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金瑞二中2015届初三下学期备课组工作计划 金瑞二中2015届初三下学期备课组工作 新春把我们带进了紧张、繁忙、富有挑战的初三生活，如何搞好初三的教学和复习工作，如何使学生在初中阶段的最后几个月学有所获，在中考考场上交一份令学生、家长满意的答卷呢？为系统地复习好知识，使学生牢固地掌握和灵活地运用，增强学生应考的能力，提高学生的成绩，我们制定如下教学计划。 一、指导： 以语文课程标准为标准，以选好、用好资料为出发点，以提高学生的语文能力和语文素养为追求目标，立足教材，立足课内，延伸课外，结合实际，面向全体，结合学生的实际情况研究复习方法和计划。 二、工作重点：如何复习迎考，如何更优化、更有效地做好复习工作是本学期备课工作的重点难点。 三、工作措施及方法： 1、发挥团队精神，分工明确，团结，群策群力，集思广益，共同努力，提高教学成绩。 2，认真学习语文课程标准，深入研究中招导向，认真讨论研究近三年江西省中题，命题依据，对出题动向和题目类型作出科学的分析和预测，以便在复习的过程中能做到有的放矢，减少无效。 3落实高效课堂的构建。精心备课，在备课时，针对学生、教材教法尽量考虑周全，分层教学，分类给目标，使各类学生堂堂有所得。 4、重视作文复习，加强作文指导。 5、兴趣是最好的老师，激发学生学习兴趣，增强学生学习语文的信心。平时多和学生座谈，了解他们对学习的要求，尽量满足他们，采用赏识教育，多鼓励，少生硬批评。充分发挥学生个体作用，使学生乐学、会学、善学。 7、重视语文知识的积累。系统化梳理知识点。 8、有效使用练习，复习中，要精选有代表性的训练题和模拟题进行训练，培养学生独立分析、解决问题的能力，指导学生有规律有技巧答题，提高学生答题能力和答题技巧。 9、多，多写，每节课都做到写出反思，做好记录。对学生学习中存在的问题做到及时分析并予以矫正，对学生成功的、独到的见解，及时加以肯定并予以推广。鼓励学生多向思维，开拓创新。让教学与反思不断循环，促进教学不断进步。 10、稳步推进。中考复习最忌心浮气躁，急于求成。教师不能有这种思想，应给学生一种乐观、镇定、自信的精神面貌。要扎扎实实地复习，一步步地前进。要做好学生的心里调试工作，使学生以轻松愉快的心情去迎接考试。 四、具体工作安排：（另附：详
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