2015届武汉市九年级4月调考理化试卷及答案.doc

化学试题一、选择题 1下列变化属于化学变化的是（ ） A冰融化成水 B胆矾研碎 C海水晒盐 D蜡烛燃烧 2化学在生活中用途广泛。下列说法错误的是（ ） A合成纤维使得衣料的种类更加丰富，美化了人类的生活 B化肥的施用使农作物的产量成倍增长，对环境有益无害 C化学合成药物拯救了很多人的生命 w!w!w.!x!k!b!1.comD滥用食品添加剂对人体有害 3某物质的固、液、气三态分子之间的距离比较示意图如下。x k b 1 . c o m 关于该物质，下列有关说法正确的是（ ） A气态分子间的距离比固态、液态分子间的距离大B气态分子总是在运动，固态分子不运动 C相同质量的气态物质的体积与它在液态时的体积相比变化不大 D固态分子之间紧紧相连没有间隔 4下列关于物质组成的说法正确的是（ ）A天然气的主要成分是甲烷 B煤气是一氧化碳 C乙醇由碳、氢两种元素组成 D石油是由多种有机物组成的纯净物 5氯气(Cl2)是一种重要的化工原料。在实验室，利用高锰酸钾固体与X的溶液反应可制得 氯气，反应的化学方程式为：2KMnO4+ X = 2KCl + 2MnCl2 + 5C12 + 8H2O 关于该实验，下列有关说法正确的是（ ）A该反应的化学方程式中，X的化学计量数是12 BX由三种元素组成，其中一定含有氯元素 CX中所含元素的质量比为l35.5D该实验发生装置与实验室用高锰酸钾制氧气的发生装置相同 6一定温度下，向含有适量酚酞溶液的氢氧化钠溶液中慢慢滴加稀盐酸，溶液温度随加入稀盐酸的质量如右图所示。下列叙述正确的是 （ ）AM点时溶液呈无色 B从MN点反应放出的热量逐渐增大，随后逐渐减少 CN点时溶液的pH最大 DP点时，溶液中至少含两种溶质 7某化学兴趣小组的同学做了如下图所示两个实验。 下列有关说法正确的是（ ） A、号试管中的白磷都不能燃烧 B久置后，、号试管中的铁钉都不生锈 C、号试管控制的变量是氧气 D、号试管中铁钉都没有与氧气接触 8某化学兴趣小组的同学在实验室以锌、稀硫酸和氧化铜为原料，先制取氢气，再用氢气 还原氧化铜制取铜。关于该实验，有以下几种说法： 反应有红色物质生成 实验不需要用到酒精灯 用氢气还原氧化铜之前需要检验氢气的纯度 利用该原料还可设计实验证明两种金属的活动性顺序 以上说法中，正确的个数有（ ） A4个 B3个 C2个 D1个 二、非选择题 28(4分)(1)图一是元素周期表中硫元素的相关信息，图二是该元素形成某种微粒的结构 示意图。 硫元素原子内的质子数=_；图二所表示微粒的符号为_。 (2)硫在氧气里燃烧发出蓝紫色火焰，该反应的化学方程式为_。 29(4分)t1时，烧杯A中装有R物质的饱和溶液，进行某些操作后，实验结果如下图 所示： (1)以上四种溶液中，一定属于不饱和溶液的是_(填字母序号，下同)，溶质的质量分数最小的是_。 (2)R和N两种物质的溶解度曲线如右图所示，则R物质的溶解度曲线是_。 (3)现有同时含R、N两种溶质的饱和溶液。若要从该溶液中提取纯净的R物质，具体的操作是_。 A蒸发溶剂、结晶、过滤、热水洗涤、干燥 B降低温度、结晶、过滤、冷水洗涤、干燥 C升高温度、结晶、过滤、热水洗涤、干燥 30(7分)甲、乙两组同学分别利用下图所示装置，测量含少量氯化钠的纯碱样品的纯度。两组实验中，锥形瓶内都盛有m g的纯碱样品；分液漏斗中，甲组盛有稀硫酸，乙组盛有浓盐酸。(装置气密性良好，实验前活塞a、b均处于关闭状态。) 主要步骤及观察到的现象如下： I打开活塞a，通入氮气一会儿再关闭活塞a，称量装置C、D、E的质量。 打开活塞b。甲组同学滴加足量的稀硫酸；乙组同学滴加足量的浓盐酸后，关闭活塞b。 