开展深入学习实践科学发展观活动实施方案.doc

开展深入学习实践科学发展观活动实施方案机电工程学院党总支根据中共中央关于在全党开展深入学习实践科学发展观活动的意见(中发200814号)、关于开展第二批深入学习实践科学发展观活动的指导意见(学组发200911号)、广东省开展第二批深入学习实践科学发展观活动的实施意见(粤学组发200913号)和中共茂名学院委员会开展深入学习实践科学发展观活动实施方案(茂名学院学组20092号)精神，结合机电工程学院的实际，制定本活动实施方案。一、开展学习实践活动的重大意义在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的一项重大战略部署。实践证明，科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想，中央决定在全党开展学习实践活动完全正确、意义重大。结合广东省和茂名学院的实际，开展学习实践活动，是我校应对金融危机和全省经济社会发展新形势、新任务的迫切需要，是破解我校科学发展难题的现实需要，是以改革创新精神全面推进我校党建工作的重要举措。广大党员干部要深刻认识开展这次学习实践活动的重要性和必要性，把开展学习实践活动作为我们统一思想、应对挑战、解决矛盾的重大契机，进一步增强学习实践科学发展观的责任感和使命感，为学校推进新时期建设发展各项工程的落实、争当全省同类院校科学发展的排头兵作出积极贡献。二、开展学习实践活动的目标任务 活动目标：务求以实际成果，体现“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠” 的总体要求，实现“思想认识要有新提高、发展水平要有新提升、体制机制创新要有新突破、解决突出问题要有新进展、党的建设要有新成效”的具体目标。任务内容：按照学校的统一部署，结合我院实际，认真开展“创新人才培养模式，提高教育教学质量；加强学科建设，培育学科特色；创新体制机制，推进依法治校；加强机关作风建设，提高服务水平；加强党的建设，推动科学发展”五项专题研讨，扎实推进“提高人才培养质量主题实践活动、培育学科特色主题实践活动、创建依法治校示范校主题实践活动、转变机关作风主题实践活动、解决师生员工热点问题主题实践活动、创新党的建设主题实践活动”六项主题实践活动，切实解决“以内涵发展和特色发展为指针，进一步转换和优化发展方式；以建立健全现代大学制度为抓手，进一步加强学校体制机制创新；以发展成果惠及师生员工为目的，进一步解决师生员工关注的突出问题；以加强和改进党的建设为保障，进一步加强机关作风建设”四大重点问题，突破制约机电工程学院发展的障碍，推进机电工程学院持续科学发展。三、开展学习实践活动要把握的主要原则1、坚持解放思想。要引导广大党员干部进一步深化我校解放思想学习讨论活动形成的“八个解放出来”的认识成果，对本学院科学发展的重大问题进行再认识，找准问题，理清思路，创新模式，推进新发展。2、突出实践特色。要紧扣学校新时期建设发展的十个专项规划和八个改革方案的各项工作，结合关于继续解放思想推动学校科学发展的决定和创建广东省依法治校示范校的要求，重实践、讲效果、抓落实，通过学习推动实践，在实践中深化学习。3、贯彻群众路线。要充分发扬民主，吸收广大师生员工全程参与，坚持问政于师生员工、问需于师生员工、问计于师生员工，把相信师生员工、依靠师生员工、服务师生员工贯穿学习实践活动全过程，把师生员工满意不满意作为评价学习实践活动成效的重要依据。4、正面教育为主。要引导广大党员干部认真学习领会科学发展观，注重激发广大党员干部自我教育、自我完善、自我提升的内在动力，联系思想和工作实际，自觉查找在贯彻落实科学发展观方面存在的问题，认真开展批评与自我批评，深刻剖析原因，总结经验教训，进一步明确努力方向。5、坚持分类指导。要区别党员领导干部与普通党员、教职工党员与学生党员等不同情况，分别提出学习实践活动的具体要求，确定各自重点解决的问题，实行分类指导，使学习实践活动更好地体现针对性、创造性和实效性。