八年级物理下册《6.1怎样认识力》教学课件 沪科版.ppt_第1页
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文档简介

神州6号 载人飞船和火箭为什么能离开地球 升上太空 实现我国的飞天梦 第一节怎样认识力 1 改变物体的形状 2 改变物体的运动状态 力的作用效果 物体 作用 作用 物体 物体 物体 分析 1 力是物体对物体的作用 一个力必然联系着两个物体 施力物体和受力物体 2 力的作用是相互的 力总是成对出现的 我们把其中一个力叫做作用力 另一个力叫做反作用力 一个物体成为施力物的同时 它也成为了受力物 小结 大量生活 生产和体育运动中的例子大量实验与亲身体会 分析 归纳 1 力是物体对物体的作用 2 力的作用是相互的 3 力的两个作用效果 1 观察下面两幅图 说出跟物理有关的知识 1 2 2 如图所示 运动员用网拍击球时 球和网拍都变了形 这表明两点 一是 同时 此外 网拍击球过程中 球的运动方向和速度发生了变化 表明力还使物体的发生改变 3 下列事例中 不能说明 物体间力的作用是相互的 是a 游泳时 手和脚向后划水 人就能前进b 将铅球从手中抛出去c 用手拉橡皮筋 觉得橡皮筋也在拉手d 跳高时用力向下蹬地 人就能够向上跳起 力的三要素 flv 谢谢

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