八年级物理上册 我们怎样区分声音课件 沪科版.ppt_第1页
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文档简介

2 2我们怎样区分声音 听一听 猜一猜 你听到的声音有何不同 谈谈你的感受 使人感到愉快 悦耳动听的声音叫做乐音 令人烦躁不安 嘈杂刺耳的声音叫做噪音 三国演义主题歌 你听到的这两种声音有何不同 谈谈你的感受 声音的高低 音调 猜一猜 音调的高低与哪些因素有关呢 探究 音调的高低和尺子振动的快慢有什么关系 步骤详见p31 活动1探究影响声音高低的因素 例 蝴蝶翅膀每秒钟振动约5次 则蝴蝶发声的频率是 频率 表示物体在每秒内振动的次数 单位 赫兹 简称赫符号为 hz 5hz 练习 蚊子翅膀每秒钟振动约500次 则蚊子发声的频率是 500hz 用波形比较频率 阅读 看课本p31图2 18 会根据波形图判断音调的高低 思考 课本p32二胡 琵琶为什么能演奏出不同音调的乐曲呢 活动2怎样调节弦乐器的音调 做做 按课本图2 20的装置进行实验 在分别改变弦的长度 粗细 紧张程度等不同的情况下 拨动弦使其发生 听听 听弦发出的音调有何变化 填填 当弦的粗细 紧张程度相同时 弦越长音调越 当弦的粗细 长短相同时 弦拉得越紧音调越 当弦的紧张程度 长短相同时 弦越细音调越 练练 观察图2 21并回答问题 为什么弦乐器上要装几根粗细不同的弦 阅读 信息浏览 部分回答 1 人的发出和听到声音频率的范围是多少 2 比一比不同的动物接受 听到 声波的频率范围 3 实验表明 蝴蝶的翅膀一秒钟振动不超过10次 蚊子的翅膀一秒钟振动500 600次 依据人听到声音的频率范围 解释人为什么能听到蚊子的声音 而听不到蝴蝶的声音 本节课你学到了什么 1 乐音和噪音 2 音调的定义决
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