高考英语二轮复习 专题一 语法知识 第三讲 非谓语动词课件

第三讲非谓语动词 专题一语法知识 栏目索引 考点1非谓语动词作状语 考点2非谓语动词作定语 考点3非谓语动词作宾语 主语 补足语 考点4非谓语动词作宾语 考点5非谓语动词作表语 考点6非谓语动词作主语 考点7独立主格结构 考点8 连词 分词 短语 结构 解题方法 方法1正确判断非谓语动词方法2正确判断非谓语动词和逻辑主语之间的关系方法3正确判断非谓语动词和谓语动词发生的时间先后顺序 强化练 三 1 Thehospitalhasrecentlyobtainednewmedicalequipment morepatientstobetreated 2017 天津 14 A beingallowedB allowingC havingallowedD allowed 考点1非谓语动词作状语 解析考查非谓语动词作结果状语 句意为 医院最近获得了新医疗设备 从而使更多的病人能够得到治疗 此处用现在分词短语作结果状语 故选B项 答案 解析 1 2 3 4 5 2 Manyairlinesnowallowpassengerstoprinttheirboardingpassesonline theirvaluabletime 2017 北京 27 A saveB savingC tosaveD saved 解析考查不定式作目的状语 句意为 现在许多航空公司允许乘客在网上打印登机牌以节约他们的宝贵时间 不定式短语tosavetheirvaluabletime在句中作目的状语 答案 解析 1 2 3 4 5 3 overaweekago thebooksareexpectedtoarriveanytimenow 2016 北京 28 A OrderingB ToorderC HavingorderedD Ordered 解析考查非谓语动词作原因状语 句意为 那些书一周前已经预定了 现在有望随时到货 order与其逻辑主语thebooks之间为逻辑上的动宾关系 故选D 答案 解析 1 2 3 4 5 4 Likeancientsailors birdscanfindtheirway thesunandthestars 2015 重庆 11 A usedB havingusedC usingD use 解析考查非谓语动词作方式状语 句意为 就像古时候的水手一样 鸟能利用太阳和星星找到它们的路 根据语境 use与其句中隐含的逻辑主语birds之间为主动关系 故用v ing形式的一般式 在句中作方式状语 相当于byusingthesunandthestars的省略 答案 解析 1 2 3 4 5 5 fortwodays Stevemanagedtofinishhisreportonschedule 2015 天津 8 A ToworkB WorkedC TobeworkingD Havingworked 解析考查非谓语动词作时间状语 句意为 工作了两天后 史蒂夫设法准时完成了报告 句子主语Steve与动词work之间为主谓关系 故要用现在分词形式 同时work的动作发生在谓语动词managedtofinish之前 故要用完成时 答案 解析 1 2 3 4 5 考点归纳 1 分词作状语表示时间 原因 条件 结果 伴随或方式 目的等 作状语时 是用现在分词还是用过去分词 取决于该动词与句子主语之间的关系 如果是逻辑上的主谓关系 一般用现在分词 如果是逻辑上的动宾关系 一般用过去分词 分词的完成时表示动作先于谓语动词发生 Pressedfromhisparents andrealizingthathehaswastedtoomuchtime theboyisdeterminedtostopplayingvideogames 由于来自父母的压力 以及认识到浪费了太多的时间 这个男孩决定不玩电子游戏了 表示原因 Havingfinishedhisspeech heansweredourquestions 做完演讲后 他回答了我们的问题 Seenfromthetopofthehill theparklooksevenmorebeautiful 从山顶上看 这个公园显得更加美丽 see与主语thepark之间存在动宾关系 Seeingfromthetopofthehill wefindtheparkevenmorebeautiful 从山顶上看 我们发现这个公园显得更加美丽 see与主语we之间存在主谓关系 2 某些动词的过去分词已经形容词化 此时这些过去分词表示一种状态 这样的词有 lost 迷路的 seated 坐 lost absorbedin 沉溺于 dressedin 穿着 tiredof 感到厌倦 facedwith 面对 等 Absorbedinhisbook hedidn tnoticemeentertheroom 专心于读书 他没注意到我进入房间 Dressedinaredcoat heislikeagirlratherthanaboy 穿着一件红色衣服 他更像一个女孩 3 不定式作状语主要表示原因 目的 结果等 表原因时常用在表情感和态度的形容词后 如behappy sorry surprised ashamed等 表目的时其前可加上inorder或soas soastodo一般不放在句首 表结果时其前通常与only连用 往往表示出乎意料的结果 不定式的插入结构作状语 为固定短语结构 如 tobehonest totellyouthetruth 老实说 tobefrank 说实话 坦率地说 