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文档简介

做学习的小主人 小记者在采访中发现 学得好的同学有一个共同特点 做学习的小主人 你知道怎样做学习的小主人吗 请同学们给自己定一个学习目标或制定自己的学习计划 我会提问题 大家讨论 说说自己的观点 怎么样才能提出好问题呢 大家可以讨论一下 1 从反面想一想 2 从别的角度想一想 3 想想原因是什么 4 想想后果会是什么样 5 6 一分钟有多长 小记者在采访中还发现 学得好的同学有一个共同的特点 抓紧每一分钟时间去做功课 做完功课后再痛痛快快地玩 刘沂的经验是 一分钟可以做好多事 浪费一分钟就有可能耽误好多事 他的经验可信吗 试一试 闭上眼睛感觉一下一分钟有多长 一分钟能写多少字 一分钟能做几道数学题 你是怎样抓紧时间提高学习效率的 大家一起来总结 学得好的同学的共同之处1 做学习的小主人2 3 4 你自己独特的学习经验1 2 3 练习 一 你认为哪种做法比较合适 1 如果你就站在跑道边 看跑步比赛 你会想 A 我真羡慕他们 我在运动方面不行B 他们有什么了不起 不就是跑步快嘛C 我得向他们讨教D 各有多长 和他们互相学习吧 2 如果你的同学向你请教 你会 A 我把自己的事做完 再回答他B 我不想告诉他 怕他超过我C 他必须送我礼物 我才会告诉他D 帮他找出问题 共同商量解决办法 填空 根据实际情况 我们班
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