八年级语文上册 第5单元 第25课《杜甫诗三首》课件 (新版)新人教版_第1页
八年级语文上册 第5单元 第25课《杜甫诗三首》课件 (新版)新人教版_第2页
八年级语文上册 第5单元 第25课《杜甫诗三首》课件 (新版)新人教版_第3页
八年级语文上册 第5单元 第25课《杜甫诗三首》课件 (新版)新人教版_第4页
八年级语文上册 第5单元 第25课《杜甫诗三首》课件 (新版)新人教版_第5页
已阅读5页,还剩37页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

杜甫诗三首 望岳 春望 石壕吏 杜甫诗三首 民间疾苦 笔底波澜 世上疮痍 诗中圣哲 满眼河山 大地早非唐李有 一腔君国 草堂犹是杜陵春 草堂留后世 诗圣著千秋 作者简介 杜甫 字子美 是我国唐代伟大的现实主义诗人 他怀抱 致君尧舜上 在使风俗淳 的理想 但仕途坎坷 身经离乱 看到唐代社会由盛而衰的转折 就用诗歌抒写情怀 反映时事 其作品思想深刻 境界广阔 有强烈正义感和鲜明倾向性 风格沉郁顿挫 形式多样 由于他的诗真实的反映了所处的时代 后世称为 诗史 又由于他能忧国忧民 被誉为 诗圣 代表作品 前出塞 咏怀五百字 北征 兵车行 三吏 三别 茅屋为秋风所破歌 春望 闻官军收河南河北 登高 代表作 三吏 石壕吏 新安吏 潼关吏 三别 新婚别 垂老别 无家别 学习诗歌的方法步骤 1 知内容 联系背景资料来感知内容 2 想意境 发挥想象空间 3 悟情感 找关键诗句体会 4 品特色 赏析关键句子或者炼字效果 望岳岱宗夫如何 齐鲁青未了 造化钟神秀 阴阳割昏晓 荡胸生曾云 决眦入归鸟 会当凌绝顶 一览众山小 岱 d i 了 li o 曾 通 层 眦 z 整体把握 这首诗是杜甫的早期做作品 唐玄宗开元二十四年 736 年轻的诗人离开了长安 到衮州 今属山东省 去省亲 其父杜闲当时任衮州司马 此后大约三四年内 他一直在山东 河北一带漫游 结交了不少朋友 这首诗就是这期间写的 诗中热情地赞美了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色 也透露了诗人早年的远大抱负 历来被誉为歌咏泰山的名篇 泰山简介 泰山 古称东岳 又名岱山 岱岳 岱宗 泰岳 为五岳之首 泰山拔起于齐鲁丘陵之上 长达二百公里 主峰突兀 山势险峻 峰峦层叠 形成 一览众山小 和 群峰拱岱 的高旷气势 泰山多松柏 更显其庄严巍峨葱郁 又多溪泉 故而不乏灵秀与缠绵 缥缈变幻的云雾则使它凭添了几分神秘与深奥 知内容 想意境 从 一句我读出了 我想到了 岱宗夫如何 齐鲁青未了 造化钟神秀 阴阳割昏晓 荡胸生曾云 决眦入归鸟 会当凌绝顶 一览众山小 写远望泰山的整体形象 你想知道泰山是什么样子的吗 从齐到鲁都望不尽它青青的山色 写近望泰山的秀美高大 大自然把所有的神奇和灵秀都集中在泰山 山南山北的明暗由高拔的岱宗分割 写细望泰山的景物 诗人感受 层层云升腾 涤荡心胸 飞鸟归山 映入眼帘 极望写诗人心底的愿望 终要登山泰山顶峰 一眼望去 四周重重山峦都显得渺小了 悟情感 哲理 会当凌绝顶 一览众山小 赏析 这两句化用孔子的名言 登泰山而小天下 这两句富有启发性和象征意义的诗 用在这里却有深刻的含义 它不止是诗人要攀登泰山极顶的誓言 也是诗人要攀登人生顶峰的誓言 可以看到诗人杜甫不怕困难 敢于攀登绝顶 俯视一切的雄心和气概 蕴含的人生哲理 只要不怕困难 敢于攀登绝顶 才能俯视一切 傲视群雄 这就是为什么这两句诗千百年来一直为人们所传诵 而至今仍能引起我们强烈共鸣的原因 热情地赞美了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色 也透露了诗人早年的远大抱负 历来被誉为歌咏泰山的名篇 品特色 钟 字 割 字用得好 历来被人称道 试分析其好在何处 钟 字用拟人的手法 写出了大自然的多情 也体现出作者对泰山神奇秀丽美景的喜爱 从山的背面看来 那照临下土的阳光就象一把硕大无朋的刀切断了一样 突出了泰山巍峨高大遮天蔽日的形象 问题探讨 望岳 中每一联都有 望 的意思 但 望 的角度不同 试对此做具体解释 首联远望 颔联近望 颈联细望 尾联极望 春望 搔 s o 簪 z n 整体把握 唐玄宗天宝十五年 756 七月 安史叛军攻陷长安 肃宗在灵武即位 改元至德 杜甫在投奔灵武途中 被叛军俘至长安 次年 至德二年 写此诗 诗人目睹沦陷后的长安之萧条零落 身历逆境思家情切 不免感慨万端 今人徐应佩 周溶泉等评此诗曰 意脉贯通而平直 情景兼备而不游离 感情强烈而不浅露 内容丰富而不芜杂 格律严谨而不板滞 