tobeginwith 首先 tostartwith 首先 tobemoreexact 更确切地说 tosumup 总之 概括地说 等 Theyweresurprisedtofindthatnobodywasinthehouse 发现屋子里空无一人 他们感到很惊讶 表示原因 Themanhastodosomepart timejobsinhissparetimesoastosupporthisfamily 那人为了养家不得不在业余时间做些零活 表示目的 Tomtookataxitotheairport onlytofindhisplanehighupinthesky 汤姆乘出租车去机场 却发现他要乘坐的飞机高高地飞在空中 表示结果 Tobehonest Totellyouthetruth Iamawriter 跟你说实话吧 我是个作家 1 Thenationalparkhasalargecollectionofwildlife frombutterfliestoelephants 2017 北京 30 A rangingB rangeC torangeD ranged 考点2非谓语动词作定语 解析句意为 国家公园有一大批野生生物 从蝴蝶到大象都有 rangefrom to 从 到 的范围 alargecollectionofwildlife与range之间是主动关系 故用现在分词形式作定语 答案 解析 1 2 3 2 Jimhasretired buthestillremembersthehappytime withhisstudents 2017 北京 32 A tospendB spendC spendingD spent 解析句意为 吉姆已经退休了 不过他仍然记得和学生们一起度过的快乐时光 thehappytime与spend之间是被动关系 故此处用过去分词形式 答案 解析 1 2 3 3 Iwaswatchingtheclockallthroughthemeeting asIhadatrain 2017 天津 10 A catchingB caughtC tocatchD tobecaught 解析句意为 整个会议期间 我一直在看时间 因为我要赶火车 结合句意可知 此处表示将要发生的动作 且catch与atrain之间是动宾关系 故用动词不定式作定语 用主动形式表被动意义 答案 解析 1 2 3 考点归纳 1 分词作定语 表示被动 完成用过去分词 done 表示主动 进行用现在分词 doing 表示被动 进行用beingdone 表示被动的动作尚未进行用tobedone 不定式作定语若表示已经发生的动作 名词前多用形容词 分词 序数词等修饰 Thisisaproblemdiscussed 这是一个已讨论了的问题 Thisisaproblembeingdiscussed Thisisaproblemwhichisbeingdiscussed 这是一个正在被讨论的问题 Thisisaproblemtobediscussed Thisisaproblemwhichistobediscussed 这是一个将要讨论的问题 Hewasthelastonetoleaveschoolyesterday 昨天他是最后一个离开教室的 2 动名词作定语表示用途 如runningshoes 跑鞋 adrawingboard 画板 aswimmingpool 游泳池 awaitingroom 候车室 awalkingstick 手杖 等 Theswimmerrantothesideoftheswimmingpoolanddivedoff 那游泳者奔到游泳池边 纵身跳下 1 IhadasmuchfunsailingtheseasasInowdo withstudents 2016 浙江 19 A workingB workC toworkD worked 考点3非谓语动词作宾语 主语 补足语 解析考查现在分词作补足语 句意为 航海的乐趣与我现在和学生一起上课的乐趣一样多 题干中的do指代前面的havefun havefundoingsth 做某事很开心 是固定搭配 故选A 答案 解析 1 2 3 2 Backfromhistwo yearmedicalserviceinAfrica Dr Leewasveryhappytoseehismother goodcareofathome 2015 陕西 18 A takingB takenC takeD betaken 解析考查非谓语动词作宾补 句意为 李博士在非洲进行了两年的医疗服务 回来后看到他的母亲在家里被照顾得很好他很高兴 此处是 see 宾语 宾语补足语 结构 此处hismother与takegoodcareof之间是被动关系 故选B项 答案 解析 1 2 3 3 Heisthought foolishly Nowhehasnoonebuthimselftoblameforlosingthejob 2014 江西 34 A toactB tohaveactedC actingD havingacted 解析考查非谓语动词作主补 sb bethoughtto 某人被认为 是固定句式 句意为 他被认为是举止愚蠢的 现在失去这份工作他只能责怪自己 不能怨别人 根据句意可知 他表现很糟糕是在丢掉工作之前 所以用不定式的完成式 故B项正确 答案 解析 1 2 3 考点归纳 1 非谓语动词 词组 作感官动词 使役动词的宾语补足语 WhenIpassedthehouse Isawhimreadinganddidn