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文档简介
14、秦兵马俑一、生字词。享誉世界 发掘 拱形 队伍 恢宏 军吏 折服 统率 个性鲜明 神态自若 久经沙场 昂首挺胸 目光炯炯 严峻 缰绳 驾驭 跃跃欲试 端详 发誓 战靴 铜戈 擎着 或立或跪 模拟 举世无双 所向披靡 殊死拼搏 惟妙惟肖 战车千乘 气概 南征北战 神态自若 若有所思 绝无仅有 鸟瞰 铠甲二、课文知识:1、这篇课文是从规模宏大和类型众多两个方面来介绍兵马俑的。课文是用“兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明。”这句话把两部分内容连接起来的,这句话起到承上启下的作用。2、课文第2自然段的总起句是:兵马俑规模宏大。运用了列数据和作比较的说明方法。3、第10自然段是围绕“神态各异”这个词来写的。补充省略号的内容:有的眉头紧锁,目光炯炯,好像在思考排兵布阵的最佳方案。有的怒目圆瞪,目光似箭,好像决心和敌人拼个你死我活。三、多音字。间(jin相间)(jin中间)乘(shng 战车千乘)(chng 乘车 乘机)翘(qio翘首 翘楚)(qio翘起)拼音:所向披靡(m) 擎(qng)四、课外拓展。1.跃跃欲试(AABC):栩栩如生 斤斤计较 夸夸其谈 井井有条 欣欣向荣 息息相关2.惟妙惟肖(ABAC):活灵活现 一心一意 十全十美 无边无际 自言自语3.近义词:举世无双(绝无仅有 独一无二)惟妙惟肖(栩栩如生)4.照样子:南征北战 南来北往 南辕北辙 南腔北调5.秦兵马俑被誉为“世界第八大奇迹”。15 埃及的金字塔一、生字词。埃及 轮廓 摩天大厦 锥形 (坟墓 幕布 夜幕降临 暮色 仰慕 慕名而来) 屹立 轮廓 举世闻名 近郊 路程 砌成 吨 宏伟 曝晒 牲畜 锋利 矗立 象征 垒石块 二、照样子,写词语。例:“金”字塔 “国”字脸 “八”字胡 “一”字长蛇阵例:丹凤眼 柳叶眉 鹰钩鼻 樱桃嘴三、“巍然屹立、傲对碧空”等词表现了金字塔的高大。四、课外拓展。1、埃及的金字塔是世界七大奇迹之一。2、表示站立的词:屹立 矗立 直立 挺立 耸立3、形容名声大的成语:誉满天下 家喻户晓 举世闻名 享誉世界 驰名中外 4、形容建筑物的:巍然屹立 雄伟壮观 气势恢宏 金碧辉煌 琼楼玉宇 美轮美奂 五、多音字。 曝(p曝晒)(bo曝光)厦(sh大厦)(xi厦门)六、所有说明方法。16音乐之都维也纳一、生字词。坐落 阿尔卑斯山 欧洲 音乐生涯 博物馆 装饰 草坪 (优雅轻快 悠扬 幽香忧郁) 街头巷尾 金碧辉煌 摇篮 波光粼粼 演奏 尤其 惯例 星罗棋布 造型 和谐 掺和 纵深 容纳 协会 两翼 梁柱 多音字:和(h)和平 和谐,(h)曲高和寡 一唱一和, 掺和(huo 轻声)二、把词语补充完整。山(清)水秀 街头(巷)尾 星(罗)棋布 金(碧)辉(煌)三、文中要掌握的内容。1摇篮:文中用了比喻的手法,把维也纳比作了欧洲古典音乐的摇篮,摇篮原指婴儿睡的床,本课是指发源地的意思。2文中提及的音乐家:海顿 莫扎特 贝多芬 舒伯特 施特劳斯。你还知道哪些世界著名的音乐家?肖邦四、找出本文的中心句,每一小节的中心句。这种结构叫总分。17、爱如茉莉一、拼音。 怔(zhng)住 嗔(chn)怪 胳膊(bo)一、多音字:咽:yn(吞咽) yn(咽喉) y(呜咽)奔:bn(奔波) bn(投奔)差:ch(差别) ch(差劲) chi(出差) c(参差)二、易错词。漂浮 橘红色 莫名其妙 平淡无奇 秘密 谎话 静谧 蹑手蹑脚 洗漱(喇叭) 袅袅 茉莉 掏不出 打哈欠 揉揉 胳膊 缕缕幽香三、课内知识:1、为什么妈妈说真爱像茉莉?