6、坚持统筹兼顾。要统筹处理好学习实践活动与推进各项工作的关系，做到两手抓，两不误、两促进。四、开展学习实践活动要解决的重点问题要把重实践、讲效果贯穿学习实践活动的全过程，把全面推进学校新时期建设发展工程作为学习实践活动最大的实践、最重要的实际、最需要取得的实效。紧紧围绕学校提出要重点解决的四个方面问题上，结合现阶段机电工程学院的实际，重点解决以下五大问题。1、加强师资队伍建设，在培养和引进人才特别是高素质人才上下功夫。目前，我院教职员工人数为全校第一多，但整体学历水平和职称水平不高，结构不合理，高层次的学科带头人和学术带头人严重短缺，严重制约了学院的科学发展。要全院动员，以“引进、培养加外聘”，力争在两年内使师资力量得到合理的配置。2、加强学科建设，在培育学科方向和学科特色上下功夫。重点抓好化工过程机械、机械设计及理论两个学科建设，力争上新台阶，同时，其他四个专业，要加强对如何依据社会经济发展的需，科学设置和培养学科方向的探讨。同时，针对当前我院实验室建设专业发展不平衡，新增专业的实验室建设严重滞后，老专业实验室功能单一，金工实习教学模式陈旧，远远满足不了教学和科研发展的需要的情况，加强实验室建设，在优化实验室建设、推进实验教学改革上下功夫。3、加强人才培养模式的建设，在如何提高人才培养质量上下功夫。特别是在基于大工程观理念下人才培养模式的探讨、大学生素质拓展学分制的推进、优良学风建设长效机制的建立等问题上下功夫。4、加强领导班子和党员作风建设，在进一步探索建立发挥党员先进性作用的长效机制上下功夫。按照“围绕发展抓党建，抓好党建促发展”的要求，加强学院领导班子、党员队伍和基层党组织建设，特别是在建立发挥党员先进性作用的长效机制上下功夫。5、解决师生员工关注的突出问题，在为师生办实事、办好事上下功夫。通过学习实践活动，要把师生的意见和建议作为改进工作的第一信号，选准工作的切入点，扎实为师生半实事。特别是要加强大学生就业指导工作，创建大学生就业实习基地，努力提高毕业生就业率和就业质量。要继续完善学院的心理危机预防体系及干预体系的建设。要继续完善对家庭经济困难学生教育引导和管理，进一步配合做好奖、助、贷的评选、审查、发放工作等。为有效解决五个重点问题，要在开展十二项课题（详见下面第一阶段的“调研落实”的调研课题）研讨的基础上，重点推进六项主题实践活动，即提高人才培养质量主题实践活动、培育学科特色主题实践活动、创建依法治校示范校主题实践活动、转变机关作风主题实践活动、解决师生员工热点问题主题实践活动、创新党的建设主题实践活动。为此，相应成立六个主题实践活动工作小组，制订专项工作方案，将工作任务分解到学习实践活动各阶段各环节中，最终形成六个专项整改方案。五、开展学习实践活动的总体安排按照学校深入学习实践科学发展观领导小组的统一部署，学习实践活动从2009年3月上旬开始至8月上旬结束，分3个阶段6个环节10项工作推进。第一阶段:学习调研(3月上旬4月下旬，安排45天左右)这一阶段要围绕“三学三落实”(即学理论，落实应对国际金融危机、实现“三促进一保持”的决策部署。学纲要，落实“科学发展、先行先试”的要求和提升珠三角带动东西北战略。学典型，按照学校十大规划、八项改革和关于继续解放思想推动学校科学发展的决定的要求，落实当前各项工作任务)活动，重点抓好深入学习、调研落实2个环节，主要做好4项工作。1、动员部署。第一，成立学院学习实践活动领导小组和工作机构，明确分工，落实责任；第二，认真学习和掌握省委及校党委关于开展深入学习实践科学发展观活动的有关要求，在认真调查摸底、广泛征求意见建议的基础上，研究制定机电工程学院开展学习实践活动的实施方案；第三，组织全院师生党员召开开展深入学习实践科学发展观活动动员大会。通过本项工作，使机电工程学院的学习实践活动能有组织、有计划地开展，并引导广大党员干部深刻认识这次开展学习实践活动的重要性和必要性，克服“无用论”、“无关论”、“重复论”等错误思想，增强开展学习实践活动的主动性和自觉性。2、深入学习。