锥形瓶中不再产生气泡时打开活塞a，通人氮气一会儿再关闭活塞a。甲组同学观察，到装置D、E中均无明显变化；乙组同学观察到装置D中出现明显的浑浊，装置E中无明显变化。 甲组同学实验后测得装置C的质量增加了n g。 请回答下列问题： (1)两组同学都使用了浓硫酸，其作用是_； (2)写出甲组同学装置A中反应的化学方程式_； (3)甲组同学所测定的纯碱样品的质量分数=_； (4)乙组有同学提议：利用本组测得装置C和装置D增加的总质量计算，就能得到与甲组同样的结果。你认为该看法_(填“正确”或“不正确”)，理由是_。 31(6分)某无色溶液可能含有氢氧化钠、氢氧化钙、硫酸钠、氯化钠、碳酸钠中的一种或几种物质。为探究其组成，某化学兴趣小组的同学进行了如下探究活动。请根据实验填空。 探究活动一：取适量原无色溶液放入试管中，滴加12滴无色酚酞溶液后，将所得溶液分成两份。 (1)向第一份溶液中加入一种物质后，观察现象，得出结论：原溶液中一定含有碳酸钠。 由此可推出：原溶液中一定不含_(写化学式、物质名称皆可，下同)。 (2)向第二份溶液中加入足量另一种物质后，观察现象，得出结论：原溶液中一定含有氢氧化钠。能证明该结论的现象是_。 探究活动二：为探究其他两种物质是否存在，该小组的同学进行了如下实验，实验过程中所得液体均为无色溶液。 (1)加入过量稀硝酸的目的是_； (2)加入的X是_； (3)由探究活动二得出的结论是_； (4)溶液C中含有的溶质是_ 32(5分)某水下供氧设备中供氧剂是过氧化钠(Na2O2)。过氧化钠能与水反应，生成氧气，反应的化学方程式为：2Na2O2 + 2H2O = 4NaOH + O2 某同学为进一步探究过氧化钠与水的反应中各物质质量关系，将156g过氧化钠加入盛有1476g水(过量)的烧杯中充分反应，直至固体完全消失，不再有气泡产生。请计算： (1)反应生成的氧气质量； (2)反应后所得溶液中溶质的质量分数。2014-2015学年度武汉市部分学校九年级调研测试物理试题 2015.4.179、下列事例中利用声传递能量的是 A.通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位 B.利用超声波排除人体内的结石 C.利用超声波给金属工件探伤D.医生通过听诊器给病人诊病 10.:下列说法中错误的是 A、水沸腾后继续加热，水的温度不会升高 B，扩散现象等大量事实表明，一切物质的分子都在不停地做无规则运动 C.热机的做功冲程是将机械能转化为内能； D.所有能量转化的过程，都服从能量守恒定律11、如图所示，某市民正站在平面玻璃制的地铁安全门外候车。地铁到站后，安全门向两侧打开，该市民在左右两侧安全中成像的情况分析正确确的是A.都成完整的像，早两个像的位置与原来像的位置重合B.都成完整的像，早两个像在不同位置，两个像的距离等于两侧安全门之间的间距 C.在两侧安全门中成的像越来越小，直至不成像 D.各成半个像，合起来成一个完整的像 12.如图甲所示，小明在一个玻璃杯的后方放置一张画有两个箭头的白纸。当向玻璃杯中注水至两箭头中间时，透过玻璃杯中的水看到有一个箭头反向且变长了，如图乙所示。下列说法中正确的是 A.甲图中看到的两个箭头是实像B.乙图中看到下面的箭头变长了，说明装水的杯子相当于放大镜C.乙图中看到下面的箭头反向变长的现象与照相机成像原理相同 D.乙图中看到下面的箭头反向变长的现象与投影仪成像原理相同 13.关于家庭电路及安全用电，下列说法中正确的是， A.低于220V的电压对人体都是安全的 B.试电笔是用来测试物体是带正电还是带负电的 C.只有当人体接触带电体时，才可能发生触电事故 D.家庭电路中，控制各个灯具的开关都应安装在火线上14.