tdisturbhim 当我经过他家的时候 我看到他正在读书就没有去打扰他 Hehadhiswalletstolenatthestation 他的钱包在火车站不幸遭窃 Hegothisbrothertohelphim 他让他的兄弟帮助他 2 下列动词 词组 在主动语态中用不带to的不定式作宾语补足语 但在被动语态中要加上to 它们是 吾看三室两厅一感觉 五看 lookat see watch notice observe 三使 make let have 二听 listento hear 一感觉 feel Hewasseentogetonthebus 有人看到他上了公共汽车 Thegirlwasmadetocry 女孩被惹哭了 3 动词keep leave set catch及介词with后接非谓语动词作宾语补足语 I msorrytohavekeptyouwaitingforsolong 对不起 让您久等了 Wecan tleavesuchanimportantmatterunfinished 我们不能让这样一件重要的事半途而废 Icaughthimsmokingacigarette 我碰到他正在抽烟 Withalotofworktodo hewasnotallowedtogoout 由于有许多工作要做 他不被允许出去 1 AfterreceivingtheOscarforBestSupportingActress AnneBenedictwenton allthepeoplewhohadhelpedinhercareer 2015 陕西 17 A tothankB thankingC havingthankedD tohavethanked 考点4非谓语动词作宾语 解析句意为 在获得奥斯卡最佳女配角奖之后 安妮 本尼迪克特继续感谢所有曾经在她的事业中帮助过她的人 goontodosth 继续做另一件事 goondoingsth 继续做同一件事 拿奖后又继续做另一件事 即 感谢所有帮助过她的人 所以选A 答案 解析 1 2 3 2 It squitehottoday Doyoufeellike foraswim 2014 陕西 12 A togoB goingC goD havinggone 解析句意为 今天很热 你想去游泳吗 feellike想要 后面接名词 代词或动名词 feellikedoingsth 表示 想要做某事 D项havinggone表示动作已完成 不符合语境 答案 解析 1 2 3 3 Thefilmstarwearssunglasses Therefore hecangoshoppingwithout 2014 北京 35 A recognizingB beingrecognizedC havingrecognizedD havingbeenrecognized 解析句意为 那位影星戴着墨镜 因此他可以在没人认出的情况下购物了 without为介词 后面接动名词形式 thefilmstar与recognize之间存在被动关系 故用动名词的被动式 即 beingdone 结构 答案 解析 1 2 3 考点归纳 非谓语动词作宾语的四种情况 1 介词后常常接动名词形式作宾语 但介词but except后接不定式作宾语 且前有实义动词do时 不定式就要省略to 2 下列动词只能接不定式作宾语 afford付得起agree同意apply申请arrange安排ask要求choose决定decide决定demand要求desire请求determine决心expect期待fail失败help帮助hope希望intend打算manage设法offer主动提出plan计划 Iwanttohaveatalkwithher 我想跟她谈谈 Ourteacherdecidedtostaywithus 老师决定留下来与我们在一起 MyEnglishteacherpromisedtolendsomebookstome 我的英语老师答应借给我一些书 prepare准备pretend假装promise答应refuse拒绝want想要wish希望 3 下列动词或词组只能接动名词作宾语 admit承认advise建议allow允许appreciate感激avoid避免bear忍受consider考虑delay推迟deny否认dislike不喜欢enjoy喜爱escape逃脱fancy设想finish完成forbid禁止forgive原谅giveup放弃imagine想像 keep保持mention提及mind介意miss没赶上permit允许practise练习prevent阻止prohibit禁止putoff推迟report报告risk冒险resist抵抗suggest建议 Iadvisewaitingafewmoredays 我建议再等几天 Hetriedtoescapebeingpunished 他设法逃避惩罚 Wedonotallow permitsmokinginthekitchen 我们不允许在厨房里吸烟 Iappreciatebeinggiventhisopportunity 非常感谢给了我这个机会 Iavoidedmentioningthesubjectincaseheshouldbeoffended 我回避提及这个问题 以免触犯他 4 既可接不定式也可接动名词作宾语的动词 但两者意思不同 mean todosth 打算 想要 做某事doingsth 意味着 要 做某事 forget todosth 忘记去做某事doingsth 