第一，采取个人自学、中心组扩大学习交流、专题辅导等形式，组织党员干部认真学习；第二，开设学习实践活动专题网站，加强宣传，营造良好的学习氛围。第三，召开专家专题辅导报告会。第四，配合组织好形势政策课，在全体学生中开展一次学习实践活动专题辅导课，推进学习实践科学发展观进课堂。第五，开展以“学习实践科学发展观”为主题的团校培训，组织带动团员学习实践科学发展观。第六，开展学习大讨论。以支部为单位，组织全体教职工党员特别是党员领导干部要带着以下问题认真学习、深入调研，增强学习调研工作的针对性和实效性，为分析检查和整改落实工作奠定基础。(1)我院坚持科学发展，加强特色建设，需要在哪些方面解放思想、转变观念？(2)如何制订学科建设规划，培育和凝炼学科方向？如何加强队伍建设、条件建设和科研工作，提高学校学科建设水平？(3)如何适应经济社会发展需要，进一步深化教育教学改革，扎实推进质量工程十二大项目，深化“大工程观”教育理念认识，探索“大工程观”人才培养模式，实施大学生素质拓展学分计划，提高人才培养质量？(4)影响和制约学校和本单位科学发展的体制机制障碍是什么，需要健全和完善哪些规章制度，如何建立科学发展的长效机制？(5)有哪些师生员工最关心、最迫切希望解决的问题？(6)如何结合本单位、本部门和本职工作实际，进一步改进工作作风，提高管理育人、服务育人质量，围绕中心工作，更好地服务教学科研和学生成长成才？(7)如何使党的工作和党的建设更加符合科学发展观的要求，切实把党的政治优势和组织优势转化为深入贯彻落实科学发展观的强大动力？3、调研落实。在配合完成学校调查研究的基础上，紧紧围绕学校的七个问题、五项专题，结合机电工程学院的具体实际，开展“开阔眼界、启迪思路、借鉴经验、推进发展”的考察学习，以各个主题实践小组为单位，分工负责，对以下课题进行调研，并撰写专题调研报告和开展调研成果交流。第一，关于大工程观理念下人才培养模式的探索。(人才培养组)第二，如何完善课堂教学教育管理，提高课堂教学质量。(人才培养组)第三，如何加强学科建设，改善师资队伍结构，培育学科特色。(学科组)第四，怎样强化科研工作管理，推进我院科研工作的新发展。(学科组)第五，如何构建确保本科专业教学需要，突出学科特色，强化科研功能的多功能实验室？(学科组)第六，基于大工程观理念下的金工实习教学改革的探讨。(人才培养组)第七，如何应对金融危机对大学生就业的影响。(热点问题组)第八，关于工科生补考、留级现象比较严重的原因与对策的探讨。(热点问题组)第九，如何有效推进大学生素质拓展学分制。(人才培养组)第十，对强化学生党员管理，确保“一名党员一面旗帜”长效机制建立的探索。(党建组)第十一，青年教师成长发展中存在的问题与对策。(热点问题组)第十二，高校基层党组织如何有效开展教职工思想政治教育的探讨。(党建组)4、抓好“三个一”活动，强化学习效果。第一，认真组织做好“三个一” (即中层以上领导干部结合本人深入基层调研实际撰写一篇关于推动学校科学发展的调研文章或体会；开展一次“我为茂名学院科学发展建言献策”征文活动；组织一场专家辅导报告)活动。第二，以支部为单位，组织全体党员参加人民网的学习实践科学发展观自测活动，检查理论学习的成效。第三，在学习讨论、调研的基础上，联合举办一场“破难建制师生谈”（即破难题建立长效机制师生一席谈）活动。第二阶段:分析检查(4月下旬6月上旬，安排45天左右)这一阶段要围绕“四查找四明确”(即查找学校和本单位(部门)在发展观念、发展思路、发展规划等方面存在的突出问题，明确科学发展的总体思路；查找在创新人才培养模式、加强学科建设等方面存在的突出问题，明确推进内涵发展和特色发展的主要举措；查找在建立健全现代大学的管理体制和运作机制方面的突出问题，明确体制机制创新的制度规定；查找在党的建设、党员干部党性党风党纪、机关工作作风等方面存在的突出问题，明确加强和改进党建工作、加强党员干部作风建设的具体措施。)重点抓好开好领导班子专题民主生活会、形成高质量的领导班子分析检查报告2个环节，主要做好3项工作。1、组织开展“查找突出问题大家谈”活动。