(书后练习3)因为爱就像茉莉一样,虽平淡无奇,却能散发出缕缕幽香。真爱就体现在日常生活中,平平淡淡见真情。2、词语解释:莫名其妙说不出其中的奥妙。指事情很奇怪,说不出道理来。名:说出。一本正经形容态度庄重严肃,郑重其事。3、通过细节描写感受父母之间平淡却深厚的亲情,从而理解“真爱就像茉莉”。6、练习2的答案:“掏”“咽”“钻”三个词都是指具体的动作,而“秘密”“话”“幽香”又都是抽象的事物,是不能“掏”,不能“咽”,也不能“钻”的,似乎有了矛盾。其实这是通过隐喻,使抽象的事物仿佛可以看见、可以触摸,因而也就使语句更生动形象了。三、课外拓展。1、爱如烛光,温暖着我,照亮我的心。爱如阳光,给予人无限的温暖。 爱如玫瑰,浓烈而芬芳。爱如荷花,出淤泥而不染。爱如美酒,散发浓郁的清香。2、近义词: 静谧(安静) 寻思(思考) 嗔怪(责怪) 恬静(安静)18、月光启蒙一、生字词。篱笆 时辰 洗完澡 搂着我 凤凰 割荆草 筛大米 花轿 红帐子 脱颖而出 豁然开朗 启蒙 锅子 陪伴 纠缠 流畅 含蓄 嗓音 洒满 音韵 高深莫测牛郎织女 落(lo 莲花落)(lu降落)(l丢三落四)混(hn混沌)二、根据课文内容填空。1、不长(生长)五谷,却长(孕育,产生)歌谣。2、小院立即飘满了她那芳香的音韵。(芳香:文中是指母亲那甜甜的嗓音犹如花的香味,使人迷醉。)3、课文为什么以“月光启蒙”为题?母亲在月光下唱歌谣、讲故事、唱童谣、猜谜语给我听,我是在月光下受到启蒙的,所以作者以“月光启蒙”为题。4、本文作者在文中主要回忆了自己童年时期,在美妙的夏夜,母亲给自己唱歌谣、讲故事、唱童谣、猜谜语的情景,表达了作者对母亲的深深感激和怀念的感情。5、赞美母亲的名言:谁言寸草心,报得三春晖。三、照样子,写词语。例:豁然开朗、恍然大悟、浑然一体、蔚然成风、庞然大物、巍然屹立、焕然一新、轩然大波、井然有序等。19我和祖父的园子一、生字词。蝴蝶 草帽 瞎闹 铲地 韭菜 谷穗 抛给 绒毛 细腻 拔草 水瓢 锄头 倭瓜二、多音字杆(gn笔杆 枪杆 锄头杆)(gn电线杆 旗杆)种(zhng下种)(zhng种地)溜(li溜平)(li溜冰 溜达) 结(ji结果子 结实)(ji结构 打结)三、文中要掌握内容1.作家卡片作者、作品。2.祖父的园子是一个充满快乐的人间天堂。读了这一课,我们认识了慈祥爽朗的祖父,认识了天真顽皮好奇的“我”。感受作者和祖父之间的深厚感情。四、课外拓展1.“祖父栽花,我就栽花;祖父拔草,我就拔草”由此我想到了一句古诗:儿童未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。2.形容自由开心的成语:自由自在 无拘无束 无忧无虑 悠然自得20谈礼貌一、生字词。说岳全传 岳飞 五岳 无礼讨人嫌 嫌弃 避免纠纷 彬彬有礼 师傅 和谐 沟通 粗暴 出言不逊 踩脏 咳嗽 桥梁 矛盾 避免xi(携)带 扶老(携)幼 (协)助 (协)调 (邪)恶 和(谐) 诙(谐) (斜)坡 威(胁) (胁)迫 裹(挟) 要(挟)二多音字。校(jio校场 校对)(xio学校)三填全词语,再将词语分成两类。彬彬有礼 出言不逊 温文尔雅盛气凌人 恶语伤人 和颜悦色1、彬彬有礼、温文尔雅、和颜悦色2、出言不逊、盛气凌人、恶语伤人四从课内外的知识积累中,选择一个与礼貌有关的名言警句作为你的座右铭。1、礼貌比法律更强有力。(卡莱尔)2、一个人的礼貌是一面照出他的肖像的镜子。(歌德)四、文中内容1.君子不失色于人,不失口于人。 解释:有道德的人待人应该彬彬有礼,不能态度粗暴,也不能出言不逊。2.礼到人心暖,无礼讨人嫌。解释:礼貌待人,会让人觉得心里暖洋洋的,待人无礼,态度粗暴,只会让人心生厌恶。3.