忘记做过某事 remember todosth 记得去做某事doingsth 记得做过某事 regret todosth 对即将做的事表示遗憾doingsth 对做过的事表示后悔 try todosth 设法做某事doingsth 试着做某事 goon todosth 继续做另一件事doingsth 继续做原来做的事 stop doingsth 停止做某事todosth 停下正在做的事去做另一事 can thelp doingsth 禁不住去做某事 to dosth 不能帮助做某事 Remembertoturnoffthelightsbeforeyougotobed 临睡前记着关灯 Irememberreadingabouttheearthquakeinthepapers 我记得在报纸上看到过关于这次地震的消息 Don tforgettoturndownthegasafteranhourorso 别忘了过一个小时左右把煤气关小点儿 IshallneverforgetseeingtheGreatWallforthefirsttime 我永不会忘记第一次看见长城的情景 Iregrettosaythejobhasbeenfilled 十分抱歉 那个工作已经有人做了 IregretsayingwhatIsaid Ishouldn thavesaidit 我懊悔说了那些话 我是不应该这样说的 1 Whilewaitingfortheopportunitytoget Henrydidhisbesttoperformhisduty 2014 安徽 32 A promoteB promotedC promotingD topromote 考点5非谓语动词作表语 解析句意为 当等待机会升职的时候 亨利尽最大努力履行他的职责 这里使用了getdone结构 表示被动关系 答案 解析 1 2 2 Forthosewithfamilymembersfaraway thepersonalcomputerandthephoneareimportantinstaying 2014 福建 30 A connectedB connectingC toconnectD tobeconnected 解析考查形容词化的过去分词作表语 句意为 对那些与家人离得比较远的人来说 个人电脑和电话在保持联系方面很重要 本句中的关键词是stay 保持 它是一个连系动词 后接形容词作表语 connected可作形容词 意为 有联系的 有来往的 符合句意 答案 解析 1 2 考点归纳 1 不定式作表语表示主语的具体内容 目的等 Mygoalistobeascientist 我的目标是当一名科学家 Whatstrikesmemostistoseehimalwaysbusy 使我感到惊讶的是总看见他很忙碌 2 动名词作表语表示笼统的 抽象的概念 Myfavoritesportisskiing 我最喜欢的运动是滑雪 Seeingisbelieving 眼见为实 3 作表语的现在分词 往往具有形容词的性质 用于说明主语的性质与特征 过去分词作表语和系动词连用 构成系表结构 往往表示主语所处的一种状态 有时候用于 get v ed 结构中 Thereportisveryencouraging 这个报告非常鼓舞人心 Igotconfused evenbored 我被搞得迷惑了 甚至有点烦了 1 thedifferencebetweenthetworesearchfindingswillbeoneoftheworstmistakesyoumake 2015 安徽 27 A IgnoreB IgnoringC IgnoredD Havingignored 考点6非谓语动词作主语 解析句意为 忽视这两个研究结果的不同将是你犯的最严重的错误之一 从willbeoneoftheworstmistakesyoumake来看 will的前面部分是主语 因此用v ing短语作主语 这里表达一般情况 因此不用完成式 答案 解析 1 2 2 It sstandardpracticeforacompanylikethisone asecurityofficer 2014 山东 9 A employedB beingemployedC toemployD employs 解析分析句子结构可知 it是形式主语 真正的主语是后面的 asecurityofficer 再根据句型 Itis n forsb todosth 知选toemploy 答案 解析 1 2 考点归纳 1 动名词作主语往往表示一种概念 习惯或经验 有时候用it作形式主语 常用于It snouse good useless oflittleuse useful worth awasteoftimedoing等句式中 Goingtobedearlyandrisingearlyisagoodhabit 早睡早起是个好习惯 It snousecryingoverspiltmilk 覆水难收 2 不定式作主语往往表示一个具体的动作 一种愿望 目的或未完成的事 通常用形式主语it代替 常见的it代替不定式作形式主语的句型有 Itis adj forsb todosth Itis n forsb todosth Itis adj ofsb todosth Tostoptheworknowseemsimpossible Itseemsimpossibletostoptheworknow 现在停止这项工作似乎是不可能的 It ssonicetohearyourvoice 听到你的声音真高兴 