通过以下方式，查找本学院领导班子及领导班子成员在贯彻落实科学发展观方面，在工作思路、工作方法和工作机制等方面，在完成学校十个专项规划、八项改革方案和关于继续解放思想推动学校科学发展的决定等工作任务方面存在的问题。第一，发放征求意见表，设置征求意见箱和网站意见箱；第二，分别召开青年教师座谈会、民主党派和无党派人士代表座谈会、学生代表座谈会等；第三，领导班子成员走访所挂钩联系的单位，走访个别走访老师、学生；第四，每位党员联系一名群众，提交一份建议书。2、召开领导班子专题民主生活会及党员专题组织生活会。第一，围绕四个重点问题以及五个专题研讨、六项主题实践活动的开展情况以及“查找突出问题大家谈”活动中查找出来的问题，对照检查领导班子和领导干部自身存在的不足，召开主题为“切实转变作风，推动科学发展”的领导班子民主生活会，坚持做到“四不上会”，即：谈心活动谈得不透的不上会、发言材料准备不好的不上会、整改措施不实的不上会、努力方向不明的不上会。第二，以党支部为单位，组织召开以争当实践科学发展观排头兵为主题的党员组织生活会，党员要按照科学发展观的要求分析查找自身差距和不足，明确努力的方向拟出发言稿。班子领导成员要带头参加所在支部的组织生活会。3、撰写领导班子分析检查报告。严格按照学校学习实践领导小组要求撰写领导班子分析检查报告，并认真听取本学院师生意见，经党政联席会议充分讨论，反复修改完善。要严把质量关，做到“四个不通过”，即：对征求意见范围不广的不通过、查找突出问题不准的不通过、科学发展思路不清的不通过、科学发展举措不实的不通过。第三阶段:整改落实(6月中旬8月上旬，安排55天左右)这一阶段要围绕“共克时艰党旗红”主题实践活动、“四个争先行动”( 即科学发展争先行动、解决突出问题争先行动、转变作风争先行动、推动工作落实争先行动)，重点要抓住制定整改落实方案、解决突出问题2个环节，主要做好3项工作。1、认真制定整改落实方案。把分析检查报告提出的整改思路和措施进一步具体化、目标化、责任化，形成“四明确一承诺”的整改方案。即：明确整改落实项目、明确整改落实目标和时限要求、明确整改落实措施、明确整改落实责任，并对整改落实作出公开承诺。按照轻重缓急和难易程度，明确列出哪些是在学习实践活动中可以立即解决的问题，哪些是经过一段时间的努力可以解决的问题，哪些是依靠自身力量难以解决的问题，分门别类提出整改意见，并按照主题小组把整改任务分解，落实责任人。通过党务公开栏公布整改方案，公布承担整改任务的分管领导和部门，公布整改责任和时限，接受广大师生员工的监督，促进整改责任的落实。2、切实解决突出问题。坚持实事求是，尽力而为，量力而行，推动问题得到有效解决。要防止形式主义、短期行为和“形象工程”，防止作出不切实际、无法落实、难以实现的承诺。各单位(部门)对具备条件整改的问题，要马上整改；对通过努力能够解决的问题，要限期整改；对受客观条件制约一时解决不了的问题，要向群众说清楚；对涉及多个单位的问题，要采取上下互动、左右联动的办法积极解决。自觉接受学习实践活动领导小组派出指导检查组的督促检查。扎扎实实办几件广大师生员工关注的实事。3、总结部署。在学习调研、分析检查、整改落实的基础上，召开学习实践活动总结会，总结开展学习实践活动的有效方式和经验，进一步统一认识，进一步明晰学院的发展思路，进一步检查落实工作的举措，推动机电工程学院又好又快的持续发展。本学习实践活动在机电工程学院学习实践科学发展观领导小组下设办公室和六项主题实践活动小组，党政班子成员分工负责，加强对学习实践活动的协调和指导，确保做到领导干部 “五带头”(即带头深入学习、带头调查研究、带头解放思想、带头分析检查、带头整改落实)，党员全体参与、全程参加，学习实践活动组织到位、措施有力、活动有效。 六、领导小组及工作机构为确保我院深入学习实践科学发展观活动的顺利开展，决定成立机电工程学院深入学习实践科学发展观活动领导小组及相关工作小组。