此论颇为妥帖 家书抵万金 亦为流传千古之名言 知内容 想意境悟情感 品特色 从 一句我读出了 的社会状况 我感受到作者 的情感 国破山河在 城春草木深 感时花溅泪 恨别鸟惊心 烽火连三月 家书抵万金 白首搔更短 浑欲不胜簪 国都破碎不堪 只有山河依旧存在 春天又来到长安城 只有荒草长得特别茂盛 感世伤时 花也在流泪 怨恨别离 鸟也在啼叫惊动人心 感时恨别 见花而落泪 听到鸟鸣而感到惊心 战乱持续了很长时间了 家里已久无音讯 家信可以抵得上万两黄金那么宝贵 由于忧伤烦恼 头上的白发越搔越短 简直连簪子也插不上了 被毁坏到了无余人 无余物 忧国忧民 移情于物 感时伤世 思念家人 叹息衰老 研读分析 诗的一 二两联 写春城败象 饱含感叹 三 四两联写心念亲人境况 充溢离情 全诗沉着蕴藉 真挚自然 反映了诗人热爱祖国 眷怀家人的感情 问题探讨 诗歌描写了怎样的社会状况 战火不断 国破家亡 妻离子散 民不聊生 本诗表达了诗人怎样的思想感情 表达诗人忧国伤时 念家悲己的思想感情 石壕吏 唐肃宗乾元元年 759 春天 郭子仪等九节度使六十万大军包围安庆于邺城 由于指挥不统一 被史思明援军打败 唐王朝为补充兵力 便在洛阳至潼关一带 强行抓人当兵 人民苦不堪言 这时杜甫路经这些地方 一路上所看的都是征夫怨妇们的愁眉苦脸 所听到的是别家出征时的哭声 于是他就其所见所闻写成了著名的组诗 三吏 三别 石壕吏 是 三吏 中佳作 如何学习诗歌 多读 第一招 读出诗韵 石壕吏 暮投石壕村 有吏夜捉人 老翁逾墙走 老妇出门看 吏呼一何怒 妇啼一何苦 听妇前致词 三男邺城戍 一男附书至 二男新战死 存者且偷生 死者长已矣 室中更无人 惟有乳下孙 有孙母未去 出入无完裙 老妪力虽衰 请从吏夜归 争应河阳役 犹得备晨炊 夜久语声绝 如闻泣幽咽 天明登前途 独与老翁别 杜甫 朗读 第二招 感悟诗意 品味诗情 如何学习诗歌 多思 这首诗写了件什么事 请你把这件事告诉大家 暮投石壕村 有吏夜捉人 老翁逾墙走 老妇出门看 吏呼一何怒 妇啼一何苦 听妇前致词 三男邺城戍 一男附书至 二男新战死 存者且偷生 死者长已矣 室中更无人 惟有乳下孙 有孙母未去 出入无完裙 老妪力虽衰 请从吏夜归 急应河阳役 犹得备晨炊 夜久语声绝 如闻泣幽咽 天明登前途 独与老翁别 1 这首诗叙述了一个怎样的故事 2 通过这个故事表达了作者怎样的思想感情 请在文中找出语言根据来说明 思考讨论 诗人夜投石壕村 看到官吏捉人的故事 对战争给老百姓带来巨大的灾难深表同情 对统治者压迫老百姓的残暴行径极为不满 思考 下页 上页 暮投石壕村 有吏夜捉人 老翁逾墙走 老妇出门看 吏呼一何怒 妇啼一何苦 听妇前致词 三男邺城戍 一男附书至 二男新战死 存者且偷生 死者长已矣 室中更无人 惟有乳下孙 有孙母未去 出入无完裙 老妪力虽衰 请从吏夜归 急应河阳役 犹得备晨炊 夜久语声绝 如闻泣幽咽 天明登前途 独与老翁别 交代了故事发生的时间和地点 对比写出了 吏 与 妇 的尖锐矛盾 照应开头 写出事件结局与诗人感受 分三层 前六句 写老妇诉说儿子情况 说明这一家人已经为国家作出了重大牺牲 中间四句 写老妇诉说家中现状 衣不蔽体 食不果腹 最后四句 写老妇自请应役 自愿为战士们做饭 以保全家中仅存的三个人 手段狠毒 黑夜突袭 蛮横凶狠 悲凉境地 悲惨遭遇 暗示老妇已被差役抓走 1 全文是围绕哪句话展开故事情节的 或哪一句预示有一场灾难降临 有吏夜捉人2 为什么要夜间 捉 人 白天躲避战乱和抓丁 夜晚百姓才敢回家 合作探究 赏析1 本诗中不说征兵 点兵 招兵 而说 捉人 已于如实描绘中寓揭露批判之意 再用一个 夜 字作 捉 的时间状语含义就更丰富了 3 文中主要人物是谁 老妇人和官吏4 这些人物出场时各自的态度怎样 吏呼一何怒 妇啼一何苦 合作探究 5 老妇人的 致词 说了哪些家事 一家三男被征两个男儿被战死剩下一对孤儿寡母儿媳妇衣不遮体 合作探究 赏析 至此 诗也进入尾声 夜深语声绝 如闻泣幽咽 一个 如 字点明了这里所写的又是诗人的错觉 而这错觉不正出自诗人那忧国忧民之心吗 有人说 石壕吏 中老妇的 致词 全都是 吏 步步紧逼出来的 你能从老妇的回答中想象 推测出 吏 都问了什么话吗 汝家男丁否 尚有他人否 今必有一人 谁应河阳役 本诗在艺术表现上 不仅运用了藏问于答的手法 而且文章精炼 陆时雍称赞这篇诗 其事何长 其言何简 就是指这一点说的 仅用二十四句 就写出了典型性很强的环境 人物和情节 在惊人的广度与深度上反映了生活中的矛盾与冲突 从而体现了同情人民的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论