体育教案.doc

花二小体育实践课教案 学期周次任课教师班级人数2013-2014-2 13 刘洪英 一（3）班61人教学内容学习迎面接力（立棒式传接棒）教学目标1、认识目标：通过学习迎面接力使同学们知道动作的的名称，以及传接棒的动作要领。2、技能目标：通过学习,大多数同学能够初步掌握动作要领，发展学生的跑的能力和身体素质。3、情感目标：通过学习,培养学生集体主义精神、合作能力和果断勇敢的意志品质。教学重难点 重点：传接棒动作方法 难点：传接棒的时机教学方法 讲解示范法、游戏法、比赛法、分组练习法场地器材 平整场地1块、口哨1个、接力棒30根、音响1个教学内容运动量教学过程时间次数开始部分准备部 分 基本部分 基本部分 基本部分结束部分1、 集合整队2、 清点人数、检查服装3、 师生问好教师：同学们好！学生：老师好！四、宣布本节课的教学内容学习迎面接力（立棒式传接棒）五、提出本节课的要求1、 上课认真听讲、做动作时积极开动脑筋、多思考；2、 做练习时要相互学习、相互帮助。3、 做游戏时，注意安全，遵守游戏规则一：慢跑两圈2、 热身操和专项徒手练习（4*8拍）一、学习迎面接力（立棒式接棒）动作方法：1、 接棒动作：四指并拢拇指张虎口朝前侧前放2、 传棒动作：右传右接疾如风身体交错立棒准重点：传接棒动作方法难点：传接棒的时机易犯错误：接棒手型纠错方法：反复练习2、 游戏1、 名称：后仰传接球接力2、 方法：把学生分成四个组成纵队站立，每组排头的同学双手持球准备，听到教师哨声后，双手持球后仰把球传给下一为同学，下一位同学按此方法依次传递，最后一位同学接到球后，抱球迅速跑到本组排头把球交给排头的同学。3、 规则：每个同学必须采用的是后仰传球； ：必须以排头接到球为准判断名次，最后一名的小组集体受罚（蛙跳2次）1、 集合整队二、意念放松练习方法：学生听着轻音乐，把眼睛闭上，跟着音乐的提示进行想象放松。三、小结四、师生再见 3 分 钟 3 分 钟 4 分 钟 20 分 钟 2 分 钟 3 分 钟3 分钟 4 分 钟 4 分 钟 4 分 钟 5 分 钟1次 1 次 3次1次每人3次每人5次1次2次组织：四列横队成密集型队伍站立。如下图： 见习生 ：女 ：生 ：教师教法：1、鸣哨或用口令集合队伍，并检查人数； 2、出示图片询问学生，并结合宣布本节课的教学内容。 3、提出本节课的要求； 4、询问是否有学生需要见习，若有安排其在一旁听课 。要求：集合队伍快、静、齐 组织：一路纵队绕场跑。如下图：教法：1、讲解跑动路线及要求； 2、组织并带领学生跑动。要求：1、教师讲解简单明了 2、队伍整齐有序，不许插队和追逐打闹，注意安全。组织：四列横队左右一臂距离成体操队形站立。如下图： ：女生 ：男生 ：教师 ：领操员教法：1、简单讲解动作要求； 2、带领学生跟着音乐做。要求：1、教师讲解简单明了、动作示范到位。 2、学生认真听讲，积极、主动参与练习组织：四列横队成密集形队伍站立，前列横队蹲下。如下图： 教法：1、展示图片询问学生立棒式传接棒的方法是什么？ 2、结合图片讲解示范动作（以右手接棒为例）要求：1、教师讲解时简单明了，示范到位； 2、学生积极发言、认真听讲练习一：徒手接棒练习组织：以教师为基准左右两列横队相距1米成体操队形站立。如下图： 教法：1、讲解示范徒手接棒动作； 2、组织学生练习，并评价学生动作； 3、优秀学生展示，其他学生评价。要求：1、教师讲解时简单明了，示范到位； 2、学生认真听讲，积极主动参与练习。练习二：原地传接棒练习组织：同上教法：1、讲解示范动作方法； 2、组织学生练习； 3、纠正错误，强化练习。要求：1、教师讲解时简单明了，示范到位； 2、学生认真听讲，积极参与练习练习三：慢走传接棒练习组织：以教师为基准左右两列横队相距3米成体操队形站立。如下图： 教法：同上要求：同上练习四：慢速跑传接棒组织：组织：以教师为基准左右两列横队相距5米成体操队形站立。如下图： 教法：同上要求：同上练习五：迎面接力比赛组织：两路纵队相距10米两两相对站立。如下图： 10米 教法：1、讲解示范比赛方法； 2、组织学生分组； 3、组织学生进行比赛。要求：1、教师讲解时简单明了，示范到位； 2、学生认真听讲，积极主动参与练习 组织：四路纵队一臂距离站立。如下图： 教法：1、讲解示范游戏名称、方法和规则； 2、组织学生分组和进行游戏。要求：1、教师讲解时简单明了，示范到位； 2、学生认真听讲，积极、主动参与游戏，严格遵守游戏规则，注意安全。 教师 组织：以老师为中心围成一个圆