本文是一篇议论文,告诉我们:礼貌待人、使用礼貌语言是我们中华民族的优良传统。本课我们认识了谦逊有礼的岳飞,粗暴无礼的牛皋,文雅宽厚的周总理21七律 长征一、生字词逶迤(wi y) 磅礴(png b) 岷山(mn)万水千山:很多的山和水,这里指路上的艰难险阻。等闲:寻常,平常。云崖:高耸入云的山崖。逶迤:形容道路、山脉、河流等弯弯曲曲,延续不绝的样子。磅礴:气势盛大、广大无边的。二、根据自己的理解填空1、七律 长征是毛泽东的作品,高度概括了红军长征途中的艰难险阻,有力地表现了红军的大无畏精神和革命乐观主义精神。读了这首诗,我的眼前浮现了红军战士爬五岭、越乌蒙、渡金沙、抢大渡、翻岷山等五个画面。2、这首诗以“红军不怕远征难,万水千山只等闲。”开头作为总起,其中“远征难”一词概括写出了红军长征途中经历的种种困难,而“不怕、只等闲”两个词则写出了红军对待困难的态度,全诗中能够表现出这种乐观向上态度的词语还有腾细浪、走泥丸、更喜、尽开颜。3、五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。在红军的眼里,连绵起伏的五岭山脉,不过是一道道细小波浪在翻滚;气势磅礴的乌蒙山脉,只是几颗滚动着的小小泥球。此句运用夸张、比喻、对偶,充分而直接地表现了红军顽强豪迈的英雄气概。4、金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。“暖”字形象地概括了那种热烈沸腾的景象和战士们胜利、喜悦的心情。“寒”字形象地写出了强渡大渡河飞夺泸定桥这一场恶战的激烈悲壮,惊心动魄。5、更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。此句是对开头言“不怕”的回应。“更喜”二字,饱含着高度的革命乐观主义精神,充分表现出红军战士的英雄本色。6、长征的时间1934.10-1935.10,行程二万五千里,从江西瑞金到陕北,经过十一省。22彭德怀和他的大黑骡子一、拼音彭(png)德怀 坐骑(q)二、易错词艰苦 饥寒交迫 殿后 驮粮食 燃眉之急 军帽 御寒衣 昏倒 晕倒 念叨 饲养 牲口 抚摸 耐烦 预防 委屈 融进 率领 脖子 怒吼 围拢 警卫 絮语 一碗Y抵御 地狱 玉璧 誉满全球 预防 忧郁 犹豫 遭遇 三、文中内容1爱骡子,更爱战士的彭德怀。爱兵如子的彭德怀。与士兵同甘共苦的彭德怀。2滚滚铁流指红军队伍,体现了战士们的坚强不屈,有着钢铁一般的意志。3彭德怀和他的大黑骡子一文所写的故事发生在红军长征的途中,彭德怀所率领的部队遇到了燃眉之急:断粮,为解燃眉之急,彭德怀忍痛命令枪杀大黑骡子和其它五头牲口。从中可以感受到他爱大黑骡子,更爱红军战士,具有与战士们同甘共苦的精神。四、课外拓展1形容情况危急的成语:燃眉之急 十万火急 迫在眉睫 千钧一发 危在旦夕 火烧眉毛2毛泽东赞美彭德怀的诗 :六言诗给彭德怀同志山高路远坑深,大军纵横驰奔。谁敢横刀立马?惟我彭大将军!3彭德怀:中国无产阶级革命家、军事家,中国人民解放军创始人、领导人之一,曾领导“百团大战、抗美援朝”等著名战役。23 大江保卫战一、生字词。日夜兼程 崩(bng)塌 肩扛 惊心动魄 稀泥 冲锋舟 劈波斩浪 铮(zhng)铮铁汉 一绺(li)布条 撕咬 气壮山河 塌陷 嶙峋 脚趾 鏖战 肆虐 汹涌 军徽闪烁 铭记 凌晨 来回穿梭 转瞬间 堤坝二、词语训练。血肉之(躯):身体 日夜(兼)程:双倍 奔腾不(息):停止与转瞬间相近的词语:霎时间 转眼间 顷刻间 刹那间写出表示团结合作的成语:风雨同舟、精诚团结、齐(同)心协力、同舟共济、万众一心、众志成城。三、课文内容:1、第5自然段背熟写会。2、三个“飞向”,反映出子弟兵把人民的生命放在首位、奋不顾身救人民的大无畏的精神。