其组成人员名单如下：(一)、深入学习实践科学发展观活动领导小组组 长：林 霞 李多民成 员：王大成 许惠明 黄玉新(二)、深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室主 任：许惠明副主任：沈豪祥成 员：黄崇林 高红利 莫才颂 姚玉环 张合庆 陈英俊赵晶英 惠青松 吴小东 杨娟娟主要职责：及时了解掌握学习实践活动进展情况、主要经验和存在问题,向学习实践活动领导小组报告并提出建议；为学院开展学习实践活动做好组织工作、宣传工作、通讯报道工作、材料收集及上交工作。完成领导小组交办的其他工作。(三)、主题实践活动工作小组1、提高人才培养质量主题实践活动工作小组组 长：王大成成 员：刘 好 王 倩 周瑞强 姚玉环 段志宏 王 珏 邓 宇乔东凯 高红利2、培育学科特色主题实践活动工作小组组 长：李多民组 员：王大成 刘 伟 黄崇林 陈华豪 赵 轲3、创建依法治校示范校主题实践活动工作小组组 长：林 霞组 员：沈豪祥 陈英俊 张 航4、转变机关作风主题实践活动工作小组组 长：许惠明组 员：沈豪祥 宋梅荣 陈英俊 杨娟娟5、解决师生员工热点问题主题实践活动工作小组组 长：许惠明组 员：梁飞华 徐 娓 谭 云 陈银清 张文兴 陈志明 吴小东杨娟娟6、创新党的建设主题实践活动工作小组组 长：林 霞组 员：黄玉新 黄崇林 高红利 莫才颂 姚玉环 张合庆 赵晶英惠青松各主题实践活动工作小组主要职责：制订专项工作方案；将工作任务分解，贯穿到学习调研、分析检查和整改落实三个阶段全过程；开展专题调研，分析查找存在问题，起草专项整改方案和加强改进的意见（办法），提交学院研究；完成领导小组及办公室交办的其他工作。机电工程学院党总支二九年三月十八日附表：1、学习实践活动学院领导联系指导挂点单位一览表2、机电工程学院开展深入学习实践科学发展观活动日程安排表3、机电工程学院深入学习实践科学发展观活动质量考核表23学习实践活动学院领导联系指导挂点单位一览表联 系 人联 系 单 位李多民办公室、装控教研室、热动教研室林 霞工业工程教研室 材控教研室王大成教务科、机电教研室、机械基础与工程实训中心、先进制造技术研究所许惠明学生工作办公室、工程制图教研室机电工程学院开展深入学习实践科学发展观活动日程安排表2009年3月三阶段十项工作主要内容时间活动组织负责人学习调研阶段(3月上旬至4月下旬)1、动员部署召开党政联席会议和党支部书记会议，研究制定和审定领导小组成员及活动方案。3月13日至18日林霞召开动员大会，明确活动意义、目标任务、主要原则和方法步骤，明确要求。3月19日-20日林霞2、深入学习开设学习实践活动专题网站，链接人民网科学发展专题网页，利用各种资源提高学习兴趣；建立“破难建制师生谈”专栏。3月20日-25日许惠明在个人自学基础上，开展班子成员、党支部书记理论学习考核测试指导活动。3月26日林霞组织学生党员开展“提素质、促成才”学习实践科学发展观创新活动的立项3月18日-27日许惠明以支部为单位50岁以下党员参加“人民网”的“深入学习实践科学发展观自测试题”的测试活动，检查学习成效，查找学习不足，进一步加强学习。各支部要统一上交测试成绩。3月20日-4月10日各支部书记活动办公室开展以“学习实践科学发展观”为主题的团校培训，组织带动团员学习实践科学发展观。3月20日-31日许惠明召开专家专题辅导报告会。3月30日-4月3日林霞配合组织好形势政策课，在全体学生中开展一次学习实践活动专题辅导课，推进学习实践科学发展观进课堂。3月23日-4月10日许惠明分别以支部及中心组扩大会为单位，围绕学校提出的七个问题开展学习大讨论。4月9日林霞 党支部书记3、调研落实成立主题实践活动小组，围绕学校五项专题四大重点，立足本院情况，拟定本院十二项课题，并明确分工，落实责任。3月16日-3月20日林霞深入基层开展调查研究，广泛听取师生员工的意见建议，并外出调研。4月4日-22日林霞 李多民撰写专题调研报告。4月4日-22日各主题实践活动小组负责人组织开展调研成果交流。