Itwon tbeeasyforyoutofindajob 找一份新工作对你来说不容易 Itseemedselfishofhimnottogivethemanything 他不给他们任何东西 这显得太自私了 1 Muchtime sittingatadesk officeworkersaregenerallytroubledbyhealthproblems 2015 江苏 24 A beingspentB havingspentC spentD spending 考点7独立主格结构 解析句意为 由于大部分时间坐在办公桌前 办公室职员通常被健康问题所困扰 由于句中没有连词 故前半句要用独立主格结构 time与spend之间构成被动关系 故用过去分词形式 答案 解析 1 2 2 Thelecture alivelyquestion and answersessionfollowed 2014 江苏 29 A beinggivenB havinggivenC tobegivenD havingbeengiven 解析句意为 演讲结束后 紧跟着是一个生动的互动环节 由于句中没有连词 故前半句要用独立主格结构 thelecture与give之间为被动关系 且动作发生在动词follow之前 故选D项 答案 解析 1 2 考点归纳 1 独立主格结构由 普通格名词 或主格代词 分词 不定式 名词 形容词 副词或介词短语 构成 在句中作状语 通常用逗号与句子的其他部分隔开 Marycomingback theydiscussedittogether 玛丽回来后 他们一起讨论了那件事 Goodluckgiven Iwillearnmoremoneythanallofyou 运气好的话 我挣的钱将比你们所有人挣得都多 2 therebe句型的非谓语形式I veneverdreamedoftherebeingapictureonthewall 我从未想到墙上会有幅画 Iexpecttheretobemanychancesforhertogetajob 我希望她有很多机会找到工作 Therebeingiceontheroad Itoldthedrivertoslowdown 路上有冰 我让司机减速慢行 Therehavingbeennowaterfortwodays thetravelerswereallverythirsty 已经两天都没有水了 所有游客都非常渴 1 Videogamescanbeapoorinfluenceif inthewronghands 2015 湖南 24 A toleaveB leavingC leaveD left 考点8 连词 分词 短语 结构 解析句意为 如果落在不合适的人的手中 电子游戏就会有一个很坏的影响 leave的逻辑主语是videogames 它们之间是动宾关系 故用过去分词 ifleft 是 连词 过去分词 构成的状语从句的省略 答案 解析 1 2 2 Children when bytheirparents areallowedtoenterthestadium 2014 湖南 21 A tobeaccompaniedB toaccompanyC accompanyingD accompanied 解析句意为 孩子们在父母的陪同下才被允许进入该体育馆 因为children和accompany之间是被动关系 所以应该使用过去分词accompanied 此处是状语从句的省略 还原后是whentheyareaccompaniedbytheirparents 答案 解析 1 2 考点归纳 分词短语作状语时 有时前面可用一个连词 表示强调或出于表达需要 常用的连词有 when while if though whether or unless asif等 有时这种结构可看成是状语从句的省略 Thoughleftbehindandfeelingawkward Jackkeptonrunninguntilhereachedthefinishingline 虽然他被落在后面感到很局促不安 但是Jack坚持跑到了终点线 Youshouldstaywhereyouare unlessaskedtoleave 你应该呆在你现在的地方不动 除非让你动 方法1正确判断非谓语动词句子按结构分为三类 即简单句 并列句和复合句 并列句和复合句都需要连词来引导 如果两个句子用连词进行连接 应选谓语动词形式 如果两个结构中未出现连词 则考虑用非谓语动词 解题方法 典例 manytimes buthestillcouldn tunderstandit A HavingbeentoldB ToldC HewastoldD Thoughhehadbeentold 解析用连词but引导并列句 因此 前面与后句一样也是个独立的句子 排除A B两项 因though和but不能同时出现在一个句子中 故选C 答案 解析 方法2正确判断非谓语动词和逻辑主语之间的关系确定要选非谓语动词之后 第二步要找到其逻辑主语 非谓语动词虽不能作谓语 但仍具有动词的特点 其逻辑上的动作执行者就叫作逻辑主语 非谓语动词作状语时 其逻辑主语须和句子的真正主语一致 找不到其逻辑主语时 整个句子或句子的主语就是非谓语动词的逻辑主语 正确判断非谓语动词与其逻辑主语之间的关系是正确选择非谓语动词形式的保证 不管是作什么成分的非谓语动词都体现以下特点 1 如果非谓语动词与其逻辑主语之间是主谓关系 可用现在分词 2 如果非谓语动词与其逻辑主语之间是动宾关系 可用过去分词 典例 