3、第5自然段省略号省略了人民子弟兵许许多多英勇救人的事例。4、红五星、迷彩服、大救星用了借代的手法,都是指人民子弟兵。5、我们认识了奋不顾身、舍生忘死、勇往直前的解放军官兵。6、“风声雨声涛声,声声震耳;雨水汗水血水,水水相融”是由哪幅对联活用而来的?写下来。上联:风声雨声读书声,声声入耳 下联:家事国事天下事,事事关心 (修辞手法对偶)7、大江保卫战真实的记叙了1998年解放军几十万官兵英勇抗洪的动人情景。课文可分为四个版块:险情危急、保卫大堤(面)、铮铮铁汉(点)黄晓文的事例、救护群众(面),赞扬了解放军战士奋不顾身的精神,表达了子弟兵与人民的鱼水深情。本文选择的事例是点面结合的特点。24古诗两首一、解释带点的词,并写出诗句的意思。1、黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。翻墨:像打翻的墨水一样 跳珠:像跳动的珍珠一样诗句的意思:乌云如打翻的墨汁从天边翻滚着涌来,还没有来得及把山完全遮住,一阵白花花的雨就像跳动的珍珠一样,杂乱地落入船中。2、毕竟西湖六月中,风光不与四时同。毕竟:到底、终究 四时:一年四季诗句的意思:到底是六月里的西湖啊,此时西湖的风光绝非其他时候可比。3、接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。无穷碧:一片碧绿,无边无际 映日红:朝阳映照之下,红得格外别致诗句的意思:水上的莲叶一片碧绿,广阔无垠,一直延伸到与天相接的地方;一枝枝出水带露的盛开的荷花,在朝阳映照之下,红得格外别致。二、填空。1、六月二十七日望湖楼醉书是宋代诗人苏轼所写。诗题点明了时间:六月二十七日,地点:望湖楼,作者当时的心情:醉。这首诗主要写了夏季骤雨初晴的西湖的美景。苏轼因为特别欣赏“跳珠”这一词,在十五年后又写了:还来一醉西湖雨,不见跳珠十五年。2、这首诗生动地再现了西湖六月暴雨急来急去的变幻景象,从“未遮山”“乱入船”“忽吹散”“水如天”等词语中可以感受到这种变化之快。3、晓出净慈寺送林子方的作者是南宋诗人杨万里写的。诗题交代了时间:晓,地点:净慈寺,事情:送林子方。这首诗写的是夏天西湖的莲荷。从“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”两句诗中可以感受到莲荷的壮美。4、表示雨大的词语:大雨如注、倾盆大雨、瓢泼大雨、滂沱大雨 今天的雨可真大呀,大得就像是黄豆打在我的脸上。 今天的雨可真大呀,大得一会儿就淹到了我的脚背。三、诵读与积累饮湖上初晴后雨(二) 题临安邸【宋】 苏轼 【南宋】 林升水光潋滟晴方好, 山外青山楼外楼,山色空蒙雨亦奇。 西湖歌舞几时休。欲把西湖比西子, 暖风熏得游人醉,淡妆浓抹总相宜。 直把杭州作汴州。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。小池南宋 杨万里秋阴不散霜飞晚,留得枯荷听雨声。宿骆氏亭寄怀崔雍崔兖 唐 李商隐25 望月一、生字词:小外甥(shng)镀上 比喻 船舱 安详 晶莹闪烁 沉醉 封锁 瞳仁 光斑 剪影 延伸 旅行 眨眼睛 多如繁星 沐浴 清幽旷远 不假思索 惊讶 绘声绘色 云絮 呵欠 凝聚 摇摇晃晃 幻想 解释 1、不假思索:假:借助;假借;依靠。不用思考就作出反应。 2、绘声绘色:绘:描绘,描摹。形容叙述、描写生动逼真。并能熟读、听写课文第二自然段。二、填充诗句。1、小时不识月,呼作白玉盘。(唐)李白古朗月行2、野旷天低树,江清月近人。(唐)孟浩然宿建德江3、床前明月光,疑是地上霜。(唐)李白静夜思4、月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。