八年级生物上册 第一单元第二节第二课时鸟类课件 人教新课标版.ppt

空中飞行的动物鸟类 第三节空中飞行的动物 一 鸟类的多样性 我国鸟类资源丰富 世界共有鸟9000多种 我国有1186种 占13 全世界共有鹤15种 我国就有8种 占53 全世界画眉科共有46种 我国就有34种 占74 鸢分布在华东 中南及云南 西藏等地 属国家二级保护动物 全长42 48cm 常成对或单独活动 捕食鱼 蛙及昆虫 亦啄食动物的尸体 雁的样子略像鹅 常常成行列飞行 飞行姿态强健有力 蜂鸟身长约5cm 重2g左右 蜂鸟时常扇动着每秒钟80次以上的翅膀悬停在花丛中吮吸着花蜜 天鹅像鹅而较大 颈长 羽毛多纯白色 飞行高而速度快 主食水生植物 也食鱼虾 燕体小 翅膀较长 尾似剪刀状 在我国春向北来 秋返南方 捕食昆虫 是益鸟 信天翁是大洋里最大的海鸟 身长1米有余 展开双翅长达3 7米 体重8 9kg 披着一身犹如浪花似的白色羽毛 只是在双冀尖及尾羽有些黑褐色 信天翁能长时间地停留在空中 有时甚至几个小时不扇动一下翅膀 任凭风来吹送 第三节空中飞行的动物 二 鸟类的重要性 假如自然界中没有鸟类 我们的生活将会是怎样的情形 鸟类与人类密切相关 第三节空中飞行的动物 三 鸟类的飞行 蝴蝶 一般约25米 蝙蝠 平均约50米 小型鸟类 平均约200米 体积较大的鸟类 可达500米 一 初步认识鸟类的飞行高远快 如果给你一双翅膀 你能飞行吗 课题 探究鸟类为什么能飞行 第三节空中飞行的动物 三 鸟类的飞行 二 探究 鸟类适于飞行的特点 演示1 用相同大小的力扔纸张和纸飞机 演示2 用不同大小力扔同一纸飞机 演示3 用同一大小的力扔纸飞机和形态相似的木飞机 形态 动力 重量 一 阅读课文p21 22 观察标本和实物 回答以下问题 小组讨论 1 观察鸟的外形呈什么形态 对家鸽的飞行有什么帮助 动一动 流线型 减少飞行时空气的阻力 2 观察鸟类的前肢变成什么 将其轻轻展开 其上的毛有什么的特点 从排列 分布 长短 粗细等方面考虑 这些特点在飞行中主要起什么作用 翼 动力 3 用手摸摸鸟的身体 如胸部 腿部 翅膀等 看到鸟的肌肉最发达的部位在哪里 这样的结构有利于鸟的飞行吗 为什么 胸部 有利于振动两翼 胸肌 2 分析p23第二个资料并结合图片 总结鸟类的血液循环系统特点 心脏分为哪四个腔 心搏 这样的结构特点有利于鸟的飞行吗 为什么 左心房 左心室 右心房 右心室 快 增强血液输送营养物质和氧气的能力 3 分析p23第三个资料并结合图片 鸟类的呼吸系统比起其他动物有什么特点 这样的结构 特点与飞行有什么关系 为鸟类的飞行提供充足的氧气 减轻身体比重 鸟类的呼吸系统除了肺 气管 还有气囊 气管 肺 气囊 独特的气囊有什么作用呢 双重呼吸 就是呼吸一次 氧气两次经过肺 进行两次气体交换 1 外部形态 1 呈流线型 减小飞行阻力 2 体表被覆羽毛 保温 保护 3 前肢变成翼 适于扇动空气2 内部构造 1 胸肌发达 为振翅提供强大的动力 2 骨骼轻 薄 中空 坚固 减轻体重3 生理 1 消化 消化能力强 及时提供能量排便快 减轻飞行负担 食量大 供能持久 2 循环系统完善 心脏分四个腔 心搏快 高效运输养料和氧气 3 呼吸系统完善 双重呼吸 呼吸效率高 气囊减小身体比重 保护内脏器官 散发体内热量 学生质疑 请同学们提出你还没有弄懂的问题 或你知道哪些有关鸟类的一些知识 讲出来让大家分享 1 家鸽胸部的骨很突出 其作用是 减少空气的阻力b 维持身体平衡c 减轻体重d 附着发达的胸肌2 下列不属于鸟类气囊作用的是 进行气体交换b 散热降温c 降低身体的比重d减小飞行时内脏之间的摩擦3 鸟类与其它种类动物最主要的区别是 体表有羽毛b 前肢变为翼c 用肺呼吸并用气囊辅助呼吸心脏四腔e 体温恒定abcb bdec aced cde d a a 4 家鸽骨骼的特征是 a骨厚而坚固b薄而轻 长骨中空c骨厚而轻d长骨较厚 骨髓发达5 绿头鸭食物消化后形成的残渣 0 5小时后就随粪便排除体外 这说明它消化道中的这一结构很短 它是 a小肠b大肠c直肠d肛门6 鸟类最发达的肌肉是 a后肢肌肉b两翼肌肉c胸肌d颈肌 b c c 7 家鸽适于飞行的特点中 错误的是 a身体呈流线型b前肢变成翼用于飞行c胸肌发达d口内无齿 消化很