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文档简介
一、同学们，请你认真阅读书本2729页的内容，然后完成下题。1、学习例1：（1）李叔叔今天骑了（ ）段路，分别是（ ）千米和（ ）千米，他今天一共骑了（ ）千米。列式： （2）40+56与56+40这两道式有什么相同点和不同点？你发现什么？能举出几个这样的例子吗？相同点： 不同点： 我的发现： 例子： （3）用你喜欢的符号表示加法交换律： 2、学习例2：（1）李叔叔这三天一共骑了（ ）千米。列综合式： （2）（88+104）+96 88+（104+96） 155+（145+207）（155+145）+207 比较这两组算式，你发现了 （3）用你喜欢的符号表示加法结合律： 3、我的提醒： 加法运算定律的应用先学小研究班级： 姓名： 家长： 评星： 一、同学们，请你认真阅读书本3031页的内容，然后完成下题。1、学习例3：李叔叔在后四天还要骑（ ）千米。列综合式： 运用（ ）律 运用（ ）律2、说一说：你是怎样算的？你运用了哪些运算定律？3、尝试完成P30“做一做”（做在书上）4、我的收获（提醒）： 乘法交换律和结合律先学小研究班级： 姓名： 家长： 评星： 一、同学们，请你认真阅读书本3435页的内容，然后完成下题。1、学习例1：（1）要求负责挖坑、种树的一共多少人？你在P33中找到（ ）和（ ）可以求出来。列式： （2）425与254这两道式有什么相同点和不同点？你发现什么？能举出几个这样的例子吗？我的发现： 例子： （3）用你喜欢的符号表示乘法交换律： 2、学习例2：（1）要求一共浇多少桶水？你在P33中找到（ ）、（ ）和（ ）可以求出来，你能列几种综合式？ 列综合式：方法一 方法二： （2）（255）2 25（52） 你能再举几个这样的例子： （ ）=（ ） （ ） = （ ） 比较这两组算式，你发现了 （3）用你喜欢的符号表示乘法结合律： 3、完成书上P35的“做一做”1、2（做在书上）乘法分配律先学小研究班级： 姓名： 家长： 评星： 一、同学们，请你认真阅读书本36页的内容，然后完成下题。 1、要求一共有多少名同学参加了这次植树活动？先要找（ ）、（ ）和（ ）3个条件可以求出来。综合式：方法一 方法二 2、这两种方法有什么相同点和不同点，你从中发现什么？我发现： 用字母表示： 3、尝试完成
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