fromthetopofthetower thesouthfootofthemountainisaseaoftrees A SeenB SeeingC HavingseenD Tosee 解析句意为 从塔顶看 这座山的南边脚下是树的海洋 seenfromthetopofthetower是一个过去分词短语 在句子中作状语 see的逻辑主语是句子的主语thesouthfootofthemountain 它们之间是动宾关系 故用过去分词 答案 解析 方法3正确判断非谓语动词和谓语动词发生的时间先后顺序非谓语动词具备动词的一些特点 也可以有动作发生的时间 对于谓语动词 我们用时态来表示动作发生的时间 对于非谓语动词不能用时态来表示动作发生的时间 非谓语动词所表示的时间是一个相对时间 即相对于谓语动词的时间而言 同时也需要了解非谓语动词的不同形式所指时间的含义 如tohavedone havingdone表示该动作在谓语动作之前发生 tobedoing doing强调与谓语动词的动作同时发生 典例Dina formonthstofindajobasawaitress finallytookapositionatalocaladvertisingagency A strugglingB struggledC havingstruggledD tostruggle 解析句意为 Dina奋斗了几个月 想找个做女服务员的工作 最后在当地一家广告社谋到了一个职位 因Dina与struggle之间为逻辑上的主谓关系 且struggle发生在took之前 故用现在分词的完成形式 答案 解析 强化练 三 1 hiseyesonthealbum hethoughtofthehappytimewhenhelivedwithhisparentsinthatmountainvillage 2017 红桥区二模 11 A FixedB TobefixedC FixingD Havingfixed 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 解析句意为 目不转睛地看着相册 他回想起他和他父母一起住在那个山村的快乐时光 动词fix和其逻辑主语he之间为主动关系 且与句子谓语动词表示的动作同时发生 故需用现在分词 选C 解析 2 toAnne sbirthdayparty MrBrownisnowsearchingshopaftershopforanicepresentforher 2017 南开区二模 2 A HavinginvitedB HavingbeeninvitedC HavebeeninvitedD Beinginvited 解析句意为 受邀参加安妮的生日聚会后 为了给她买一件漂亮的礼物 布朗先生现在正在一家商店接着一家商店地寻找 非谓语动词所表示的动作发生在主句谓语动词动作之前 需用现在分词的完成式 非谓语动词的逻辑主语MrBrown和动词invite之间为被动关系 需用被动形式 故答案为B 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 3 toherownwork shespentlittletimewithherfamily 2017 和平区一模 5 A DevotingB TobedevotedC DevotedD Havingdevoted 解析句意为 她致力于自己的工作 很少和家人在一起 bedevotedto 致力于 由于从句主语与主句主语一致所以从句主语和be动词可以省略 故选C 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 4 Inthereadingroom wefoundher atadesk withherattention onabook 2017 南开区二模 9 A sitting fixingB tosit fixedC seating fixingD seated fixed 解析句意为 在阅览室里 我们发现她坐在书桌旁 注意力集中在一本书上 第一空为 find 宾语 宾补 结构 其中sitting seated 第二空考查 with 宾语 宾补 结构 宾语attention和动词fix之间为被动关系 故用过去分词fixed作宾补 答案为D 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 5 WhatdoyouthinkofyourjourneytoYunnan Everythingisveryfantastic especiallyitsfreshair Itispleasant 2017 天津十二所重点中学二模 12 A breathedB beingbreathedC tobebreathedD tobreathe 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 解析句意为 你觉得你的云南之行怎么样 一切都很奇妙 尤其是云南的新鲜空气 那里的新鲜空气呼吸起来令人愉快 在 sth be adj todo 结构中 不定式中的动词do与主语构成动宾关系 形容词表示主语的性质或特征 解析 解析句意为 我简直无法想象彼得会毫不考虑就接受这个决定 imagine后跟动名词作宾语 Peter为动名词的逻辑主语 imaginesb doingsth 想象某人做某事 6 IcanhardlyimaginePeter thedecisionwithoutanyconsideration 