(部编)人教语文2011课标版一年级下册小小的船.docx

芦草沟镇中心学校上册小学语文教案年级一年级主备人孙霞课题小小的船主备人所在学校芦草沟中心小学备课组长孙玉玲教学流程批注教学目标：一、知识与技能 认识10个生字，会写4个生字，认识“门”这个部首。 正确、流利地朗读课文，背诵课文。过程与方法 引导学生自主识字，选择自己喜欢的方法识字，引导学生课文中的插图，边读边想象。 以关键词作为突破，对句子深入理解。情感态度与价值观 感受晴朗夜空的美丽，培养热爱大自然的情感。重点： 识字、写字，朗读、背诵课文。难点：理解句子，感受晴朗夜空的美丽！教法：示范法。学法：练习法。教学准备：课件、生字卡片课时安排：2课时备课时间：2016年11月13日授课时间：第一课时课时目标：1、认识10个生字，认识“门”这个部首。2、正确、流利地朗读课文。教学过程：一、谈话导入今天，老师给你们带来一样小礼物，看：是什么啊？课件出示：“船”，生：是小船。、教学生字“船”读音：船字念起来有点难，谁能告诉大家读好它要注意什么？（翘舌，前鼻音）谁来读一读，两个，齐读。谁能给“船”字找找朋友？轮船，小船，木船，纸船，游船。、揭示课题：你们给船找了这么多好朋友，今天啊，我们就要来学一首很好听的儿歌，叫课件揭题小小的船谁愿意来念一念。小小的船：小小的，多可爱啊！声音要轻一点，柔一点，谁能念出它的可爱，小巧。大家学着他的样子来念课题。二、整体感知：、课件动画播放，整体感知全文这只小巧，可人的船和我们刚才说的轮船可不一样，看看他是一只什么船啊？课件动画：小小的船。、语言训练：这是一只什么船啊？（月亮船）你们见过月亮船吗？（有没有）夜晚，静静的，星星们一闪一闪地说着悄悄话，天上挂着一弯小小的月儿，就像（小船一样）。所以我们叫它“月亮船”。、带要求自读课文：请小朋友翻开书本56页，读读这首儿歌，要求: 把生字娃娃圈出来，难读的多读几遍。把生字娃娃读给同桌听一听，然后一起想想好的方法记住它们。 、生字词检查：生字：谁会读生字带拼音 (小老师领读) 瞧，顽皮的生字娃娃摘掉拼音帽子躲到星星里去了，谁能叫对它们的名字。 (开火车读)你有什么好方法来记住这几颗最亮的星星（记字形）(坐 看 闪)词语：过渡：跟这些闪闪的星星打完招呼了，谁有自信念好这些词语谁来挑战一下!(男女生)三、出示句子，指导朗读过渡：我们来欣赏这只有趣的月亮船吧!、课件出示：弯弯的月儿，小小的船。小小的船儿两头尖。指导朗读，随机理解“尖”。谁能上来，把月儿尖尖的两头指给大家看，对吗？(上面小 ，形成一点了，下面大，)尖、语言训练：这是一只( )月亮船？(弯弯的，小小的，两头尖尖的)这么可爱的小船，你们喜欢吗？喜欢生活中还有哪些东西是弯弯的？弯弯的月儿像什么？（弯弯的月儿像香蕉、镰刀、小路等）你们的想象力真丰富，我好像真的看到了一只月亮船，我的脚变长了，我感觉我正坐在船上呢! 这么漂亮的船你们想坐坐吗？(想)、配乐想象：看红红已经坐在月亮船上了，她说，小朋友们你们好，你们想上来和我一起坐吗？想!想的小朋友请起立，闭上眼睛，脚轻轻地抬一下，你们已经登上月亮船了，闭着眼睛，听着音乐，想象着你们正快乐着坐在月亮船上 ，摇啊摇啊!星星在你们身边跳舞跟你们说着悄悄话!你们看到了什么!感受到了什么？看见了闪闪的星星像什么？看见了蓝蓝的天像什么？看见_、课件出示:我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。带着你的感受自己念这句儿歌。(男女生)、谁能试着来有感情地读读整首儿歌？(我要给你们配上动听的音乐)、配乐唱演课文：这首儿歌啊不仅能朗读还可以唱呢!欣赏歌曲小小的船全班起立!