江西省安福中学高二历史下学期第二次月考试题新人教版.doc

安福中学2011-2012学年高二下学期第二次月考历史试题第卷（选择题，共50分）一、选择题（本部分共25小题，每小题2分，共50分。在下面每题所列的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。）1荀子儒效篇记载：“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓（周王姓姬）独居五十三。”这段材料能够说明西周分封制中分封的主要对象是a周王的亲族 b在战争中立功的将士 c周王的姻亲 d商朝的王族和贵族2“它排除了丞相个人专断，相权过大威胁皇权而出现的政治危机，而且增强了决策施政的程序性和合理性，提高了行政效率。”材料中的“它”是指a西汉郡国并行制度 b唐朝三省六部制度 c元朝的行省制度 d明朝的内阁制度3明初，朝臣建议建文帝削藩，随后，建文帝的叔叔燕王朱棣以“清君侧”为名起兵，最后占领南京，夺取帝位。此事说明当时a实行了分封制 b实行了内阁制 c设立了军机处 d郡县制受到挑战 4关于雅典民主政治，苏格拉底说：“没有人愿意用抽签的方法去雇佣一位舵手和建筑师、吹笛手或其他行业的人，而这类事若出错的话，危害还比在管理国家事务上出错轻得多。”这段话a表明雅典人用抽签的方法雇佣一些行业的人 b实质上揭示了直接民主制度的弊端c认为抽签选举方式的危害小 d管理国家事物比抽签雇人容易出错52009年1月20日，美国当选总统奥巴马手按圣经宣誓就职，根据美国宪法第2条第1款规定，总统宣誓就职的誓词如下：“我谨庄严宣誓，我必忠实执行合众国总统职务，竭尽全力，恪守、维护和捍卫合众国宪法。”根据美国民主制度的精神，总统a对圣经负责 b对宪法负责 c对各州负责 d对国会负责6“共和国总统由参众两院联合组成的国民会议依绝对多数票选出。”法国1875年宪法的这一条款仅以一票多数获得通过；1877年共和派在议会选举中获胜，但当年君主派的一家报纸仍叫嚣“我们要把共和国共和派搞成连狗都不吃的烂泥巴”。这从根本上反映了a君主派最终推翻了共和政体 b法国共和制的确立非常艰难 c恢复君主制是历史发展的必然 d共和制的确立不符合法国国情7“竹枪一杆，打得妻离子散，未闻枪声震天；铜灯半盏，烧尽田地房廊，不见烟火冲天。”该对联反映的是a西方列强的侵华暴行 b鸦片输入对中国的危害c烟草传入中国后的盛况 d西方列强在中国暴力殖民的情况8二十世纪中国的崛起指出：“一个民族的觉醒，通常要有两个条件：第一，这个民族面对着或者经历了以往没有遇到过的严重危机，甚至整个民族被逼到生死存亡的关头，旧格局再也无法继续保持下去。第二，还要这个民族能看到出路，燃烧起新的希望，深信只要奋起救亡，勇于变革，就可以改变目前的艰难处境。”下列能够反映20世纪中国“旧格局再也无法继续保持下去”和“奋起救亡，勇于变革”的史实是a马关条约和公车上书b瓜分狂潮和义和团运动c天津条约和戊戌变法d辛丑条约和辛亥革命9参加过辛亥革命的老人吴玉章说：“从前皇帝自称为天子，如果有人说皇帝是强盗，可以打倒，大家一定把他看作疯子。孙中山就曾经是一个被人看作是疯子的人。相反在辛亥革命以后，如果有人想做皇帝或者拥护别人做皇帝，一定也被看作疯子。”出现这种变化的根本原因是a民主共和观念深入人心 b帝国主义扶植袁世凯c民族资本主义进一步发展 d民主与科学在中国实现10如果班级举行历史知识竞赛，给你三个提示：周恩来、第一枪、建军节，你选择的相关历史事件应是 a武昌起义 b南昌起义 c秋收起义 d井冈山起义112007年12月12日，“联众”公司在网上发布公告，推出大型红色民族网游抗战。其活动之一名为“全民抗日，反扫荡”，内容如下：日军将于12月13日12：0016：00发动全城扫荡，特号召玩家共同击杀鬼子。你认为网上举行的这一活动的历史背景应为a1931年日本发动九一八事变 b1937年日本发动七七事变c1937年日军制造南京大屠杀 d1945年日本宣布无条件投降12社会主义理论由空想发展到科学的阶级因素是a资本主义经济的迅速发展 b资本主义弊端的日益暴露c马克思、恩格斯的共同研究 d19世纪三四十年代欧洲工人阶级的觉醒13“这一制度是中国共产党和人民政府解决国内民族问题的基本政策，是新中国在废除了封建剥削和民族压迫的旧制度后，充分体现民主原则，实现民族平等团结的新型政治制度。”此制度是指a基层民主制度 b人民代表大会制度 c政治协商制度 d民族区域自治制度14“朝秦暮楚”是战国时期人才流动频繁的真实写照，与这一时期有才能的人得以重用有关的背景因素不包括a. 