苏教版小学数学四年级下册 2.3多位数的改写及大小比较 同步练习D卷.doc

苏教版小学数学四年级下册 2.3多位数的改写及大小比较 同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、 读出下面各数，并改写成用万作单位的数， (共1题；共5分)1. （5分）标一标，填一填。在下面直线上的相应位置标出 ，表示出496500。496500 万。二、 改写成用“万”作单位的数 (共1题；共3分)2. （3分）一个九位数，最高位是最小的合数，百万位是最小的质数，千位上是8，个位上是6，其余各位都是0，这个数写作_，读作_，把这个数四舍五入到亿位约是_。 三、 填空 (共4题；共9分)3. （4分）526000000是_位数，最高位是_位，读作：_，改写成以“万”为单位的数为_。 4. （2分）把下面各数改写成用“万”或“亿”作单位的数 900000000_2010000_5. （1分）一个数的千万位、千位和个位上都是3，其余各位上都是0，这个数写出来是_6. （2分）截止到2004年12月，我国移动电话的用户总量已达三亿三千四百八十二万四千户这个数写作_，省略“亿”后面的尾数是_亿户四、 将下面横线上的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。 (共6题；共50分)7. （10分）泰山、华山、衡山、恒山和嵩山，是我国历史上的五大名山。 （1）请你将这五大名山的海拔高度从低到高排列一下。 （2）分别写出这五大名山海拔高度的近似数。 8. （5分）你知道什么是“四舍五入”吗？用你自己的语言描述一下 9. （10分）把下面各数改写成以“万”为单位的数 （1）23500000 （2）386500 10. （5分）列出5个数，在亿位上凑整后得到13亿 11. （15分）如图是我国某地区基础教育在校学生人数统计图。（1）说出这一年基础教育各类学校在校学生人数。 （2）把这些数改写成用“万人”作单位的数 （3）高中比初中少多少万人？小学比高中多多少万人？ 12. （5分）改写成用亿作单位的数，我国人工造林面积达，40700000000平方米。五、 把下面各数改写成用“万”或“亿”作单位的数。 (共1题；共6分)13. （6分）用5个0和8、7、5、1共9个数字分别组成符合下面要求的9位数：（1）最大的9位数是_，读作_，省略亿位后面的尾数是_ （2）最小的9位数是_，读作_，省略万位后面的尾数是_ 六、 解决问题 (共3题；共30分)14. （20分）在 里填上、或 （1）7 8 （2）4 7 （3）6 6 （4）7 3 15. （5分）一个四位数，它的第一个数字等于这个数中数字0的个数，第二个数字表示这个数中数字1的个数，第三个数字表示这个数中数字2的个数，第四个数字等于这个数中数字3的个数，求出这个四位数16. （5分）幼儿园大班每人发 张画片，小班每人发 张画片，小班人数是大班人数的 倍，小班比大班多发 张画片，那么小班有多少人？ 第 7 页 共 7 页参考答案一、 读出下面各数，并改写成用万作单位的数， (共1题；共5分)1-1、二、 改写成用“万”作单位的数 (共1题；共3分)2-1、三、 填空 (共4题；共9分)3-1、4-1、5-1、6-1、四、 将下面横线上的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。 (共6题；共50分)7-1、7-2、8-1、9-1、9-2、10-1、11-1、11-2、11-3、12-1、五、 把下面各数改写成用“万”或“亿