2017 红桥区二模 5 A acceptsB acceptingC toacceptD accepted 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 7 Thefood inthiswaykeepsitsfreshflavor whichattractspeoplefromothercountriestotheartofChinesecooking 2017 天津五校联考一模 13 A preparedB preparingC toprepareD tobeprepared 解析food与prepare之间为被动关系 故用prepared作后置定语修饰Thefood 句意为 以这种方法准备好的食物保持了其新鲜的味道 吸引了来自其他国家的人对中国烹饪艺术的关注 故选A 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 8 theprogram theyhavetostaythereforanothertwoweeks 2017 河东区二模 9 A NotcompletingB NotcompletedC NothavingcompletedD Havingnotcompleted 解析句意为 由于没有完成这个项目 他们不得不在那里再待两个星期 本题考查三点 一是句子主语they和动词complete之间为主动关系 需用现在分词 二是非谓语动词表示的动作发生在谓语动词动作之前 应用现在分词的完成式 三是非谓语动词的否定式 否定词not放在最前面 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 9 Annneverdreamsof achanceforhertobesentabroadverysoon 2017 河西区二模 10 A beingB therewillbeC theretobeD therebeing 解析句意为 Ann做梦也没想到很快她就有机会被派往国外 介词后面跟动名词 此处为表示 存在 的therebe结构 故用动名词的独立主格形式therebeing 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 10 Thenoisefrommyneighbor ssittingroom canbeclearlyheardinmyapartment whichmakesmedistractedfromreading 2017 天津十二所重点中学一模 10 A isdecoratedB beingdecoratedC decoratedD tobedecorated 解析句意为 邻居客厅里装修的噪音在我的公寓里能清晰地听到 这使我无法专心读书 此处表示正在进行的被动动作 故选B 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 11 Theworseworkingconditionswearelookingforwardto musthaveattractedthelocalgovernment sattention 2017 南开区三模 7 A seeimprovedB seeingtoimproveC seeimprovingD seeingimproved 解析句意为 我们期待看到有所改善的极其糟糕的工作条件一定引起了当地政府的关注 lookforwardto结构中的to为介词 其后跟动名词 句子核心结构为 Theworseworkingconditionsmusthaveattractedthelocalgovernment sattention wearelookingforwardtoseeingimproved为定语从句 修饰先行词conditions 关系代词在定语从句中作seeing的宾语且被省略 improved为宾语补足语 表被动 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 12 Weareinvitedtoaparty inourclubnextFriday 2017 红桥区一模 4 A toholdB heldC tobeheldD beingheld 解析根据句意可知party和hold之间是被动关系 根据nextFriday可知是将要发生的事 需用不定式作定语 apartytobeheld意为 将被举行的聚会 故选C 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 13 outofallthemoney Ihadtomakealivingbyhelpingoutinthatfirm 2017 天津五校联考一模 3 A RunB TorunC RunningD Havingbeenrun 解析I与run之间是主谓关系 排除D项 现在完成时的被动形式 A项为动词原形 放在句中缺少主语及连词 不能构成句子 时态也不对 B项 动词不定式表示目的 不符合语境 C项 用现在分词短语作状语表示原因 符合语境 故选C 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 14 Whodidtheteacherhave anarticleforthewall newspaperjustnow 2017 和平区一模 11 A