下列四幅图中，螺线管两端的极性标注正确的是15.下列装置中，利用电磁感应原理工作的是16.如图所示，跳水运动员踏板时首先从高处落到处于自然状态的跳板上(A位置），然后随 跳板一同向下运动到最低点（B位置）。从A位置到B位置的过程中，下列说法正确的是 A.运动员到达位置A时，所受到的力是相互平衡的 B.运动员到达位置B时，所受到的力是相互平衡的 C.在这个过程中，运动员减小的动能等于跳板增加的弹性势能 D.在这个过程中，运动员减小的动能小于跳板增加的弹性势能17.早期物理学者关于惯性有下列说法，其中正确的是 A.物体抵抗运动状态变化的力是惯性 B.运动物体如果没有受到力的作用，将继续以同一速度沿同一直线运动 C.行星在圆周轨道上保持匀速运动的性质是惯性D.没有力作用，物体只能处于静止状态1称为了测出盐水的密度，某实验小组制定了如下的实验计划： 在烧杯中装入适量盐水，测出它们的总质量将烧杯中的一部分盐水倒入量筒中 测出量筒中盐水的体积测出烧杯和剩余盐水的质量 测出空烧杯的质量根据实验数据计算盐水的密度 以上实验步骤安排最合理的是 A.B、C.D.19.如图所示，三个直径不同的塑料管a，b，c连接在一起(a管直径最大，c管直径最小），然 后与抽气机相通。当抽气机抽气时，将三个气体压强传感器分别放人管内，将传感器与计算机相连，从计算机上就可以读出三个位置气体的压强值。图中显示器所显示的“压 强一时间”图象中，最下面一条曲线对应的塑料管是A. a管 B. b管 C. c管 D.可能是a管，可能是c管20.如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关S，当滑片P置于滑动变阻器的中点 时，电压表的示数为6V；当滑片P置于滑动变阻器的b端时，R1两端的电压变化了2V，此后15s内定值电阻R1产生的热量为60J。下列结论错误的是A.电源电压为8VB. R1先后两次消耗的电功率之比为9:-4C. R1的阻值为4D滑动变阻器R的最大阻值为8 第II卷（非选择题，共60分）二、非选择题（本题包括12小题，共60分）21. (3分）武汉部分公交车装上了“公交电子眼”，当社会车辆侵占公交专用车道时，“公交 电子眼”会将拍下来的违章照片通过3G无线网络实时传到交管部门。 （1）“公交电子眼”的镜头相当于一个透镜；传递照片的3G无线网络是利用（选填“超声波”“电磁波”或“红外线”）传递信息的。 (2）某次一辆违章车辆停在公交专用车道，公交车距离违停车辆20m处开始刹车，经过3s在距离该车2m处停下，“公交电子眼”记录了整个事件过程，并实时传到交管部门进行处理。公交车刹车过程的平均速度约为m/s22.（3分）2015年世界花样滑冰锦标赛已于3月25日至3月29日在上海东方体育中心顺利举行。如图所示：当质量为75kg的男运动员将质量为50kg的女运动员举起1.0m时，男运动员对女运动员做了 J的功。如果他们按如图所示的姿势保持2s，则男运动员又对女运动员做了 J的功。已知男运动员每只冰鞋的冰刀和冰面的接触面积是10cm2，图中他穿着冰鞋双脚站立在水平冰面时对冰面的压强为 Pa。 23（3分）在“探究杠杆的平衡条件”的实验中： (l）在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图甲所示。为使杠杆在水平位置平衡，可只将杠杆左端螺母向 （选填“左”或“右”）边旋一些。 (2）杠杆调好后，第一组同学按图乙进行实验，第二组同学按图丙进行实验。同学们讨论后一致认为第二组实验更合理，理由是 （3)按图丙实验时，测力计示数如图丁所示，拉力为 N. 24.