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减法的简便运算 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 运算定律 3 这本书一共234页 还剩多少页没看 我昨天看到第66页 今天又看了34页 情境导入 返回 这本书一共234页 还剩多少页没看 234 66 34 168 34 134 页 答 还剩134页没看 探究新知 返回 234 66 34 这本书一共234页 还剩多少页没看 答 还剩134页没看 234 100 134 页 返回 234 34 66 234 100 4 这本书一共234页 还剩多少页没看 答 还剩134页没看 134 页 返回 234 66 34 168 34 134 234 66 34 234 100 134 一个数连续减去两个数 等于这个数减去这两个减数的和 返回 234 66 34 168 34 134 234 34 66 200 66 134 一个数连续减去两个数 如果一个减数与被减数有相同的部分 把他们先减去比较简便 返回 868 52 48 868 52 在里和横线上填写相应的运算符号和数 415 74 26 1500 28 272 28272 a b c 48 415 74 26 1500 a b c 课堂练习 返回 148 16 24 937 49 137 786 86 78 786 86 78 148 16 24 937 137 49 小兔采蘑菇 返回 1 137 248 63 152 137 63 248 152 2 520 67 33 520 67 33 3 234 134 50 234 134 50 判断 添括号加号变减号 去括号加号变减号 返回 2000 416 284 2000 416 284 2000 700 1300 m 答 海拔1300m 返回 528 53 47 545 167 145 470 254 46 348 248 75 528 53 47 470 254 46 100 75 545 145 167 计算下面各题 怎样简便就怎样计算 528 100 428 470 300 170 25 400 167 233 返回 这节课你们都学会了哪些知识 在没有括号的连减算式中 可以根据实际情况 选择合适的计算方法 只要相加或相减能得整十数 整百数 即可 课堂小结 返回 2 一个数连续减去两个数 等于减去这两个数的和 即 a b c a b c 3 可以交换减数的位置 即 a b c a c
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