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文档简介

1 1长度的测量 授课人 邝育红 长度的单位 在国际单位制中长度的单位是米 符号为m 常用长度单位还有千米 符号为km 分米 符号为dm 厘米 符号为cm 毫米 符号为mm 微米 符号为 m 纳米 符号为nm 它们同米的换算关系为 1km 1000m 103m 1dm 0 1m 10 1m 1cm 0 01m 10 2m 1mm 0 001m 10 3m 1 m 0 000001m 10 6m1nm 0 000000001m 10 9m 长度的测量 1 测量工具 2 刻度尺的使用 使用前观察 如右图所示 它的零刻度线在哪 是否磨损 它的量程是多少 它的分度值是多少 正确使用刻度尺的方法 选 放 读 记 1 选 测量时应根据实际情况确定需要达到的程度 再选择满足测量要求的刻度尺 并不是分度值越小越好 如 测黑板长度可选择 测物理课本长度则选择 直刻度尺 卷尺 2 放 刻度尺的位置应放正 零刻度线对准被测物体的一端 有刻度线的一边要紧靠被测物体且与被测物体保持平行 如图甲所示 不能歪斜 如图乙所示 图甲 图乙 对于较厚的刻度尺 应使刻度线贴近被测物体 如图丙所示 图丙1 零刻度线磨损时 要从其他清晰整数刻度线作为起始刻度测起 测量结果应该等于读出的刻度值减去作为起始的刻度值 如图丁所示 图丁 即读数 视线要正对刻度线 如下图所示 除读出分度值以上的准确值外 还要估读出分度值的下一位数值 估读值 3 读 图中铅笔长度为69 5mm 其中69mm是准确值 0 5mm是估读值 4 记 记录 记录测量结果应包括数值和单位 下图中木块长度为 2 77cm 练习 1 下列记录结果中 哪一个数据的单位应该是cm A 八年级物理课本的厚度约为9B 教室宽约为60C 小明的身高为1 68D 一支铅笔的长度约为182 我国对纳米技术的研究已经跻身世界前列 长度为1 76 109nm的物体可能是 A 一个人的高度B 物理课本的长度C 一座山的高度D 一个篮球场的长度 D A 4 2014年中考题 如图2中所示的物体的长度是cm 3 用较厚的刻度尺测量一物体长度 如图1 正确的是 图1 图2 D 3 20 小结 本课我们学习了长度的测量 认识了长度测量工具 学习了正确使用刻度尺的方法 其中 记录测量结果时应包括和 选 放 读 记 数值 单位 交流 怎样才能
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