”奶奶说:“剪春呀!你看它飞来飞去,用剪子裁出一件春衣,给大地穿上。”我相信了,又问奶奶:“那它为什么飞不停又唱不停呢?”奶奶说:“闹春呀!春越闹越浓的。”奶奶在堂屋靠近房梁的墙上,钉上两个小竹桩,小竹桩上放一片新瓦这是给小燕子筑窝用的。几天后,两只燕子一前一后,绕着房梁飞了几圈,落在瓦片上,歪着头,小黑豆般的眼睛调皮地朝我们滴溜溜乱转,轻声细语地说:“叽咕、叽咕”“燕子在说什么呢?”我问奶奶。“燕子在说,”奶奶告诉我,“不借你们的盐,不借你们的醋,只借你们的屋,给我们来住住。”我乐极了,对着小燕子喊:“你们住吧!”过一段时间,燕子孵出四只活泼可爱的雏燕。雏燕贪食,整天张口向爸爸妈妈要吃的。我不明白,奶奶为什么这样欢迎燕子,她只图个吉利吗?在常识课上,我才知道燕子是这样的宝贵。老师说,一只燕子一个夏天能吃50万到100万只害虫。消灭了害虫,保护了庄稼,大地披上绿色的春衣。原来,燕子用汗水打扮春天,保护春天。(1)阅读短文,把文中描写燕子外形特点的语句写在下面。(2)阅读第2、3自然段,写出描写燕子活动特点的词语。在雨中飞行时:_在晴天飞行时:_(3)在文中找出一个拟人句。(4)阅读最后一个自然段,找出奶奶喜欢燕子的原因,写在横线上。(5)你还知道哪些关于燕子的诗句,写出两句。8. (6分)阅读短文,完成练习。三只白鹤一天中午,三只白鹤在河里捉了许多鱼。他们吃得饱饱的,把剩下的一条大鱼埋在地里,留着明天吃。第一只白鹤抬头看了看太阳,记住大鱼埋在太阳底下。第二只白鹤抬头看了看天空,记住大鱼埋在白云下面。第三只白鹤看了看河边的大柳树,记住大鱼埋在柳树旁边。第二天,太阳刚刚升起,三只白鹤都睡醒了。第一只白鹤朝太阳飞去。第二只白鹤朝白云飞去。第三只白鹤飞到河边,落在大柳树旁边。哪只白鹤能找到埋在地里的大鱼呢?(1)文中一共写了_只白鹤。第一只白鹤记住大鱼埋在_。第二只白鹤记住大鱼埋在_。第三只白鹤记住大鱼埋在_。(2)第_只白鹤能找到埋在地里的大鱼。因为_第 6 页 共 6 页参考答案一、 积累与运用 (共6题;共21分)1
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