(唐)张继枫桥夜泊5、明月几时有,把酒问青天。(宋)苏轼水调歌头 中秋6、峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。(唐)李白峨眉山月歌三、你能再写出两句有关“月亮”的诗句吗?1、海上生明月,天涯共此时。望月怀远 (唐)张九龄2、可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。暮江吟(唐)白居易含有月的成语:月朗星稀 明月清风 众星捧月 风月无边四、课文知识1、望月是著名的作家赵丽宏的散文。文章中描写的“月下江景”是非常美丽的,通过背古诗、喻月亮(月亮是天的眼睛),写出了他的小外甥是十分调皮可爱、聪明好学、爱幻想的。2、望月一课对我们很有启发意义:月下之景,是今天之月;吟月下之诗,是古时之月,昨天之月;月下之想象,是明天之月。练习6一、积累毛泽东词二首卜算子 咏梅风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。沁园春 雪北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红妆素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。二、词语崇拜 模范 书籍报刊 模仿 天高云淡 屈指 长缨 缚住 堵截 一鼓作气 三、词语解释(主要是在句子中的意思)长城(见书中) 长缨(见书中) 苍龙(见书中) 敌重(zhng)兵(敌人有很多兵力) 重(chng)飞渡(再次飞渡了乌江这个天险)四、课文知识1、四渡赤水出奇兵是长征组歌中的第四曲。歌词内容可分为两部分。第一部分(第13句),表现红军在横断山脉行军的艰难和亲人送水解渴的军民鱼水深情。第二部分(第49行),表现中央红军四渡赤水,同国民党军队进行了一场出色的运动战,赞扬毛主席用兵如神。歌词的中心句是“毛主席用兵真如神”,画龙点睛地盛赞了毛主席用兵如神的军事艺术。2、背诵默写清平乐 六盘山26灰椋鸟一、生字词。水杉 绒地毯 栖息 扑棱棱 深涧 姗姗来迟 录像 偶然 软绵绵 郁郁葱葱 翘(qio)首遥望 刺槐林 盘旋 陆续 椭圆形 倾诉 安眠 扑棱棱 深涧 俱乐部 喧闹 感染 规模 栖息 应和(h )二、按要求写词语。1、扑棱棱(写象声词):哗啦啦、咕嘟嘟、扑腾腾等。2、描写群鸟归林时的场面:气势磅礴、浩浩荡荡、排空而至、场面壮观、百鸟争鸣、呼朋引伴、整群整群、列队飞行等。3、带“鸟”字的:笨鸟先飞、鸟语花香、惊弓之鸟、一石二鸟、百鸟争鸣 鸟栖虫居 百鸟朝凤 、倦鸟知还。三、课文内容:1、灰椋鸟一文的作者是徐秀娟。课文描写了灰椋鸟归林时的壮观景象,表达了作者对鸟儿的喜爱和对林场工人辛勤劳动的赞美之情。2、课文35自然段背熟写会。3、最后一自然段改陈述句:没有林场工人的辛勤劳动,没有这几年大规模的植树造林,我到哪儿都观赏不到这鸟儿归林的壮观场面。4、爱护鸟的公益用语:爱鸟护鸟是人类的美德。同在蓝天下,人鸟共家园。27水 、练习七一、生字词。储藏 一勺水 膝盖 钥匙(shi) 麦秆(n)扇 遮挡 光溜溜 享受 水窖 干燥 炎热 骄阳 晒干 权威 幸福 膝盖 顿时 脖子 吸吮 润湿 至今为止 作者:马朝虎练习七的词语:晴朗 月缺月圆 流星飞逝 逐渐 浩瀚 皎洁 遐思 神秘 邀请 取之不尽 用之不竭 刷牙 灌溉 损失 清洁甘冽 流淌 来之不易 小心翼翼 妨碍(还有练习七上日常交往中常用词语与诵读与积累中的12个词语)二、带水的成语
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