（5分）如图所示，为了探究浮力的大小，某同学将一个挂在弹簧测力计下的金属圆柱体缓慢浸入水中，分别记下圆柱体下表面所处的深度h，弹簧测力计相应的示数F，并将实验数据记录下在表中。 （1)上图是第2次实验的情景，请在图中用力的示意图把此时金属块所受浮力的三要素 表示出来。 （2）分析表中第4次和第5次实验数据，说明浸没在液体中的物体受到的浮力大小与深度（选填“有关”或“无关”）。 （3)第6次实验中，金属块所受浮力大小为N，容器底对金属块的支持力大小 为N。25.(5分）如图所示是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。实验中用到了一个弹簧测力计、一块木块、一个珐码、两块材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。 （1)实验中，应该用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做运动，根据同学们学过的知识，就可以知道滑动摩擦力的大小。 (2）分析甲、乙两次实验数据可以得出，滑动摩擦力与有关。 (3）顺利完成甲、乙两次实验后，在进行图丙所示的实验时，由于所用的弹簧测力计量程较小，某同学发现测力计示数达到最大时仍没拉动木块，为了用现有的器材顺利完成实验，应采取的措施是： 26:（5分）图甲是某同学“探究电流与电阻的关系”的实验电路，所用的电源电压恒为6V。 （1)请根据图甲将图乙中的实物电路连接完整（导线不允许交叉）。 (2）实验过程中，某同学发现电流表示数为0，电压表示数接近6V，电路发生的故障可能是 （3）下表是该同学排除故障后正确进行实验记录的数据。实验中，他所选择的变阻器规格是（选填10，0. 5A 20，1A.或50， 2A)。第4次实验中选用的定值电阻R的阻值为。 27:（10分）下图是某饮水器的原理图。饮水器的容器内有密封绝缘的电热丝R1和热敏电 阻Rx，只要水面到达如图所示的位置，接触开关S1就会导通。继电器开关S2的作用是当饮水器内的水加热至沸腾后能自动切断加热电路。 （1)已知电热丝R1的阻值为12. 1.，求饮水器的正常加热功率。 (2)为了使继电器开关S2在饮水器内的水加热至沸腾后能自动切断加热电路，Rx必须 选用阻值随温度升高而的热敏电阻。若想降低饮水器加热的最高温度，可将滑动变阻器R2的滑片向调节。 (3)已知该饮水器容积为l0L，当只有饮水器接人电路中时，它将水从200C加热到l000C 用时16min，同时通过电能表观察到饮水器消耗了1kWh的电能。试求该饮水器加热过程中的热效率。2014-2015学年度武汉市部分学校九年级调研测试物理试题参考答案及评分细则 2015.4.17一、选择题（本题包括12小题，每小题只有1个正确选项。每小题3分，共36分）题号9来源:Z*xx*k.Com10111213新*课*标*第*一*网14151617181920答案BCADDCCDBACA二、非选择题（本题包括7小题，共34分）21（3分）（1）凸；电磁波 （2）622(3分)500；0；6.2510523(3分)（1）右（2）第二组便于测量动力臂（3）1.524（5分）（1）金属块所受浮力的示意图如右图所示：（2分）（2）无关（3）2.50； 2.2525.（5分）（1）匀速直线；二力平衡（2）压力大小（3）先将丙试验中木块上的砝码取下，测出滑动摩擦力，再和甲实验进行比较（2分）26.（5分）（1）实物电路连接如下图所示：（2分）（2）定值电阻R处断路（3）“502A”；2027.（10分）（1）（2）变大；右 （每空2分，共4分）（3） 2014-2015学年度武汉市部分学校九年级调研测试化学试题参考答案及评分细则 2015.4.17一、选择题（本题包括8小题，每小