政局动荡不安，战争频繁 b. 平等思想已成为当时社会的主流思想c. 奴隶制瓦解，封建制形成 d. 重视人才成为统治者的普遍政治倾向15“孔子象征着什么?一种文化，一种精神，一种观念，还是一种财富?”在中国，如果有人用这样一个问题去问市民，那么，他得到的回答可能会千差万别，因为，无论从哪个角度来说，答案都可能成立。下列表述不属于孔子思想精华内容的是a己所不欲，勿施于人 b以德治民，反对苛政 c维护周礼，贵贱有序 d有教无类16有一说法是： “董仲舒新儒学的基础是天人感应学说。”董仲舒下列言论中，哪一说法比较完整地表达了这一观点a“罢黜百家，独尊儒术” b“屈民而伸君，屈君而伸天”c“薄赋敛，省徭役，以宽民力” d“君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲”17“身是菩提树，心若明镜台。时时勤拂拭，勿使惹尘埃”。原本记载在佛教禅宗经典坛经中，但后来常常被儒家学者所引用，与这首唱词所提倡的修炼方式类似的是a黄老之学 b程朱理学 c王阳明心学 d格物致知18明末思想家李贽说：“前三代，吾无论矣，后三代，汉、唐、宋是也。中间千百年而独无是非者，岂其人无是非哉？咸以孔子之是非为是非，固未尝有是非耳。”其思想核心是a维护封建礼教 b主张学以致用 c反对迷信崇拜 d抨击腐朽统治19政治变革是社会历史发展多种因素共同作用的结果。一个时代的政治与同代的文化密切相关，下列相关的叙述，不正确的是a智者学派的产生反映了雅典民主政治的繁荣b儒家思想的独尊导致了封建大一统局面出现 c罗马法的发展完善与罗马疆域的扩展相关联d明末反封建民主思想折射出封建制度的衰落201903年，中国大公报：“宪法不立，则虽其国强盛，终滋危殆之忧，如今之俄土是；宪法苟立，则虽共国狭小，已固雄富之基，如今日之德日是。若是者，知宪法之与国家诚所谓不可一日或离者。”该文的政治主张，主要是（ ）a建立民主共和 b进行革命推翻清政府统治c实行君主立宪 d向德、俄学习2119世纪晚期一西方报纸称“甲午以后,中国有三党:守旧党意在保现存之局面；中立党意在保国以变法；维新党意以作乱为自振之机”。文中的守旧党，中立党和维新党分别是指:a.顽固派，抵抗派和洋务派 b.抵抗派，洋务派和维新派 c.洋务派，维新派和革命派 d.顽固派，维新派和革命派22陈独秀指出：“对于与此新社会、新国家、新信仰不可相容之孔教，不可不有彻底之觉悟，猛通之决心，不塞不流，不止不行。”这句话说明 新文化运动把斗争目标直指孔教 儒家思想束缚了民主和科学的传播 陈独秀认为儒家思想和民主政治完全对立 全盘否定了儒家文化a b c d23法国启蒙思想家孟德斯鸠说：“一个公民的政治自由是一种心境的平安状态。这种心境的平安状态是从人人都认为他本身是安全的这个看法产生的。要享有这种自由，就必须建立一种政府。在它的统治下，一个公民不惧怕另一个公民。”这表明孟德斯鸠对自由的看法是：a自由是人的一种心境体验 b自由是人与人之间的约定c自由的条件是安全有保障 d自由是法律许可范围的自由24如果暴君的势力压倒人民的地方可以说是上帝把人民送去奴役，那么在人民的势力压倒暴君的地方为什么就不能说上帝使人们获得了自由呢？如果暴君的暴政是由上帝那里来的，那么，我们的自由为什么就不能说也是由上帝那里来的？对上述材料理解正确的是 a.谴责了基督教神权 b.否定了“君权神授”的谬论c.阐释了君主立宪制的合法性 d.阐释了自由合法性的来源25恩格斯说：“和启蒙学者的华美语言比起来，理性的胜利建立起来的社会制度和政治制度竟是一幅令人极度失望的讽刺画。”在这种“令人极度失望”的社会背景下兴起的文学流派是 a启蒙文学 b浪漫主义文学 c现代主义文 d古典主义文学学校 班级 姓名_ 考号 20112012学年度下学期高二年级第二次月考历 史 答 题 卷一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的）题号123456789101112131415答案题号16171819202122232425答案二、非选择题（50分）26、阅读下列材料：（13分）材料一 19世纪40年代林则徐主编的四洲志和魏源的海国图志最早着墨于西方的议会制度。其中对美国国会的介绍最为详细。与议会思想率先传入形成反差的是，宪法思想的传入却略晚。国人对宪政思想的理解首先从议会制度起步，而不识宪法，大概是因为议院为具象，较易认识，而宪法抽象，较难认识；更因为宪法较之议会对君权具有一种根本大法的约束，更强调“主权在民”、“法律面前人人平等”、“宪法至上”、“制宪”、“违宪”等内容的法律化、制度化、神圣化，在专制政体板结的时代很难传播。