4月24日林霞4、抓好“三个一”活动中层以上领导干部结合本人深入基层调研实际撰写一篇关于推动学校科学发展的调研文章或体会；4月24日以前完成班子成员撰写一篇“茂名学院科学发展之我见”征文(非毕业班党员每人一篇，教工党支部每支部一篇以上)。4月22日以前完成各党支部书记联合举办一场“破难建制师生谈”4月24日以前完成林霞阶段小结4月24日林霞 学习办公室分析检查阶段(4月下旬至6月上旬)1、组织开展“查找突出问题大家谈”活动发放征求意见表，设置征求意见箱和网站意见箱；3月23日-4月11日许惠明学习办公室分别召开青年教师座谈会5月12日前完成林霞民主党派和无党派人士代表座谈会5月12日前完成林霞学生代表座谈会5月12日前完成许惠明领导班子成员走访所挂钩联系的单位，走访1名老师、1名学生。5月12日前完成班子成员每位党员联系1名群众，提交1份建议书。5月12日前完成各支部书记2、精心组织召开领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会围绕四个重点问题以及十二个课题研讨、六项主题实践活动的开展情况以及“查找突出问题大家谈”活动中查找出来的问题，对照检查领导班子和领导干部自身存在的不足，每位领导成员撰写好发言材料。5月19日前完成班子成员党员要按照科学发展观的要求分析查找自身差距和不足，明确努力的方向拟出发言稿。5月19日前完成各支部书记召开主题为“切实转变作风，推动科学发展”的领导班子民主生活会，坚持做到“四不上会”。5月25日前完成林霞召开党员专题组织生活会。做好情况汇报报告。5月25日前完成各支部书记3、认真撰写领导班子分析检查报告以检查分析问题、理清科学发展思路、明确改进措施为重点，认真撰写领导班子分析检查报告。分析检查报告通过党务公开栏、网站公开及下发各党支部、教研室等形式广泛听取群众意见，反复修改完善，坚持做到“四不通过”。5月26日-6月10日林霞 学习办公室阶段小结6月10日林霞 学习办公室整改落实阶段(6月中旬至8月上旬)1、认真制定“四明确一承诺”的总体整改方案和六个专项整改方案按照学校要求，按照主题活动分工，认真制定并形成“四明确一承诺”的六个专项整改方案。6月11日-6月23日各主题活动小组负责人认真制定并形成“四明确一承诺”的总体整改方案6月11日-6月23日林霞 学习办公室公布承担整改任务的分管领导和部门，公布整改责任和时限，接受广大师生员工的监督，促进整改责任的落实。各支部和党员积极建言献策，对整改工作提出合理化建议。6月11日-6月25日林霞 学习办公室2、切实解决突出问题按照要求，认真整改。对具备条件整改的问题，要马上整改；对通过努力能够解决的问题，要限期整改；对受客观条件制约一时解决不了的问题，要向群众说清楚。6月26日-7月31日班子成员党支部 教研室 办公室领导班子要扎扎实实办几件广大师生员工关注的实事。党员为群众办一件好事。6月26日-7月31日班子成员 党支部对照科学发展观的要求，对学院过去制定的各类规章制度进行一次全面清理，废除不适应、不符合科学发展要求的规章制度，抓紧制定和完善学校科学发展迫切需要的有关制度和规定，形成推动学校科学发展的长效机制。6月26日-7月31日林霞 学习办公室3、认真进行总结部署在学习调研、分析检查、整改落实的基础上，召开全院学习实践活动总结会，包括总体总结和六个主题实践活动的汇报，明晰学院的发展思路，检查落实工作的举措，进一步统一对科学发展的认识，为推动学校又好又快发展做贡献。8月1日-8月9日林霞 学习办公室形成书面总结材料，送学校学习实践办。林霞 学习办公室机电工程学院深入学习实践科学发展观活动质量考核表（1）内容单位动员大会党支部书记理论测试指导活动学生党员创新活动的立项党员理论测试及上交测试成绩专家专题辅导报告会学习大讨论撰写专题调研报告征文完成时间完成质量完成时间完成质量完成时间完成质量完成时间完成质量完成时间完成质量完成时间完成质量完成时间完成质量完成时间完成质量1机电教工支部4人2装控教工支部4人3材控工业教工支部7人4实验两办教工支部8人5金工实习支部10人6机电学生一支部18人7机电学生二支部11人内容单位