二年级下册礼仪教案.doc

课 题敬老礼仪教学目标1. 了解中国的敬老节，了解敬老礼仪都有什么。2. 懂得尊敬老人是中华民族的传统美德，尊老敬老是每个人最基本的道德底线。3. 学会尊老敬老该怎样做。教学重点懂得尊敬老人是中华民族的传统美德，学会尊老敬老该怎样做。课时安排2课时课 时第一课时教学过程一、导言引入：同学们，你们知道中国的敬老节是哪一天吗？你知道怎样做一个尊老敬老的好孩子吗？二、小组讨论探究：1.尊老敬老，我们应该怎样做？2.对照自己平时的表现，说一说自己还有哪些需要改进的地方？三小结：我们少先队员要做到：1.见到老人，应该问好，如说：“李爷爷您好”，“王奶奶您早”。 教学过程2.对待老人应有尊敬的感情。凡事要礼让老人，如上、下车让老人优先、主动给老人让座等。3.我们不仅要尊敬老年人，而且要虚心向老年人学习，学习他们的社会经验、科学知识、人生教训、做人道理和方法、养生修道的秘诀等。4.要知道长辈的生日、老人节等重要日子，在那一天，给亲爱的爷爷奶奶或外公外婆庆祝，并送上精心准备的礼物。5.当父母没有满足我们提出的要求时，应体谅父母，不要抱怨甚至顶撞父母，父母已经为我们付出的够多了。6.我们在学习或生活上，要让自己做的更好一些，让父母放心，而不是让父母一天到晚为自己担心、发愁。课 时第二课时教学过程教学过程教学过程一、讲一讲我国古代和我们身边有哪些尊老敬老的故事。（一）孝感动天 舜，传说中的远古帝王，五帝之一，姓姚，名重华，号有虞氏，史称虞舜。相传他的父亲瞽叟(g su)及继母、异母弟象，多次想害死他：让舜修补谷仓仓顶时，从谷仓下纵火，舜手持两个斗笠跳下逃脱；让舜掘井时，瞽叟与象却下土填井，舜掘地道逃脱。事后舜毫不嫉恨，仍对父亲恭顺，对弟弟慈爱。他的孝行感动了天帝。舜在厉山耕种，大象替他耕地，鸟代他锄草。帝尧听说舜非常孝顺，有处理政事的才干，把两个女儿娥皇和女英嫁给他；经过多年观察和考验，选定舜做他的继承人。舜登天子位后，去看望父亲，仍然恭恭敬敬，并父亲封为诸侯。（二）一个90后的当代中国孝子 陶星:岳阳县三中高二学生.为照顾聋哑母亲和偿还家中债务，和仅大自己3岁的姐姐毅然承担起家庭重担.3年来，姐姐在外打工养家，陶星一边读书一边照顾母亲的饮食起居.面对苦难命运，他的坚强与乐观打动了无数人.这是一个“90后”一代的非典型人物。说他“非典型”，是因为他和所有“90后”少年一样，充满求知欲，对一切新鲜事物感到好奇，喜欢唱歌、打球、玩电脑，也喜欢看“超级女声”。 但他又是与众不同的，在他身上，难能可贵地充溢着“90后”一代在成长中迫切需要的孝心、爱心和感恩心。在岳阳县三中，每天中午下课，陶星都是第一个跑出教室，不是因为饿了急着去食堂吃饭，他是要赶回学校附近的租住房，为生活不能自理的母亲做饭。 除了安排母亲的一日三餐，陶星还得教母亲刷牙，帮母亲洗脚、洗衣服等，因为母亲手有残疾，他还要给她擦洗身子。记者问:“你是大男孩了，给妈妈洗澡不太方便吧?”他的回答让记者觉得有些惭愧:“最开始我有些顾虑，但现在习惯了。妈妈生了我养了我，我给她洗澡没有什么不可以的。母亲痴呆，我不替她洗，她就会很脏，来了例假，尿湿了衣裤被子，都是我来处理，这很正常。”二、交流感受 三、说一说自己应该怎样做教后反思课 题集会礼仪教学目标1.了解集会礼仪有哪些集会时应注意什么。2.懂得遵守集会礼仪是少先队员和每个人应该具备的美德，应顾全大局，保证集会顺利进行。教学重点了解集会礼仪有哪些集会时应注意什么，懂得遵守集会礼仪是少先队员和每个人应该具备的美德。课时安排2课时课 时第一课时教学过程教学过程一、导言引入：同学们，你们知道集会时应注意些什么吗？你知道集会礼仪有哪些吗？二、小组讨论探究：1.哪些活动属于集会，集会时我们应该怎样做？2.对照自己平时的表现，说一说自己还有哪些需要改进的地方？三小结：我们少先队员要做到：1参加集会时，有序地准时到达指定地点、在指定位置就座，静候集会的开始。2.听从大会组织者指挥，按要求听讲、起立、唱歌、呼号等，中间如有精彩处要报以掌声，会议结束有序退场。3.要爱护公物，保持会场清洁，不可随意搬动会场公共设施。 4.保持会场气氛。不能在会中交头接耳、读书看报、切忌在会中来回出入，大声喧哗，扰乱会场。课 时第二课时教学过程教学过程一、讨论：1.为什么要遵守集会礼仪？2.集会时我们要怎样做？二、集会礼仪大闯关： 1“不学礼，无以立”这一古训出自( ) A.荀子 B.孟子 C.孔子 2.升国旗时，应肃立脱帽站好，这时有人和你说话，正确的