据考，在1895年之前，还绝少有人提出宪法问题。材料二 1895年，郑观应在诗中鼓吹：“议院固宜设，宪法亦须编”，“宪法不行专制严，官吏权重民太贱，妄谈国政罪重科，上下隔阂人心涣”。1898年，康有为在上光绪帝第五书中，明确提出：“自兹国事付国会议行”，“采择万国律例，定宪法公私之分”。材料三 1902年出版的世界地理学一书，不仅介绍了立法、行政、司法三权分立学说，还专门介绍了日本的责任内阁制：“行政部，内阁总理为首，其下外务、内务、大藏、陆军、海军、司法、文部、农商务、递信凡九省，皆有大臣。”“所谓责任内阁者，此责任二字，非对于君主而言，对于议会而言”。 以上均摘自袁行霈中华文明史依据上述材料，回答下列问题：（1）依据材料一，指出近代中国人对宪法了解相对滞后的原因。(2分)（2）阅读材料二，结合所学知识，分析郑观应、康有为等人先后强调宪法重要性的意图是什么(4分)（3）综合上述材料，概述近代以来中国人接受西方宪政思想的演变过程。(3分)在此思想影响下，20世纪初期，中国进行了哪些宪政建设的有益探索? (4分)27、阅读材料，回答相关问题(12分)：材料一 董仲舒说：“春秋大一统者，天地之常经，古今之通谊也。本师异道，异论，百家殊方。指意不同，是以上亡以持一统；法制数变，下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一，而法度可明，知所从矣。”材料二 守旧而又维新，复古而又开明，这样一种二重性的立场，使得儒家学说能够在维护礼教伦常的前提下，一手伸向过去，一手指向未来，在正在消逝的贵族分封制宗法社会和方兴的大一统国家之间架起了桥梁。这就是为什么儒学在当时能成为“显学”，以及虽然于变革动荡的形势下显得迂阔难行，而到新社会秩序巩固后又被捧上独尊地位的原因。汉代以后，儒学几经变化，礼教德治的精神始终一贯，从而成为中国传统文化的正宗。 张岱年、方克立主编中国文化概论材料三 黄宗羲说：“凡天下无地而得安宁者，为君也。是以其未得之也，茶毒天下之肝脑，离散天下之子女，博我一人之产业，曾不惨然。曰：我固为子孙创业也。其既得之也。敲剥天下之骨髓离散天下之子女，以奉我一人之淫乐，视为当然，曰：此我声业之花息也。然则，为天下之大害者，君而已矣！”请回答：结合材料一和材料二，指出儒家学说之所以能够在汉代成为主流思想的原因是什么？( 4分) 阅读材料三，指出黄宗羲的思想具有什么鲜明的特点？(2分)结合当时的时代背景，谈谈黄宗羲这种思想特点形成的原因？( 4分) 儒家思想作为中国传统文化的主要组成，在建设社会主义和谐社会的今天，我们应如何辨证的对待？( 2分) 28、（10分）站在世纪之交的门槛回首望去，一个世纪，几代中国人为之奋斗的目标不外是中国走向近代化，中国走向近代化的过程，也是，不断向学习西方学习的过程，在向西方学习的过程中，国人先后拜了三位老师，即：欧美、日本、和苏俄。中国走向近代化的历史，始于1861年，从此中国的近代化运动，走过了自强，变法、革命和改革的历程。中国的近代化路程清晰在目，但留下的脚印并非一条直线。从 层面到 层面，再到 层面，国人每向前进一步都异常艰难，但却是一种不断提高的过程。（1）作者认为“中国走向近代化的历史，始于1861年，从此中国的近代化运动，走过了自强，变法、革命和改革的历程。”请分别说出自强、变法、革命所对应的历史事件的名称。（3分）（2）近代苏俄这个老师给中国送来了什么样的思想？( 1分) 这个思想与中国的国情相结合产生了哪三大理论成果？( 3分) （3）文中有三处 处，请根据材料并结合所学内容正确提出 处分别应是什么？( 3分) 选做题（两个题中选做一个，若两个都做，按第一个评阅）选修一:29、中外历史上改革的作用有以下几方面：第一，改革是思想解放的重要形式；第二，改革是富国强兵的重要手段；第三，封建社会向资本主义社会过渡的一种形式；第四，改革也是殖民地、半殖民地国家自强御侮的一种选择，请结合历史上重大改革回眸相关内容,根据以上四方面各举一例进行说明。（15分） 选修三:29、如今,大多数历史学家已能分清曾在数十年里一直起作用的背景原因和在1914年6月28日弗兰兹斐迪南大公被刺后的紧张的数星期中开始起作用的直接原因.最重要的背景因素有四个:经济上的竞争,殖民地的争夺,相冲突的联盟体系和势不两立的民族主义愿望。摘自全球通史回答：结合所学知识分析概括“一战”爆发的四个背景因素（15分）学校 班级